2025-2026学年广东省七年级（上）期末英语试卷（含答案解析）

2025.2026学年广东省深圳市盐田区外国语学校七年级(上)期末英

语试卷

一、阅读六选五：本大题共5小题，共10分。

A.ThiscustombeginsonWinterSolstice.

B.ThissongisfullofChinesewisdom(智慧).

C.Startingfrom(hisday,everyninedaysisa"nine".

D.WinterSolsticeisoneofthemostimportantsolartermsinChina.

E.Italsoshowshowancientpeopleunderstoodandgotusedtonature.

F.Chinesepeoplemadeeasysongstorememberthecoldandhopeforspring.

Whenwintercomesandthewindturnscold,thereisaspecialfolkcustom(习俗)inChinatomarkthecoldest

time—"ShuJiu”(countingthenines).(1)Itisanimportanttimeconnectingthecoldestcaysandthe

comingspring.

WinterSolsticeisalsocalled"Jinjiu"(enteringthenines).(2)______Afterninesetsof'nines"(81days),

thecoldweatherwillend.

(3)Themostfamousoneis："Inthefirstandsecondnines,keepyourhandsinyourpockets：inthe

thirdandfourthnines,walkontheice；inthefifthandsixthnines,watchwillowsalongtheriver；inthe

seventhnine,riversicemelts；intheeighthnine,wildgeesereturn；aftertheninthnine,farmcattlewalk

everywhere."

(4)_______________Itclearlytellstheregular(规律的)changesofwinterweatherandscenery.(5)______By

countingthenines,peopleturnedthelongcoldwinterintoahopefulwaitforspring.

1.A.AB.BC.CD.DE.EF.F

2.A.AB.BC.CD.DE.EF.F

3.A.AB.BC.CD.DE.EF.F

4.A.AB.BC.CD.DE.EF.F

5.A.AB.BC.CD.DE.EF.F

二、完形填空：本大题共10小题，共10分。

InthelivelyZootopia,everyanimalhasadream.JudyHopps,asmallbutdetermined

rabbit,⑥becomingapoliceofficer.Manyanimalslookdownonherforhersize,thinking

sheistoo⑺forthejob.Yetshenevergivesupdespitedifficulties.

Oneday»abig(8)hitZootopia一someanimalswentmissing.NickWilde,atricky(狡猾

的)fox,wastheonlyonewhoknewZootopiawell.Though(9)>Judydecidedtoteamup

withhim.Theyvisitedmanyplacesandaskedaround.NicksupportedJudywhenshewanted

togiveupandneverlefthcr.Hcshowcd(10)andcleverness,evensavingherfromdangerJudygraduallysawNick

wasnotbadatalland(11)tomakefriendswithhim.Finally,theysolvedthecased2)andbecametruefriends.

Theirstoryteachesus：friendshipsneed(I3)andunderstanding.Weshouldnotjudgeothersbytheir(I4)butbytheir

he<irts.(15)neverstopabeautifulfriendshipfromgrowing.TheirstoryhelpsmoreZootopiaanimalsgetalongwell.

6.A.hearsofB.talksaboutC.dreamsofD.thinksabout

7.A.weakB.slowC.youngD.lovely

8.A.chanceB.problemC.activityD.question

9.A.excitedB.happyC.nervousD.angry

1().A.thoughtB.courageC.suggestionsD.kindness

11.A.refusedB.failedC.agreedD.decided

12.A.luckilyB.successfullyC.definitelyD.carefully

13.A.confidenceB.patienceC.trustD.honesty

14.A.hobbiesB.memci-yC.appearanceD.power

15.A.PlansB.DifferencesC.StoriesD.Mistakes

三、阅读理解：本大题共15小题，共22.5分。

Afteralongday'sworkinspace,astronautsneedniceandhealthyfoodtostayenergeticforthenextday's

work.LikepeopleonEarth,theyusuallyeatthreemealsaday-breakfast,lunchanddinner.Buteatinginspaceis

quitedifferentfromeatingonEarthbecausetheenvironmentthereisspecial.

Thegravityinspaceisveryweak.Thatmeansfoodwillfloateasilyifit'snotspeciallymade.Soastronautsusually

eatspecialfood,suchasdriedfruits,crispynuts(香脆坚果)andsmallmeatpies.Allthesefoodsaremadeinto

smallordrypiecestostopfloating.Theyalsousespecialspoonstoeatcarefully.Thisway,smallfoodcrumbs(食

物碎屑)won'tflyeverywhereandmaketheequipmentdirtyorevenbreakit.

