小学四年级语文单元综合测试题及解析

小学四年级语文单元综合测试题及解析好的，同学们，经过一段时间的学习，相信大家对本单元的知识已经有了一定的掌握。这份综合测试题，旨在帮助大家检验学习成果，查漏补缺，更好地巩固所学。请大家认真读题，仔细作答，相信你们一定能交出一份满意的答卷！---小学四年级语文单元综合测试题考试时间：60分钟满分：100分亲爱的同学们，拿起笔，认真读题，仔细作答，你就是最棒的！题号一二三总分:---:---:---:---:---得分一、基础知识积累与运用(共38分)1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）kuíwú()jīngyíng()bàoyuàn()zhēnzhì()wēixié()mǐnruì()shǎnshuò()tuījiàn()2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）*他性格倔强（qiángjiàng），像一头强（qiángjiàng）壮的小牛。*妈妈说，做人不能太薄（bóbáo）情，就像这纸一样薄（bóbáo）弱。*我们要为祖国的兴（xīngxìng）旺发达而努力，让人民都高兴（xīngxìng）。3.比一比，再组词。（4分）辩()燥()即()折(zhé)()辨()躁()既()折(shé)()4.查字典填空。（4分）“幽”字用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。它在字典里的解释有：A.深远，僻静，昏暗；B.隐蔽的，不公开的；C.沉静；D.囚禁。在“幽静的小路”中应选（）；在“幽思”中应选（）。（填序号）5.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（6分）（）然大物完（）归赵（）竽充数不（）其数（）假虎威精（）填海（）尽全力（）不经心造句：_________________________________________________6.选词填空。（4分）激烈热烈陆续继续（1）这场足球比赛进行得非常（）。（2）同学们（）走进教室，准备上课。（3）掌声（）了好几分钟。（4）虽然遇到了困难，但我们还要（）努力。7.按要求改写句子。（8分）（1）我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）_________________________________________________（2）雨点落在窗户上。（用上拟人的修辞手法）_________________________________________________（3）小明说：“我今天不舒服，不去上学了。”（改为转述句）_________________________________________________（4）我们要学习和发扬赖宁的革命精神。（修改病句）_________________________________________________二、阅读理解(共32分)（一）阅读课内片段，回答问题。（14分）那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。1.这段话选自课文《__________》，描写的是__________的景象。（2分）2.作者是按照__________的顺序来描写潮水的。（2分）3.文中画“____”的句子运用了__________和__________的修辞手法，写出了浪潮的____________________。（3分）4.“霎时”的意思是__________，请再写出两个和它意思相近的词语：__________、__________。（3分）5.读了这段话，你仿佛看到了什么？听到了什么？（4分）__________________________________________________________________________________________________（二）阅读短文，回答问题。（18分）美丽的晚霞红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下蹿，吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽的水花。随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，他还拄着拐杖呢。这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅——太乙真人吗？那么哪吒呢，他在哪里？哦，看到了，这不！一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。当我回到现实中来时，晚霞已经消失了。1.用“﹏﹏”画出文中的一个比喻句。（2分）2.作者在晚霞中看到了哪些景物？请用简洁的语言概括。（4分）_________________________________________________3.“我出神地望着，眼睛朦胧起来了”一句中，“出神”说明了什么？（3分）_________________________________________________4.“当我回到现实中来时，晚霞已经消失了。”这句话表达了作者怎样的心情？（3分）_________________________________________________5.你觉得晚霞美吗？请用几句话描述一下你见过的晚霞。（4分）__________________________________________________________________________________________________6.给短文加一个合适的结尾，写在文末的横线上。（2分）_________________________________________________三、习作表达(共30分)题目：一件令我______的事要求：1.在横线上填上合适的词语，如“开心”、“难过”、“难忘”、“感动”等，使题目完整。2.写一件自己亲身经历或耳闻目睹的事，要把事情的经过写清楚，写具体，表达出自己的真情实感。3.语句通顺，不写错别字，标点符号使用正确。4.字数在350字左右。---小学四年级语文单元综合测试题参考答案及解析同学们，做完了这份试卷，是不是对自己的学习情况有了一个大致的了解呢？