人教部编版七年级语文上册全册知识点与单元知识点梳理

人教部编版七年级语文上册全册知识点汇总

与单元知识点梳理汇总

第一单元

1.《春》

-作者：朱自清

-主要内容：描绘了春天的美景，表达了作者对春天的热爱和赞美。

-写作手法：比喻、拟人、排比

-修辞手法：比喻、拟人、排比、反复

2.《济南的冬天》

-作者：老舍

-主要内容：描绘了济南冬天的美景，表达了作者对济南的喜爱之

情。

-写作手法：对比、拟人

-修辞手法：比喻、拟人、排比

3.《雨的四季》

-作者：刘湛秋

-主要内容：描绘了四季雨的不同特点，表达了作者对雨的喜爱之

情。

-写作手法：拟人、排比

-修辞手法：比喻、拟人、排比

4.《春日》

-作者：朱熹

-主要内容：描绘了春天的美景，表达了作者对春天的喜爱之情。

-写作手法：对比、拟人

-修辞手法：比喻、拟人、排比

第二单元

1.《论语十二章》

-主要内容：孔子及其弟子的言行，表达了孔子关于学习、修身、

齐家、治国、平天下的思想。

-写作手法：语录体

-修辞手法：排比、对偶

2.《诫子书》

-作者：诸葛亮

-主要内容：诸葛亮给儿子诸葛瞻的信，告诫他要修身养性，勤学

励志。

-写作手法：夹叙夹议

-修辞手法：排比、对偶

3.《虽有嘉肴》

-作者：佚名

-主要内容：通过比喻说明教学相长的道理。

-写作手法：比喻、排比

-修辞手法：比喻、排比

4.《论语》

-主要内容：孔子及其弟子的言行，表达了孔子关于学习、修身、

齐家、治国、平天下的思想。

-写作手法：语录体

-修辞手法：排比、对偶

第三单元

1.《秋天的怀念》

-作者：史铁生

-主要内容：表达了作者对母亲的深切怀念和对生命的感悟。

-写作手法：细节描写、对比

-修辞手法：比喻、拟人

2.《羚羊木雕》

-作者：张之路

-主要内容：通过一件羚羊木雕的得失，表达了作者对友情的珍视。

-写作手法：细节描写、对比

-修辞手法：比喻、拟人

3.《散步》

-作者：莫怀戚

-主要内容：通过一次散步，表达了家庭成员之间的爱和责任。

-写作手法：细节描写、对比

-修辞手法：比喻、拟人

4.《散文二篇》

-作者：萧红

-主要内容：通过描写生活中的小事，表达了作者对生活的感悟。

-写作手法：细节描写、对比

-修辞手法：比喻、拟人

第四单元

1.《叶圣陶先生二三事》

-作者：魏巍

-主要内容：通过几件小事，表现了叶圣陶先生严谨认真、一丝不

苟的治学态度。

-写作手法：细节描写、对比

-修辞手法：比喻、拟人

2.《阿长与〈山海经〉》

-作者：鲁迅

-主要内容：通过回忆儿时与阿长的交往，表达了作者对她的感激

和怀念之情。

-写作手法：细节描写、对比

-修辞手法：比喻、拟人

3.《老王》

-作者：杨绛

-主要内容：通过描写一位老王的善良和不幸，表达了作者对他的

同情和尊重。

-写作手法：细节描写、对比

-修辞手法：比喻、拟人

4.《台阶》

-作者：李森祥

-主要内容：通过描写父亲为建台阶而奋斗的一生，表达了作者对

父亲的敬爱和同情。

-写作手法：细节描写、对比

-修辞手法：比喻、拟人

第五单元

1.《论语十二章》

-主要内容：孔子及其弟子的言行，表达了孔子关于学习、修身、

齐家、治国、平天下的思想。

-写作手法：语录体

-修辞手法：排比、对偶

2.《虽有嘉肴》

-作者：佚名

-主要内容：通过比喻说明教学相长的道理。

-写作手法：比喻、排比

-修辞手法：比喻、排比

3.《论语》

-主要内容：孔子及其弟子的言行，表达了孔子关于学习、修身、

齐家、治国、平天下的思想。

-写作手法：语录体

-修辞手法：排比、对偶

4.《虽有嘉肴》

-作者：佚名

-主要内容：通过比喻说明教学相长的道理。

-写作手法：比喻、排比

-修辞手法：比喻、排比

第六单元

1.《皇帝的新装》

-作者：安徒生

-主要内容：通过一个皇帝被骗子骗走新衣的故事，讽刺了那些虚

伪、自欺欺人的人。

-写作手法：夸张、讽刺

-修辞手法：比喻、拟人

2.《郭沫若诗两首》

-作者：郭沫若

-主要内容：通过两首诗，表达了作者对祖国和人民的热爱之情。

-写作手法：象征、抒情

-修辞手法：比喻、拟人

3.《天上的街市》

-作者：郭沫若

-主要内容：通过想象天上的街市，表达了作者对美好生活的向往。

-写作手法：象征、抒情

-修辞手法：比喻、拟人

4.《女婿造人》

-作者：袁珂

-主要内容：通过女婿造人的故事，表达了古人对生命的起源和创

造的想象。

-写作手法：神话、想象

-修辞手法：比喻、拟人

古诗文背诵篇目

1.《观沧海》

-作者：曹操

-主要内容：通过描写大海的壮阔，表达了作者博大的胸怀和豪迈

的气概。

-写作手法：借景抒情

-修辞手法：比喻、排比

2.《次北固山下》

-作者：王湾

-主要内容：通过描写北固山的景色，表达了作者对故乡的思念之

情。

-写作手法：借景抒情

-修辞手法：比喻、对偶

3.《钱塘湖春行》

-作者：白居易

-主要内容：通过描写钱塘湖的春景，表达了作者对春天的喜爱之

情。

-写作手法：借景抒情

-修辞手法：比喻、排比

4.《望岳》

-作者：杜甫

-主要内容：通过描写泰山的雄伟，表达了作者对泰山的敬仰之情。

-写作手法：借景抒情

-修辞手法：比喻、排比

5.《春望》

-作者：杜甫

-主要内容：通过描写春天的景色，表达了作者对国家的忧虑和对

家人的思念之情。

-写作手法：借景抒情

-修辞手法：比喻、排比

6.《茅屋为秋风所破歌》

-作者：杜甫

-主要内容：通过描写茅屋被秋风吹破的情景，表达了作者对人民

的同情和对社会的关注。

-写作手法：借景抒情

-修辞手法：比喻、排比

7.《白雪歌送武判官归京》

-作者：岑参

-主要内容：通过描写白雪的景色，表达了作者对友人的惜别之情。

-写作手法：借景抒情

-修辞手法：比喻、排比

8.《早春呈水部张十八员外》

-作者：韩愈

-主要内容：通过描写早春的景色，表达了作者对春天的喜爱之情。

-写作手法：借景抒情

-修辞手法：比喻、排比

9.《酬乐天扬州初逢席上见赠》

-作者：刘禹锡