Whydotheychoosethiskindoffood?First,it'seasytostoreandcarryinthesmallspaceship.Second,itcan

stayfreshforalongtime.ThoughspacefoodisnotasrichasthefoodonEarth,itcangiveastronautsenough

energy.Thoughthewaytheyeatisunusual,(hegoalisthesame：tostayhealthy,happy,andreadyforthenext

day'swork.

16.Whatmakeseatinginspacedifferent?

A.Thetimeofhavingmeals.B.Thedifferentkindsoffood.

C.Thenumberofmealsaday.D.Thespecialenvironmentinspace.

17.Whichofthefollowingismentionedasastronaut'sspecialfood?

A.Driedfruits.B.Hotsoup.

C.Freshvegetables.D.Largesandwiches.

18.Whydoastronautsusespecialspoonstoeat?

A.Tokeepfoodfresh.B.Tocarryfoodmoreeasily.

C.Toslopfoodcrumbsfloating.D.Tomakethefoodmoredelicious.

19.Whatcanwclearnaboutspacefood?

A.It'sbiganddelicious.

B.h'scheapandeasytobuy.

C.It'sasrichasthefoodonEarth.

D.It'seasytostoreandstaysfreshlong.

20.Whatisthemainideaofthepassage?

A.Astronauts'dailyhardwork.

B.Spacefoodandeatingmethods.

C.SpaceandEarthfooddifferences

D.Astronauts'needforhealthyfood.

B

DoyouknowhowmanykindsofinsectsliveonEarth?Youmightguessafewthousand-but(herealnumberisfar

greater!Infact,insectsmakeupabouttwo-thirdsofallthelivingthingsonourplanet.Andwecan'tlivewithout

them.Theyaresmall,buttheirworkkeepsnaturerunningwell.

Onegreatexampleisthebee.Beespollinate()flowers,fruits,andvegetables.Withoutthem,we

wouldn'thaveapples,strawberries,orevenchocolatc.Infact,aboutone-thirdofthefoodwccatneeds

insects.Anotherimportantexampleisthedungbeetle（蜕螂）.Theseinsectscleanupwastebybreakingdown

animaldroppings.Theyputusefulthingsbackintothesoil.Thishelpsplantsgrowbetter.Farmersneedthemtokeep

fieldshealthyandcutdownthespread（传播）ofillness.

Butsadly>manyinsectsaredisappearing.Scientistssaythisismainlybecausehumansareharmingtheir

homes.Wecutdownforests,usetoomanychemicalsoncrops,andpollutethewaters.Climatechangeandbright

citylightsalsomakeliteharderforthem.

Thegoodnewsis：Wccanstillhclp.Wccangrowmoreflowersandusefewerharmfulchemicals.Wccanalso

keepsonicwildspacesaroundus.Thcsesmallactionscanmakeabigdifference.Sonexttimeyouseeabusybee,

whatwillyoudo?Don'tjustbrushitaway.Thesequietworkersarerunningtheworld!

21.Whydohumansneedinsects?

A.Becausetheyliveinmanyplaces.

B.Becausetheyhelpnaturerunwell.

C.Becausetheyaresmallandeasytofind.

D.BecausetheyarepartoflivingthingsonEarth.

22.Whatcanwelearnaboutdungbeetles?

A.Theyhelpcleanupwaste.B.Theyeatplantsandfruits.

C.Theyhelppollinateflowers.D.Theyhelpfarmerskeephealthy.

23.Whatisparagraph3mainlyabout?

A.Whyinsectsarcindanger.

B.Whereinsectscanlivewell.

C.Howhumansprotectinsects.

D.Wheninsectsstarteddisappearing.

24.Whatis（hewriter'smainpurposeofwritingthispassage?

A.Toicllpeopleclimatechangeisbadforinsects.

B.TointroducedifferentkindsofinsectsonEarth.

C.Toshowhowinsectshelpfarmerswiththeirwork.

D.Toexplainwhyinsectsareimportantandcallforprotection.

25.Wherecanweprobablyfindthepassage?

A.Astorybook.B.Atravelguide.