下面我们一起来看看参考答案，并理解其中的要点，这样才能真正做到查漏补缺哦！一、基础知识积累与运用(共38分)1.看拼音，写词语(8分，每词1分)魁梧晶莹抱怨真挚威胁敏锐闪烁推荐*解析：此题考查对本册要求会写词语的掌握情况。注意“魁梧”的“魁”是“鬼”字旁，“晶莹”的“莹”是草字头下一个“玉”，“抱怨”的“抱”是提手旁，“真挚”的“挚”下面是“手”。书写时要注意规范、美观，避免错别字。*2.选择正确读音(4分，每空0.5分)倔强（jiàng）强壮（qiáng）薄情（bó）薄弱（bó）兴旺（xīng）高兴（xìng）*解析：此题考查多音字的辨析。“强”读jiàng时，有“固执，强硬不屈”之意；读qiáng时，有“健壮，有力”之意。“薄”读bó时，用于合成词或成语，如“薄情”、“薄弱”；读báo时，多形容厚度小。“兴”读xīng时，有“兴盛，起来”之意；读xìng时，指“对事物感觉喜爱的情绪”。*3.比一比，再组词(4分，每词0.5分)辩（辩论）燥（干燥）即（即使）折（折断）辨（分辨）躁（急躁）既（既然）折（折本）*解析：此题考查形近字和多音字的辨析与运用。“辩”与语言有关，“辨”与分辨有关；“燥”与火有关（干燥），“躁”与心情有关（急躁）；“即”和“既”字形相近，含义不同；“折”是多音字，需根据不同读音组词。*4.查字典填空(4分，每空1分)“幽”字用部首查字法，应先查（山）部，再查（6）画。“幽静的小路”选（A）；“幽思”中应选（C）。*解析：此题考查查字典的能力及一字多义的理解。“幽”的部首是“山”，除去部首后还有6画。“幽静”指环境深远安静，故选A；“幽思”指沉静地思考，故选C。*5.补充词语并造句(6分，补充词语每空0.5分，造句2分)（庞）然大物完（璧）归赵（滥）竽充数不（计）其数（狐）假虎威精（卫）填海（竭）尽全力（漫）不经心造句：（示例）他漫不经心地走在乡间小路上，欣赏着路边的风景。*解析：此题考查对成语的积累和运用。这些都是本学期或之前学过的重点成语，需要准确记忆字形和含义。造句时要注意语境恰当，语句通顺。*6.选词填空(4分，每空1分)（1）激烈（2）陆续（3）热烈（4）继续*解析：此题考查近义词的辨析。“激烈”常形容动作、言论等剧烈；“热烈”常形容情绪高昂、兴奋激动。“陆续”表示有先有后，时断时续；“继续”表示（活动）连下去，延长下去，不间断。*7.按要求改写句子(8分，每句2分)（1）强大的敌人被我们打败了。*解析：此题考查“把”字句改“被”字句。将主动者和被动者互换位置，“把”改为“被”。原句主动者是“我们”，被动者是“强大的敌人”。*（2）（示例）调皮的雨点在窗户上快乐地跳着舞。*解析：此题考查拟人修辞手法的运用。将雨点赋予人的动作或情感即可，如“跳舞”、“唱歌”、“敲鼓”等。*（3）小明说，他今天不舒服，不去上学了。*解析：此题考查直述句改转述句。要去掉冒号引号，第一人称“我”改为第三人称“他”，并根据语境调整个别词语，保持句子意思不变。*（4）我们要学习赖宁的革命精神。（或：我们要学习和发扬赖宁的精神。）*解析：此题考查病句修改。“精神”可以“学习”，但“发扬”与“革命精神”搭配略显不当，赖宁是英雄少年，用“精神”更概括。或删去“和发扬”，因为“学习精神”是通顺的。*二、阅读理解(共32分)（一）课内片段阅读(14分)1.《观潮》钱塘江大潮（或：潮来时）(2分，每空1分)*解析：此题考查对课内重点课文的识记和内容理解。这段文字是《观潮》中描写大潮来时雄伟景象的经典段落。*2.由远及近(2分)*解析：此题考查对写作顺序的把握。文中“很快地向我们移来”、“再近些”、“浪潮越来越近”等词语清晰地表明了作者是按照由远及近的顺序观察和描写潮水的。*3.比喻夸张雄伟气势（或：壮观景象、磅礴气势等）(3分，每空1分)*解析：此题考查对修辞手法及其作用的理解。“犹如千万匹白色战马齐头并进”是比喻，把浪潮比作战马；“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来”既是比喻（声音如山崩地裂），也是夸张（大地颤动），生动形象地写出了浪潮汹涌澎湃、气势磅礴的特点。*4.极短的时间，瞬间（示例）刹那间、转眼间、顷刻间(3分，第一空1分，近义词2分，每词1分)*解析：此题考查对词语含义的理解及近义词的积累。“霎时”形容时间极短。写出意思相近的词语即可。*5.（示例）我仿佛看到了潮水像一条白色的线逐渐拉长变粗，然后像一堵白色的城墙向我们涌来，最后像千万匹战马奔腾而至；听到了潮水奔腾的声音如同山崩地裂。(4分，看到2分，听到2分，意思对即可)*解析：此题考查对文本内容的想象和再现能力。要结合文中的描写，用自己的话描述出看到的景象和听到的声音。*（二）课外阅读短文(18分)1.比喻句：（示例）红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。或：森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。(2分，画出一句即可)*解析：此题考查对比喻修辞手法的识别。比喻句通常有本体、喻体和比喻词（如“像”、“如同”、“仿佛”、“是”等）。*2.作者在晚霞中看到了：金色的龙、原始森林、洁白如玉的仙鹤、太乙真人、哪吒。(4分，每个0.8分，意思对即可，写出四个及以上得满分)*解析：此题考查对短文内容的梳理和概括能力。阅读第3、4自然段，可以找到作者由晚霞产生的联想：“天空仿佛出现了一条龙”、“仿佛进入一片原始森林”、“飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤”、“这不就是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅——太乙真人吗？”、“一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。”（指哪吒）。*3.“出神”说明了作者被美丽的晚霞深深吸引，看得入了迷。(3分，意思对即可)*解析：此题考查对关键词语含义的理解。“出神”指神情专注而发愣，说明晚霞的景象非常迷人，让作者完全沉浸其中。*4.表达了作者对晚霞消失的惋惜（或遗憾）之情，以及对晚霞美景的喜爱和留恋。(3分，意思对即可)*解析：此题考查对作者情感的体会。晚霞如此美丽，带给作者无限遐想，当它消失时，作者自然会感到有些惋惜和留恋。*5.（示例）我觉得晚霞很美。傍晚时分，天空被染成了一片绚丽的红色，有的地方像一团燃烧的火焰，有的地方像一片金色的海洋，还有的地方像仙女撒下的彩色绸缎，变幻无穷，美丽极了。(4分，表明观点1分，描述