2025~2026学年贵州省铜仁市印江土家族苗族自治县思源实验中学七年级上学期12月期末历史试卷

2025~2026学年贵州省铜仁市印江土家族苗族自治县思源实验中学七年级上学期12月期末历史试卷一、单选题1.考古学家在陶寺遗址发现了观象台、宫殿基址及不同等级的墓葬，这主要反映了（）

A．原始农业的起源B．早期国家形态的初步形成C．夏朝文字系统的成熟D．春秋战国时期的礼崩乐坏2.在甘肃河西地区，考古工作者发现了大量彩绘画像砖，这些彩绘画像砖，造型鲜活，题材丰富，为我们展示了魏晋时期人们的生活。下列画像砖及简介信息反映出（）

A．农耕已成为当地的主要生产方式B．该地生产生活深受中原文化影响C．河西地区高超的传统绘画艺术D．当地人民生活样貌已与汉族无异3.时空观念是历史学科核心素养的一个重要组成部分，培养时空观念是我们学好历史的关键。下图中①、④对应的中国境内古人类是（）

A．郧县人、元谋人B．元谋人、北京人C．蓝田人、北京人D．元谋人、蓝田人4.以下是汉字“中国”演变的历程，据此可知（）

A．汉字的传承发生异变B．汉字的发展一脉相承C．汉字的演变趋势由简到繁D．象形是汉字唯一造字方式5.下列不属于魏晋南北朝时期江南地区得以开发原因的是（）

A．北方人民南迁带来先进技术B．南方的自然条件优越C．江南劳动人民比北方勤奋D．南方社会比较安定6.作为一个时期的名称“战国”，因战争众多，激烈而得名，这一时期的著名战役有（）①马陵之战②桂陵之战③长平之战④官渡之战

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④7.据史书记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去3次，同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这一历史现象反映的实质是（）

A．鲁国定期向周天子纳贡B．周王室地位衰微C．周天子依附听命于诸侯D．鲁国与齐晋结好8.学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对三国两晋南北朝时期历史特征的归纳描述，正确的是（）

A．中国境内早期人类与文明的起源B．早期国家与社会变革C．统一多民族国家的建立和巩固D．政权分立与民族交融9.它是我国古代一部杰出的史学著作，它以“纪”、“传”等体例进行编写，史料翔实，文笔生动，是后世编写史书的典范；鲁迅先生称其为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。这部史书是（）

A．《史记》B．《春秋》C．《汉书》D．《道德经》10.《中国通史》写道：“秦朝的统一，绝不全是兵力的关系……在政治上、经济上、文化上，本有趋于统一之势，而秦人特收其成。”材料表明（）

A．嬴政在统一过程中的作用不大B．秦朝统一与军事力量没有关系C．秦统一顺应了历史发展的必然趋势D．商鞅变法是秦统一的基础11.“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”战国时期某项工程的修建使成都平原成为“天府之国”，它是（）

A．都江堰B．大运河C．坎儿井D．灵渠12.为响应党中央厉行节约的号召，许多中学加入到反对“舌尖上的浪费”的“光盘行动”中。早在战国时期，某一思想流派就倡导“节俭”、“节用”。该思想流派的创始人是（）

A．老子B．孟子C．墨子D．韩非二、填空题13.【仰韶文化】仰韶文化主要分布在___________中游地区，距今约7000-5000年。14.【文明传承】中华文明五千年，一脉相承，生生不息，炎帝和黄帝作为华夏族群的共同先祖,尊奉为“______”。15.【投笔从戎·经营西域】73年，东汉朝廷派______出使西域。他依靠西域各国的支持，经营西域30多年。16.【以少胜多·奠定基础】208年，曹军与孙刘联军之间进行的______是一次以少胜多、以弱胜强的著名战役，为三国鼎立局面的形成奠定基础。17.【儒术为尊·正脉始彰】为稳固统治，汉武帝接受___________的建议，把儒家学说立为正统思想。三、综合题18.七年级历史老师以“漫谈学史方法”为主题设计以下学习任务，请你参与完成。任务一【学会阅读历史地图】材料一历史地图反映了特定时期的历史地理状况，包含着丰富的历史信息。（图）摘自冯天瑜、杨华《中国文化史》任务二【掌握历史纪年法】材料二历史纪年法主要包括干支纪年法，王位纪年法,年号纪年法，公元纪年法四种。