C.Asciencemagazine.D.Acookingbook.

c

OurtriptoChinafeltlikeamovieandfullofsurprises.

OurfirstbigsurprisehappenedinSuzhou.Manypeoplecallitthc"Vcnicc（威尼斯）oftheEast,"soIimagined

itasaquietsmalltown.Whenwewalkedoutoftherailwaystation,weweresurprised.Suzhouwassohugeand

modern!Tallglassbuildingsstoodbesideoldriversandwoodenboats.ltfeltunusualtoseesuchamixofvillage

andcitystylesinoneplace.

TheninBeijing,wesawtheperfectmix.Thehutongsshowedthetraditionalpartofthecity.Thesesmallstreets

werebusyandfulloflife.Butafterv/alkingforashorttime,wesawmodernskyscrapersrisingintothesky.People

saymanyhutongsaredisappearingyearbyyear.Howluckyweweretovisitthem!

Afterthesesurprises,wcfacedachallenge：thelanguagedifficulty.Translation（翻译）appsbecameourclosest

friends.Theyhelpedmostofthetime,butsometimestheresultswerefunny.

Still,wemetpeoplewhospokeEnglishwellatsomemoments.AChinesetouristat（heSummerPalacehelpedus

duringheavyrain.AyoungmaninafancyshoppingmallinShanghaispokeEnglishverywell.Sometimes,we

almostforgotwcwereinanothercountry.ThesemomentsshowedhowfriendlyChinesearc.

Thistripgaveusmanystoriestokeepinmind.Weenjoyedeverymoment,andwereallycan'twaittocomeback

China!

26.WhywasthewritersurprisedwhentheyarrivedinSuzhou?

A.Becauseitwasoldandquiet.B.Becauseithadnosmallstreets.

C.Becauseitwashugeandmodern.D.Becauseithadfewwoodenboats.

27.WhatisspecialaboutBeijing?

A.Itisbusyandlively.

B.1（onlyhastraditionalhutongs.

C.Itisbothmodernandtraditional.

D.IthasthetallestskyscrapersinChina.

28.Whatdoes（heunderlinedwordchallengeinparagraph4probablymean?

A.dangerB.problemC.chanceD.surprise

29.HowdidthewriterfeelabouttheChinesepeople?

A.Kindandhelpful.B.Honestandcaring.

C.Lovelyandpolite.D.Confidentanddetermined.

30.Whatisthebesttitlefbrthepassage?

A.StoriesofChineseCitiesB.TipsforTravellinginChina

C.FamousCitiestoVisitinChinaD.ATriptoChinaFullofSurprises

四、信息匹配：本大题共5小题，共7.5分。

卜面的材料A-F是关于六项寒假社会实践活动的介绍，请根据五位学生的需求，帮助他们选出合适项目,

在答题卡中选择填涂相应的字母。

A.MusicTrainerforKids

Ifyouaregoodatmusicandpatient,youcanworkas

amusictrainerforkidsinourcommunitytoteachthem

basicmusicskills.

Time：everySaturdayafternoon.

B.ElderlyHomeVolunteer（志愿者）

Ifyouarewillingtospendtimewitholdpeople,you

canbeanelderlyhomevolunteer.Youcantalkto

them,playchesswiththemorsingsongsforthem.

Time：everyFridayevening.

C.GreenCityVolunteerTeam

Ifyouwanttodosomethingtoprotectthe

environment»youcanjoininparkcleaningandtree-

plantingactivities.Youarealsowelcomedtoattendour

environmentalprotectionlessons.

Time：everySaturdaymorning.

D.CityTourGuidefbrForeigners

IfyoucanspeakEnglishwell,comeandjoinusto

helpforeigntouristsinthecitycenter.Youcan

introducethemaboutlocaltouristspotsandculture.

Time：Everyweekend.

E.PetRescue（救援）CenterHelper

「youlikesmallanimals,lookingafterhomelesscats

anddogsmayinterestyou.Tasksincludegivingthem

food,cleaningtheirhousesandwashingthem.

、Time：everyweekend.

F.EnglishReadingClubVolunteer

IfyouarcgoodatEnglish,youcanhelpyoungkidsto

improvetheirreadingskills.Yourworkincludesreading

storiesaloudandorganizinggamesforchildrenaged4

to8.

