高中主谓一致专项语法填空题

高中主谓一致专项语法填空题主谓一致是英语语法的基石之一，也是高考英语语法填空题的常考考点。它指的是句子的主语和谓语动词在人称和数上必须保持一致。同学们在备战高考的过程中，常常会在这一知识点上遇到困惑，特别是当主语结构复杂或出现一些特殊情况时，很容易判断失误。本文将结合高中英语的核心考点，系统梳理主谓一致的关键原则与常考规则，并通过典型例题的解析，帮助同学们掌握解题技巧，提升在语法填空题中的准确率。一、主谓一致的核心原则与常考规则要做好主谓一致的语法填空题，首先需要透彻理解并牢记以下核心原则和高频考点：1.名词作主语时的主谓一致这是最基本也最常见的情况，需要根据名词的单复数形式来确定谓语动词的形式。*单数名词（可数）与不可数名词作主语时，谓语动词用单数形式。例如：Anewmuseumisbeingbuiltinourcity.(一座新博物馆正在我们城市修建。)Knowledgeispower.(知识就是力量。)（注：在语法填空题中，若空前为主语，空后为其他成分，或空前有提示词，需判断此处是否缺谓语，并根据主语单复数确定动词形式，可能涉及时态和语态。）*复数名词作主语时，谓语动词用复数形式。例如：Thesebooksareverypopularamongteenagers.(这些书在青少年中很受欢迎。)Thechildrenplayhappilyintheparkeveryweekend.(孩子们每个周末都在公园里快乐地玩耍。)*集合名词作主语时，需根据其含义判断。*若表示一个整体，谓语动词用单数。如：Theteamisreadyforthematch.(这支队伍已为比赛做好准备。)*若强调个体成员，谓语动词用复数。如：Theteamarehavingameetingnow.(队员们正在开会。)（常见的集合名词有：family,class,team,group,government,audience等。）*“the+形容词”表示一类人时，谓语动词用复数形式。例如：Theoldarerespectedinoursociety.(老年人在我们社会受到尊重。)Thesickneedourcareandhelp.(病人需要我们的关心和帮助。)*以“s”结尾但表示单数概念的名词作主语时，谓语动词用单数。例如：Physicsismyfavoritesubject.(物理是我最喜欢的科目。)Thenewswasveryexciting.(这条消息非常令人兴奋。)（常见的此类名词还有：maths,politics,economics等。）2.代词作主语时的主谓一致代词的数往往比较明确，但也有一些需要特别注意的不定代词。*人称代词he,she,it作主语时，谓语动词用单数；I,we,you,they作主语时，谓语动词根据其单复数含义确定。例如：Shestudiesveryhard.(她学习非常努力。)Theyhavefinishedtheirhomework.(他们已经完成了作业。)*不定代词somebody,someone,something,anybody,anyone,anything,nobody,noone,nothing,everybody,everyone,everything作主语时，谓语动词通常用单数形式。例如：Someoneisknockingatthedoor.(有人在敲门。)Everythinggoeswellasplanned.(一切都按计划顺利进行。)*不定代词both,few,several,many作主语时，谓语动词用复数形式。例如：Botharecorrect.(两个都对。)Manywereabsentfromthemeetingyesterday.(昨天很多人缺席了会议。)*不定代词all,some,any,none作主语时，谓语动词的单复数取决于其所指代的名词。指代可数名词复数时用复数；指代不可数名词或可数名词单数时用单数。例如：Allofthebooksareinteresting.(所有的书都很有趣。)Allofthewaterhasbeenusedup.(所有的水都用完了。)Noneofthemknow/knowstheanswer.(他们中没有人知道答案。)(注：none作主语时，谓语动词单复数均可，单数更正式。)3.非谓语动词(短语)及从句作主语时的主谓一致*动词不定式(短语)、动名词(短语)作主语时，谓语动词通常用单数形式。例如：TolearnEnglishwellisimportant.(学好英语很重要。)Swimmingisgoodforhealth.(游泳对健康有益。)*主语从句作主语时，谓语动词通常用单数形式。但若从句表示复数意义（如多个事实），谓语动词也可用复数。例如：Whatheneedsismoretimeandmoney.(他需要的是更多的时间和金钱。)Whatcausetheaccidentarethethickfogandtheicyroad.(造成事故的原因是浓雾和结冰的路面。)(此句中what从句指代的是两个原因，故谓语用复数。)4.特殊句式与固定结构中的主谓一致*“therebe”句型中，谓语动词的单复数形式与靠近它的主语保持一致（就近原则）。例如：Thereisabookandtwopensonthedesk.(桌子上有一本书和两支钢笔。)Therearetwopensandabookonthedesk.(桌子上有两支钢笔和一本书。)