人教版生物学七年级下册同步练习：6.1人体对外界环境的感知含答案

第一节人体对外界环境的感知第1课时眼和视觉知识点1眼球的结构1.如图为眼球结构示意图,请据图回答下列问题。(1)由图可知,人的眼球近似球体,由和眼球的构成。

(2)眼睛被喻为心灵的窗户,图中的[]就是窗户上那层明亮的玻璃。

(3)我们平时所说的“黑眼珠”是指[],它内含平滑肌,可调节[⑧]的大小;“白眼珠”是指[①],它具有保护眼球内部结构的作用。

(4)眼睛通过睫状体(内含平滑肌)调节[]的曲度,来看清远近不同的物体。

(5)[②]内含有丰富的和色素,给视网膜提供营养,并使眼内形成一个“暗室”。

(6)[]内含有对光线敏感的细胞,能感受光的刺激。

2.我们经常形容外国女孩为“金发碧眼”,那么“碧眼”是指眼球的哪个结构 ()A.角膜 B.脉络膜 C.虹膜 D.巩膜知识点2视觉的形成3.由可知,你能看到远处的一棵树,是因为它反射过来的光线依次经过图中结构[]、瞳孔、[]和[]进入你的眼睛,经过等的折射,落在视网膜上形成一个物像。当视网膜上的细胞获得图像信息时,会通过[]将信息传给大脑的特定区域,形成视觉。

4.疫情期间,同学们都在网上学习,保护眼睛十分重要,通过屏蔽蓝光可降低电子屏幕辐射对眼球成像部位的影响,该部位是 ()A.角膜 B.晶状体 C.视网膜 D.大脑视觉中枢知识点3近视的形成及预防5.目前我国中小学生近视人数越来越多,引起国家高度重视。请据回答相关问题。(1)图是正常的眼睛,图是近视眼,应该戴透镜加以矫正。

(2)课间向远处眺望一会儿,眼睛会感到舒适,此时睫状体中肌肉处于(填“舒张”或“收缩”)状态。

(3)为了保护好视力,同学们要努力做到。

A.长时间玩手机 B.认真做眼保健操C.在公交车上看书 D.用脏手揉眼E.读写姿势正确,保证适当距离 F.躺卧看书6.如图所示的四种镜片,可用以矫正近视眼的是 ()7.刘鹗在《老残游记》中这样描写眼睛:“如秋水、如寒星、如宝珠、如白银里养着两丸黑水银……”其中的“白银”和“黑水银”分别是 ()A.角膜、虹膜 B.虹膜、巩膜C.巩膜、虹膜 D.巩膜、瞳孔8.视觉形成过程中,接受光线刺激和产生视觉的部位分别位于 ()A.角膜、大脑的特定区域 B.晶状体、视网膜C.视网膜、大脑的特定区域 D.虹膜、视网膜9.眼睛是心灵的窗户,下列对眼球结构描述错误的是 ()A.视觉形成的过程:外界光线→④→②→③→⑦→⑧→大脑B.外国人的眼睛有蓝色、褐色,是因为①上有不同的色素C.结构⑥的作用是保护眼球的内部结构D.上课时一会儿看书本,一会儿看黑板,都能看清楚,是由于③的曲度可以调节10.(2021凉山州)每年6月6日是全国“爱眼日”,“共同呵护好孩子的眼健康,让他们拥有一个光明的未来”是某年的活动主题。下列做法符合该主题的是 ()A.晨跑时边跑边看英语单词表 B.课间休息时眺望远方C.寝室熄灯后躲在被子里看书 D.躺在草坪上阅读课本11.(2021聊城)为人眼球结构示意图。据图回答,下列说法错误的是 ()A.当由看黑板转为看书时,结构4的曲度变大B.当我们由光线明亮的地方进入黑暗处时,2将变大C.6的作用是感受光的刺激,并形成视觉D.结构4和8对光线都有折射作用12.我们要养成良好的用眼习惯,请根据所学知识填空。(1)在眼球的结构中,能感受光的刺激,形成物像的部位是。

(2)长时间近距离注视电脑或手机屏幕,容易造成眼球前后径过长或的曲度过大而形成近视。

(3)当你刚走出电影院时,会感觉外面太亮了,你不由得眯起眼睛,这时候瞳孔会(填“扩大”或“缩小”)。

第2课时耳和听觉知识点1耳的结构与功能1.如图为耳的基本结构示意图,请据图回答下列问题。(1)外耳包括[]和[],其中起收集声波的作用。

(2)直接接受声音刺激的是[],它能将声波转变为振动,通过[⑧]传至内耳的[]转变为神经冲动。

(3)用药不当会损害对声波敏感的感觉细胞引起耳聋,该细胞位于。

2.长时间使用耳机会损伤听觉感受器,造成听力下降。听觉感受器位于哪一结构内 ()A.鼓膜 B.外耳道 C.耳蜗 D.咽鼓管知识点2听觉的形成3.如图是听觉的形成过程图,请据图回答问题。听觉的形成过程大致是:外界的声波经过外耳道传到[],的振动通过[]传到内耳,刺激了[]内对声波敏感的感觉细胞,这些细胞就将信息通过听觉神经传给的一定区域,人就产生了听觉。