Time：everySundaymorning.

31.A.AB.BC.CD.DE.EF.F

32.A.AB.BC.CD.DE.EF.F

33.A.AB.BC.CD.DE.EF.F

34.A.AB.BC.CD.DE.EF.F

35.A.AB.BC.CD.DE.EF.F

五、阅读填空：本大题共1小题，共10分。

36.Everyonehashobbies.Theyarelikegoodfriendsthatstaywithusallthetirne.Hobbiesprovideus(1)happines

sandnewskills.Theyhelpusrelaxafterabusydayandmakeourlivesmoreinteresting.

Inmyschool,

therearemanydifferenthobbies.Readingisoneofthemostpopularhobbiesamongstudentsandit'sagood(2)(

solve)forlanguagelearning.OurEnglishteacheroftentellsusthatifwereadmoreEnglishbooks,

we(3)(improve)ourlanguageskillsquickly.Shesaysreadingopensanewworldforus.

LastFriday,Iaskedmybestfriend,"(4)doyouspendsomuchlimereadingeveryday?

"Sheansweredwithasmile,

"Becauseeverybookleachesme(5)(value)things.They'relikefriendsthatneverleavemea!one."Myfriende

speciallylovesbooksaboutdifferentcultures.On(6)(she)bookshelves,

youcanfindmanybooksaboutculturaltraditionsaroundtheworld.There(7)(be)overfiftybooksaboutfestiv

alsandcustoms,includingmanyabouttraditionalfoods.

Manystudentsalsoenjoymusic.MyclassmateTomplays(8)guitarverywell.He(9)(become)interestedin

musicthreeyearsagowhenheheardabeautifulsong.Now,

hewantstojointheschoolbandnextyear,(10)hepracticeseverydayafterschool.

⑴_____

⑵_____

⑶______

(4)______

⑸______

(6)______

⑺______

⑻______

⑼______

(10)______

六、书面表达：本大题共1小题，共15分。

37.从九月步入初中校园，你已和新同学、新老师共度了一个精彩的学期。这段时光里，丰富多彩的校园

活动给你留卜•了深刻的印象。请你以小盐的身份，写一篇短文介绍你最喜欢的一项校园活动，内容包含:

(1)这个活动是什么？

(2)你为什么喜欢这个活动(至少两条理由)？

(3)这个活动中发生过什么趣事？

要求：

①80词左右，文章开头已给出，不计入总字数。

②要点齐全，可适当增加细节。

③不得出现真实的人名和校名u

MyFavouriteSchoolActivity

Timeflics.Lookingbackonthepastwonderfulterm,myfavouriteschoolactivitydefinitelyis.

答案和解析

1〜5.【答案】A、C、F、B、E

［解析］(1)细节推理题。根据下文Itisanimportanttimeconnectingthecoldestdaysandthecoining

spring.(它是连接最冷日子和即招到来的春天的重要时刻。)可知，此处是在介绍“数九”习俗的开始时

间。结合选项可知，A项ThiscustombeginsonWinterSolstice.(这个习俗始于冬至。)符合语境。故选

Ao

(2)细节推理题。根据上文"WinterSolsticeisalsocalled'Jinjiu'(enteringthenines)(冬至也叫"进九

"o)以及下文"Afterninesetsof'nines'(81days),thecoldweatherwillend.',(经过九个"九"(81天),

寒冷的天气就会结束,)可知，此处是在解释“数九”的计算方式。结合选项，C项”从这天开始，每九天

为一个，九，“符合语境。故选C。

(3)细节推理题。根据下文所列举的具体歌谣内容Themostfamousoneis："Inthefirstandsecondnines,

keepyourhandsinyourpockets：in(hethirdandfourthnines,walkontheice；in(hefifthandsixthnines,

watchwillowsalongtheriver；intheseventhnine,riversicemelts：intheeighthnine»wildgeesereturn；after

