福建师范大学14春学期课程考试《体育科学研究方法》作业考核试题_第1页
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文档简介

福建师范大学14春学期课程考试《体育科学研究方法》作业考核试题考核说明本作业考核旨在检验学生对体育科学研究方法基本理论与实践技能的掌握程度,强调理论联系实际,注重研究思维的培养与规范表达能力的提升。学生应独立完成,深入思考,结合课程所学知识,展现对体育科研过程的理解与应用能力。答题需观点明确、论据充分、逻辑清晰、语言流畅。一、简答题(每题10分,共30分)1.简述体育科学研究的基本程序,并分析在各阶段中应注意哪些关键问题?2.请阐述体育科学研究选题的基本原则,并结合你所熟悉的体育领域举例说明如何进行选题论证。3.文献综述在体育科学研究中的主要作用是什么?撰写文献综述时,应如何保证其科学性与客观性?二、论述题(每题20分,共20分)结合体育科学研究的特点,详细论述在体育科研中如何贯彻伦理原则。请举例说明在实验设计、调查实施等环节可能遇到的伦理问题及相应的规避措施。三、案例分析与研究设计题(共50分)(一)案例分析(20分)某研究者欲探讨“不同强度的有氧运动对城市中年女性心血管健康指标的影响”。在某社区选取了60名符合条件的中年女性,随机分为三组:高强度运动组、中等强度运动组和对照组。实验组每周运动3次,每次40分钟,持续12周。对照组不进行干预。实验前后分别测试各组的血压、血脂、心率等指标。请根据上述案例,回答以下问题:1.该研究的自变量、因变量分别是什么?其操作性定义是否清晰?2.该研究设计的优点和可能存在的不足是什么?3.若想提高研究结果的内部效度和外部效度,你认为可以从哪些方面进行改进?(二)研究设计(30分)随着校园体育文化建设的推进,你所在的学校拟了解当前大学生参与课外体育活动的现状与影响因素。请你以此为背景,设计一项具体的研究方案,内容应包括:1.研究题目(需明确、具体);2.研究目的与意义;3.研究对象与方法(包括研究对象的选取方式、主要研究方法及具体实施步骤,至少选用两种研究方法);4.研究的主要内容或观察指标(列出核心的3-5个方面即可);5.简述研究的大致步骤与时间安排;6.预期成果形式。要求:方案设计应具有可行性和逻辑性,能体现体育科学研究的基本规范。考核要求1.请在规定时间内完成上述试题,所有答案请书写在答题纸上,字迹工整,卷面整洁。2.简答题和论述题应观点明确,论据充分,条理清晰;案例分析应结合所学理论,深入剖析;研究设计应科学合理,具有可操作性。3.独立思考,严禁抄袭。凡发现抄袭行为,成绩以零分计。4.答题时请注意各题的分值分配,合理安排作答篇幅。---希望通过本次作业考核,能够促使同学们进一步巩固《体育科学研究方法》

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