*由“either...or...”,“neither...nor...”,“notonly...butalso...”,“not...but...”等连接的并列主语，谓语动词的单复数形式通常遵循“就近原则”，即与最靠近它的那个主语保持一致。例如：Eitheryouorheisgoingtoattendthemeeting.(要么你，要么他去参加会议。)Notonlythestudentsbutalsotheirteacherlikesthisfilm.(不仅学生们，他们的老师也喜欢这部电影。)*当主语后面跟有with,togetherwith,alongwith,aswellas,besides,except,but,including等介词短语时，谓语动词的单复数形式仍由主语本身的单复数决定（就远原则）。例如：Theteacher,togetherwithhisstudents,isvisitingthemuseum.(老师和他的学生们正在参观博物馆。)NobodybutTomandMaryknowsthesecret.(除了汤姆和玛丽，没有人知道这个秘密。)二、语法填空题中主谓一致的解题策略在语法填空题中遇到主谓一致的考点时，同学们可以按照以下步骤进行思考和判断：1.通读全句，理解句意：首先要搞清楚句子表达的整体意思，这有助于判断主语的单复数含义。2.找准主语，辨明单复数：这是解题的关键。要特别注意那些容易混淆主语的结构，如前面提到的带有后置定语、介词短语的主语，以及并列主语等。务必确定真正的主语是谁。3.结合语境，确定时态：主谓一致是在一定的时态框架下进行的。确定了主语的单复数后，还要根据句子的时间状语或上下文语境，确定谓语动词的正确时态形式，然后再考虑主谓一致。4.注意干扰，排除迷惑：有些题目会设置一些干扰项，比如看似复数的单数名词，或者需要根据意义判断单复数的集合名词等。要仔细甄别，排除迷惑。5.代入检查，验证答案：将选定的答案代入句子中，通读一遍，检查是否符合语法规则，句意是否通顺。三、实战演练：语法填空题专项训练请在下列各题的空白处填入适当的词，使句子语法正确，语意完整，并确保主谓一致。1.Thenumberofstudentsinourclass______(be)fifty.Alargenumberofthem______(be)fromthecountryside.2.Eachoftheboys______(have)anewbike.Allofthem______(like)cyclingverymuch.3.Physics______(be)noteasyforme,butI______(be)tryingmybesttolearnitwell.5.There______(be)adictionaryandseveralmagazinesontheshelf.Youcantakeanyofthemyoulike.6.Neithermyparentsnormybrother______(know)thetruthyet.IthinkIshouldtellthem.7.Tom,aswellashisfriends,______(be)fondofplayingbasketball.Theyoften______(play)onweekends.8.Tofinishthetaskontime______(require)hardworkandcarefulplanning.9.Thefamily______(be)watchingTVnow.They______(be)ahappyfamily.10.Someoftheapples______(be)rotten.Someofthewaterinthebottle______(be)alsodirty.参考答案及解析：1.is;are解析：“thenumberof+可数名词复数”表示“……的数量”，作主语时谓语用单数；“anumberof+可数名词复数”表示“许多……”，作主语时谓语用复数。2.has;like解析：“eachof+复数名词/代词”作主语时，谓语动词用单数；“all(ofthem)”指代复数名词students，谓语用复数。3.is;am解析：Physics（物理）是学科名词，单数概念；后句主语是I，故用am。4.was;were5.is解析：therebe句型遵循就近原则，靠近be动词的主语是adictionary（单数）。6.knows解析：neither...nor...连接并列主语，遵循就近原则，靠近谓语的主语是mybrother（单数）。7.is;play解析：aswellas连接的并列成分不影响主语的单复数，主语是Tom（单数）；后句主语they（复数）。8.requires解析：动词不定式短语作主语，谓语动词用单数。9.are;are解析：第一句中family指“家人”，强调个体，谓语用复数；第二句中family指“家庭”，强调整体，谓语用单数，但此处ahappyfamily描述的是他们作为一个整体的性质，此处用are也可理解为强调家庭成员，结合语境“他们是一个幸福的家庭”，用are更体现家庭成员的状态。（若强调整体，用is也正确，如Thefamilyisbig.）此处根据“watchingTVnow”判断强调个体成员，故第一空用are，第二空描述家庭的性质，用are或is均可，但考虑到前面用are，此处用are保持一致，指他们这些人构成一个幸福的家庭。10.are;