theninthnine,farmcattlewalkeverj^where."(最著名的说法是："一九二九，不出手；三九四九，冰上走；

五九六九，沿河看柳；七九河开，八九雁来；九九加一九，耕牛遍地走。")可知，此处是在总述人们编

了歌谣来记住数九。结合选项，F项”中国人编了简单的歌谣来汜住寒冷并期盼春天”符合语境。故选F。

(4)细节推理题。根据下文"Itclearlytellstheregularchangesofwinterweatherandscenery."(它清晰地讲

述了冬季天气和景色的规律变化。)可知，此处是在评价这首歌谣。结合选项，B项”这首歌谣充满了中

国智慧”符合语境。故选B。

(5)细节推理题。根据上文对歌谣的评价以及下文"Bycountingthenines,peopleturnedthelongcold

winterintoahopefulwaitforspring."(通过数九，人们把漫长的寒冬变成了对春天充满希望的笔待。)可

知，此处是在进一步说明歌谣的意义。结合选项，E项”它也展示了古人如何理解和适应自然”符合语境。

故选Eo

短文主要介绍了中国冬至后"数九"的民间习俗，从冬至开始每九天为一“九”，共八十一天。人TJ通过朗朗

上口的歌谣记录冬季物候变化，既体现了古人顺应自然的智慧，也展现了寒冬中期盼春天的生活哲学。

做题时结合原文和题目有针对性找出相关语句进行仔细分析，结合选项选出正确答案。推理判断也是要在

抓住关键句子的基础上合理的分析才能得出正确的答案。

6~15.【答案】C、A、B、C、B、D、B、C、C、B

【解析】（1）考查动词短语飞句意：JudyHopps,一只体型小巧但意志坚定的兔子，梦想着成为一名警

察。A听说，B谈论，C梦想，D思考，前文提到"everyanimalhasadream"（每个动物都有梦想）所以

Judy作为兔子，应该是梦想成为警察。故选C。

（2）考查形容词。句意：许多动物都因她的体型而瞧不起她，认为她太弱小，无法胜任这项工作。A弱

的，B慢的，C年轻的，D可爱的，根据Manyanimalslookdownonherforhersize（很多动物因为她的体

型小看她）可知认为她太弱小无法胜任这份工作。故选A。

（3）考查名词。句意：一天，动物城遭遇了一个大难题一一一些动物不见了。A机会，B麻烦，C活

动，D问题，后文提至『someanimalswentmissing”（一些动物不见了）这是一个大的问题/麻烦。故选B。

（4）考查形容词。句意：尽管心里有些紧张，Judy还是决定和他合作。A兴奋的，B开心的，C紧张

的，D生气的，根据NickWilde,airicky（狡猾的）fox（Nick是狡猾的狐狸）可知Judy一开始和他合作

应该是紧张的。故选C。

（5）考杳名词。句意：他展现出了勇气和智蒸，甚至还成功地将她从危险中解救了出来。A相法，B勇

气，C建议，D善良，后文提至『evensavingherfromdanger"（,甚至还成功地将她从危险中解救了出来）

说明Nick展现出了勇气和聪明。故选B。

（6）考查动词。句意：Judy逐渐发现Nick并不坏，所以决定和他做朋友。A拒绝，B失败，C同意，D

决定，JudygraduallysawNickwasnotbadatall（Judy逐渐发现Nick并不坏）所以决定和他做朋友。

故选D。

（7）考查副词。句意：最终，他们成功地解决了这个案子，并成为了真正的朋友。A幸运地，B成功

地，C肯定地，D认真地，根据语境，最后他们成功解决了案件。故选B。

（8）考查名词。句意：他们的故事告诉我们：友谊需要信任和理解，A自信，B耐心，C信任，D诚实，

结合常识，友谊需要信任和理解。故选C。