商鞅方升左壁铭文刻：“（秦孝公）十八年……大良造（官职名）鞅,爱积十六尊（寸）五分尊（寸）壹为升”。底部铭文刻：“（秦始皇）廿六年,皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安。立号为皇帝,乃诏丞相状、绾，法度量则不壹（不统一）歉疑（疑惑不明）者,皆明壹（统一）之”。任务三【从出土文物中获取信息】材料三从文物中获取信息，主要从三个方面（角度）入手：历史价值、艺术价值、科学价值。

①春秋时期青铜牺尊②战国铜壶③西周早期利簋整体为牛形，牛鼻上穿有一环壶身刻有水陆攻战等场景腹内铭文记载了周武王在牧野伐纣的时间(1)据材料一并结合所学知识分析中华文明起源的特征？其中河姆渡遗址位于图中的哪一个文化圈？(2)根据材料结合所学知识分别指出左壁铭文和底部铭文记载的相关重大历史事件。(3)请从材料三中选择一件青铜器,说明该青铜器所反映的历史信息。四、材料题19.中华文化博大精深,源远流长,缤纷多彩的文化符号承载着丰富的历史内涵。阅读材料,回答问题。文化符号一：青铜器材料一鼎最初作为食物器皿,逐渐演化为重要的祭祀礼器,直到成为家国宝器。西周时期的用鼎制度规定：天子九鼎,诸侯七,卿大夫五,士三。春秋战国时期,风气大开,思想活跃,鼎的纹饰更加简练舒朗,神兽形象纷纷登场,宴饮、征战等纹饰明显增多。——据CCTV-10《百家讲坛》文化符号二：甲骨文材料二甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。……甲骨文记载的内容十分丰富,涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。……甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法。……——摘自统编历史教材七年级上册《中国历史》文化符号三：造纸术文化符号四：中医药材料三他任长沙太守时，每月初一、十五打开衙门，贴出告示，让民众进来看病，他坐在大堂上逐一问诊。后来人们将坐在药铺给人看病的医生通称为“坐堂医生”以纪念这位“医圣”。(1)材料中反映出了哪些重大史实，写出世界上出土的最重的青铜器之一的名称,(2)结合材料说明甲骨文的发现和研读有何重大意义？(3)观察图一“汉代造纸工艺流程”图你会想起哪位历史人物其最大的贡献是什么？(4)材料三中的他是谁？他结合前人经验与自己的临床实践，写成的医学著作是什么？(5)观察图二，这套体操的名称是什么？这套体操的创造者还发明了什么药剂？20.习近平总书记指出：“一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史”。请阅读材料，完成下列问题。材料一通过丝绸之路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及一些生产技术传到了西域；西域地区的物产，以及多种乐器和歌舞等传入中原……从此以后，西域各国纷纷归附汉朝，为了加强对西域的经营与管辖，西汉政府专门设置机构总管西域事务。材料二魏晋北南北朝时期，少数民族音乐不断传入中原，有西凉乐、疏勒乐、龟兹乐、天竺乐、康国乐、高丽乐和安国乐魏晋南北朝时期的北方，胡汉合舞已成为普遍的风气，茂陵佛座为我们留下了历史的见证。在这一时期，各兄弟民族互相交流，取长补短，推进了乐舞的发展。材料三“楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨…无积聚而多贫。——《史记·货殖列传》材料四江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥，丝绵布帛之饶，覆衣天下。——《宋书》材料五北魏虽然统一了北方，但因拓跋部内迁较晚，仍保持鲜卑习俗，要治理好广大的北方地区困难重重。——义务教育教科书七年级上册(1)材料一“丝绸之路”的畅通主要得益于当时