（9）考查名词。句意：我们不应根据他人的外表来评判他们，而应根据他们的内心来判断。A爱好，B

记忆，C外表，D能力，根据bulbyiheirhearls（而应根据他们的内心）可知我们不应该以外表评判他人，

而应该看内心。故选C。

（10）考查名词。句意：差异永远无法阻止一段美好的友谊的加深。A计划，B不同，C故事，D错误，

结合故事内容，差异永远不会阻止一段美好的友谊成长。故选B。

短文讲述了在动物城，小兔子Judy怀揣警察梦却遭歧视，她与狡猾的狐狸尼克联手调查动物失踪案，过程

中相互扶持、化解偏见，最终破案并成为挚友。故事传递了友谊需信任理解、莫以貌取人的道理，也展现

了跨物种和谐共处的美好。

首先通读全文，了解文章大意，紧紧抓住上下文语境所提供的信息，然后明确词意，结合所学语法，运用

排除法逐一选出答案，最后再通读全文核对答案。

16-20.【答案】D、A、C、D、B

【解析】（1）细节理解题。ButeatinginspaceisquitedifferentfromeatingonEarthbecausethe

environmentthereisspecial.（但是，在太空进食与在地球上进食有很大不同，因为那里的环境很特殊。）

可知太空的环境特殊使得在太空进食不同。故选D。

（2）细节理解题。根据第二段Soastronautsusuallyeatspecialfood,suchasdriedfruits,crispynuts（香脆

坚果）andsmallmeatpies.（因此宇航员通常吃特殊的食物，比如干果、香脆坚果和小肉饼。）可知提到

的食物有：干果。故选A。

（3）细节理解题。根据第二段Theyalsousespecialspoonstoeatcarefully.Thisway,smallfoodcrumbs（食

物碎屑）won'tflyeverywhereandmaketheequipmentdirtyorevenbreakit.（他们还使用特制的勺子来小心

地进食。这样一来，小的食物碎屑就不会四处飞溅，弄脏设备，甚至损坏设备。）可知他们还便用特制的

勺子来小心地进食。这样一来，小的食物碎屑就不会四处K溅。故选C。

（4）推理判断题。根据第三段Second,itcanstayfreshforalongtime.（其次,它能保持新鲜很久。）可

知太空食物其次，它能保持新鲜很久。故选D。

（5）主旨大意题。根据第一段Afteralongday'sworkinspace,astronautsneedniceandhealthyfoodtostay

energeticforthenextday'swork.LikepeopleonEarlh,theyusuallyeatthreemealsaday-breakfast,lunchand

dinner.ButeatinginspaceisquitedifferentfromeatingonEarthbecausetheenvironmentthereisspecial.（经过

一天在太空中的工作，宇航员需要营养健康的食物来保持精力，以应对•第二天的工作。和地球上的普通人

一样，他们通常也吃三餐一一早餐、午餐和晚餐。但由于太空环境特殊，太空中的饮食与地球上的饮食有

很大不同。）可知本文的主旨是太空食物和进食方式。故选B。

短文主要讲述了宇航员在太空中的饮食情况。由于太空环境特殊，食物需特制以防漂浮，如干果、坚果和

肉饼等，且使用特殊餐具避免碎屑污染设备。选择这类食物因其易储存携带，能长期保鲜，虽不如地球食

物丰富，但足以提供能量，确保宇航员健康快乐地工作。

阅读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文，在原文中找出与题目对应的内容，选择符合原文原意的

答案，完成后再次阅读并检查。

21~25.【答案】B、A、A、D、C

（解析］（1）细节理解题。根据第一段"Andwccan'tlivewithoutthem.Theyarcsmall,buttheirworkkeeps

naturerunningwell."（我们离不开它们。它们很小,但它们的工作使自然运转良好。）可知，人类需要昆

虫是因为它们帮助自然良好运行。故选B。

（2）细节理解题。根据第二段"Anolherimportantexampleisthedungbeetle（蜕螂）.Theseinsectscleanup

wastebybreakingdownanimaldroppings."（另一个重要的例子是蜕螂。这曲昆虫通过分解动物粪便来清理

废物。）可知，蜕螂帮助清理废物。故选A。

（3）段落大意题。第三段开头提到"Butsadly,manyinsectsaredisappearing."（但可悲的是,许多昆虫正

在消失。），随后指出科学家认为这主要是因为人类破坏了它们的栖息地，包括砍伐森林、过度使用化学

品、污染水源、气候变化和城市灯光等。因此，该段主要解释了昆虫面临危险的原因。故选A。

（4）主旨大意题。文章首先介绍了昆虫在自然界中的重要性，接着以蜜蜂和蜕螂为例说明它们如何帮助

人类和生态系统，然后指出昆虫数量减少的问题及其原因，最后呼吁人们采取行动保护昆虫。因此，作者

的主要目的是解释昆虫为何重要并呼吁保护它们。故选Do

（5）推理判断题。根据第一段"DoyouknowhowmanykindsofinsectsliveonEarth?...Andwecan'tlive

withoutthem.Theyaresmall,buttheirworkkeepsnaturerunningwell."（你知道地球上生活着多少种昆虫

吗？……我们离不开它们。它们很小，彳日它们的工作便自然运转良好。）及下文内容介绍可知，本文属于

科普类文章，内容涉及生物学知识、环境保护等科学话题，最可能出现在科学杂志中。故选C。

短文主要介绍了地球上昆虫数量庞大，占生物总量约三分之二，对生态至关重要。蜜蜂授粉保障食物生

产，蜕螂清理废物促进土壤健康，但人类活动导致昆虫栖息地破坏。文章呼吁减少化学污染、保护自然环

境，强调个体行动能帮助维持生态平衡。

在通读全文的基础上，根据全文大意，展开逻辑思维，瞻前顾后，认真辨析选项，仔细推敲，确定最佳答

案。

26~30.【答案】C、C、B、A、D

【解析】（1）细节理解题。根据第二段"Whenwewalkedoutoftherailwaystation,wewere

surpriscd.Suzhouwassohugeandmodern!"（当我们走出火车站时，我们感到惊讶。苏州是如此巨大和现代

化！）可知，作者对苏州感到惊讶是因为它很大且很现代化。故选C。

（2）细节理解题。根据第三段"TheninBeijing,wesawtheperfectmix.Thehulongsshowedthetraditional

pailuf（lieoily…BuiaflciwalkingQiasliuiltime,wcsawmudciiiskysciapcislisingiulullicsky."（然后在4匕

京，我们看到了完美的融合。胡同展现了这座城市的传统部分……但走了一小段路后，我们看到摩天大楼

高耸入云。）可知，北京的特点是传统与现代的完美结合。故选C。

（3）词义猜测题。根据第四段"Afterthesesurprises,wcfacedachallenge：thelanguagedifficulty."（在这

些惊喜之后，我们面临一个……：语言困难。）以及下文提到翻译软件有时也靠不住，可以推测出，划线

部分"challenge"指的是他们遇到的一个问题或困难。故选B。

（4）推埋判断题。根据第五段"AChinesetouristattheSummerPalacehelpedusduringheavyram.Ayoung

maninafancyshoppingmallinShanghaispokeEnglishverywell.Sometimes,wealmostforgotwewerein

anothercountry.ThesemomentsshowedhowfriendlyChineseare."(一位中国游客在颐和园大雨中帮助了我

们。上海一家高档购物中心的年轻人英语说得很好。有时候，我们几乎忘了我们在另一个国家。这些时刻

显示了中国人是多么友好飞)可知，作者认为中国人是友善和乐于助人的。故选A。

(5)标题归纳题。文章开头就点明主题:"OurtriptoChinafeltlikeamovieandfullofsurprises."(我们的

中国之行就像一部电影，充满了惊喜。),接着通过描述在苏州、北京的经历以及遇到的挑战和友好的人

们来印证这一点。因此，D选项”一次充满惊喜的中国之旅”最能概括全文主旨，是最佳标题。故选D,

这篇短文主要讲述了作者在中国旅行的经历和感受。作者在苏州和北京感受到了传统与现代的完美融合，

对两地的城市风貌感到惊讶。语言障碍是旅行中的挑战，但翻译软件和友好的中国人提供了帮助。这次旅

行给作者留下了深刻的印象，让他们期待再次访问中国。

在通读全文的基础.上，根据全文大意，展开逻辑思维，瞻前顾后，认真辨析选项，仔细推敲，确定最佳答

案。

31〜35.【答案】E、D、A、B、C

［解析］(1)细节推理题。根据第一段LiHualikesanimalsandwantstocareforhomelesspetsonweekends.

(李华喜欢动物，想在周末照顾流浪宠物。)可知，李华想在周末照顾流浪宠物，E项”如果你喜欢小动

物，照顾流浪的小猫小狗可能会让你感兴趣。工作包括喂食、打扫窝舍和清洗宠物。时间：每个周末。"

符合语境。故选E。

(2)细节推理题3根据第二段WangMeiisgoodatEnglishandwantstohelpforeignvisitorsinthecity.(王

梅擅长英语，想帮助来本市的外国游客。)可知，王梅擅长英语，想帮助来本市的外国游客，D项”如果你

英语流利，快来加入我们，在市中心帮助外国游客。你可以为他们介绍当地景点和文化。时间：每个周

末。”符合语境。故选D。

(3)细节推理题。根据第三段LiuHaowantstohelphiscommunitywithmusicskillsonSaturdayafternoons.

(刘浩想在周六下午用自己的音乐技能帮助社区。)可知，刘浩想在周六下午用自己的音乐技能帮助社

区，A项”如果你擅K音乐且有耐心，可以在我们社区担任少儿音乐助教，教授基础盲乐技能。时间：每周

六下午。"符合语境。故选A。

(4)细节推理题。根据第四段ChenXilovessingingandshewantstobringhappinesstoelderlyv/ithher

voice.(陈曦喜欢唱歌，想用歌声为老人们带去快乐。)可知，陈曦想用歌声为老人们带去快乐，B项”如

果你愿意陪伴老人，可以成为敬老院志愿者。你可以和老人聊天、下极或为他们唱歌。时间：每周五晚

上。”符合语境。故选Bo

(5)细节推埋题。根据第五段ZhangJunhopestojoinenvironmentalactivitieslikeparkcleaningandtree-

planting.（张军希望参加公园清洁、植树这类环保活动。）可知，张军希望参加公园清洁、植树这类环保

活动，C项”如果你想为保护环境出力，可以参与公园清洁和植树活动。我们也欢迎你参加环保知识课程。

时间：每周六上午。"符合语境。故选C。

A.少儿音乐助教

如果你擅长音乐且有耐心，可以在我们社区担任少儿音乐助教，教授基础音乐技能。时间：每周六下午。

B.敬老院志愿者

如果你愿意陪伴老人，可以成为敬老院志愿者。你可以和老人聊天、下棋或为他们唱歌。时间：每周五晚

上。

C.绿色城市志愿队

如果你想为保护环境出力，可以参与公园清洁和植树活动。我们也欢迎你参加环保知识课程。时间：每周

六上午。

D.外国人城市导游

如果你英语流利，快来加入我们，在市中心帮助外国游客。你可以为他们介绍当地景点和文化。时间：每

个周末。

E.宠物救助中心帮手

如果你喜欢小动物，照顾流浪的小猫小狗可能会让你感兴趣。工作包括喂食、打扫窝舍和清洗宠物。时

间：每个周末。

F.英语阅读俱乐部志愿者

如果你擅长英语，可以帮助低龄儿童提升阅读能力。你的工作包括大声朗读故事，为4-8岁的孩子组织游

戏。时间：每周日上午。

（1）李华喜欢动物，想在周末照顾流浪宠物。

（2）王梅擅长英语，想帮助来本市的外国游客。

（3）刘浩想在周六下午用自己的音乐技能帮助社区。

（4）陈曦喜欢唱歌，想用歌声为老人们带去快乐。

（5）张军希望参加公园清洁、植树这类环保活动。

这是个任务型阅读题，主要考查学生的阅读理解能力及知识运用能力。答题时细节理解题可直接根据文中

细节得出答案。

36.【答案】【小题1】

with

【小题2】

solution

【小题3】

willimprove

【小题4】

Why

【小题5】

valuable

【小题6】

her

【小题7】

are

【小题8】

the

【小题9】

became

【小题10]

so

【解析】1.考查介词“句意:爱好为我们提供快乐和新技能."providesb.withsth.”是固定搭配，意为"为某

人提供某物”，故填with。

2.考杳名词。句意：阅读是学生中最受欢迎的爱好之一，并且它是语言学习的一个好方法。"agood+可数

名词单数”，solve”解决”的名词形式是solution,意为”解决办法；方案”，故填solution。

3.考查一般将来时。句意：我们的英语老师经常告诉我们，如果我们多读英语书，我们将快速提升我们的

语言技能。本句为£‘如果"引导的条件状语从句，遵循“主将从现“原则，从句用般现在时，主句用般

将来时，结构为"wiH+动词原形",故填willimprove。

4.考查疑问副词。句意：上周五，我问我最好的朋友：”你为什么每天花这么多时间阅读？”根据答语

"Because..."（因为...）可知问句询问原因，用疑问词why"为什么"，句首首字母大写，故填Why。

5.考查形容词。句意：她笑着回答：”因为每本书都教我有价值的东西。”此处修饰名词Ihmgs”东西“，应

用形容词，value”价值”的形容词形式是valuable,意为"有价值的"，故填valuable。

6.考查形容词性物主代词。句意：在她的