4.《周易·鼎》记载:“巽而耳目聪明。”耳朵是人体重要的器官之一。某人发生听觉障碍,经检查耳的结构无损伤,推测发病部位可能是 ()A.鼓膜 B.耳蜗C.听小骨 D.听觉神经或大脑的特定区域5.人听到声音需要以下结构的参与,请选出正确的顺序 ()①听小骨②鼓膜③耳蜗内的听觉感受器 ④外耳道⑤大脑皮层的听觉中枢A.①②③④⑤ B.④②①③⑤ C.④①②③⑤ D.④③①②⑤知识点3耳的卫生与保健6.呼吸道感染的时候,很可能会引发中耳炎,这是因为病菌进入中耳,是通过下列结构中的()A.前庭 B.外耳道 C.咽部 D.咽鼓管7.下列做法有利于耳卫生保健的是 ()A.耳朵内经常塞着耳机听音乐B.用尖锐的器具掏耳朵C.遇到巨大声响时,闭嘴堵耳或迅速张口D.长期生活在噪声环境中的人,听觉不会受到影响8.用手掌托住耳郭后边,会感到前方传来的声音变大,这说明耳郭能够 ()A.产生声波 B.传递声波 C.收集声波 D.感受声波9.(2020烟台)2020年3月3日世界爱耳日的主题是“保护听力、终身受益”,遇到巨大声响时要迅速张开口,防止中[]受到伤害 ()

A.[1]听小骨 B.[2]半规管 C.[3]耳蜗 D.[4]鼓膜10.某同学近距离燃放爆竹,引起一侧耳聋。该同学病变的部位最可能是 ()A.视网膜 B.半规管 C.耳蜗 D.鼓膜11.人坐在行驶的汽车内,不靠视觉也能判断车速的快慢和左右转弯,这是由于刺激了内耳中的 ()A.鼓膜和听小骨 B.前庭和半规管C.鼓膜 D.听小骨和半规管12.下列有关感觉器官的叙述中,说法正确的是 ()A.盲人“阅读”文字,依靠皮肤的痛觉B.人耳结构中与咽喉直接相通的是咽鼓管C.人的听觉是在耳蜗内形成的D.视网膜相当于照相机的镜头13.(2020连云港)眼和耳是人体重要的感觉器官。有关叙述正确的是 ()A.人体视觉和听觉感受器分别位于视网膜和鼓膜B.晶状体的凸度可改变,使人能看清远近不同的物体C.飞机起飞或降落时将口张开主要目的是缓解紧张情绪D.不良的用眼习惯会导致近视,近视可戴凸透镜矫正14.如图是人耳的结构图,请据图回答问题。(1)2020东京奥运会上,运动员听到枪响时,耳中的[]能将声波转变为振动,[5]可以和声波,刺激[]的听觉细胞产生神经冲动,然后沿着传入大脑。

(2)人突然暴露在极强的噪声下,[]会破裂,甚至会因此失去听觉,因此,遇到巨大声响时要使[7]张开,或同时。

(3)如果鼻、咽、喉感染,应及时治疗,否则病菌有可能通过[]进入引起中耳炎。

(4)人除了能用眼感受光的刺激,用耳感受声音的刺激,还能用感受气味的刺激,用感受味道的刺激,用感受冷、热、触、痛、压的刺激。

15.(2021青岛)是人的眼球和耳的结构示意图,下列叙述正确的是 ()A.外界物体反射的光线,经过⑥后,在③上形成视觉B.通常说的黑眼睛和蓝眼睛,是因为①的颜色不同C.长时间戴着耳机高分贝听歌很容易损伤aD.听觉感受器和形成听觉的部位都是c

答案第一节人体对外界环境的感知第1课时眼和视觉1.(1)眼球壁内容物(2)⑦角膜(3)⑨虹膜瞳孔巩膜(4)⑥晶状体(5)脉络膜血管(6)③视网膜2.C角膜是无色透明的,可以透过光线;脉络膜里有丰富的血管和色素,给视网膜提供营养,并起暗箱的作用;虹膜能够调节瞳孔的大小,里面有色素,黄种人的“黑眼球”和白种人的“蓝眼睛”就是虹膜,“碧眼”是指眼球的虹膜;巩膜白色,坚韧,保护眼球的内部结构。3.①角膜②晶状体③玻璃体晶状体对光线敏感④视觉神经4.C外界物体反射来的光线进入人的眼睛,依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体,经过晶状体等的折射,落在视网膜上形成一个物像。因此,通过屏蔽蓝光可降低电子屏幕辐射对眼球成像部位的影响,该部位是视网膜。5.(1)BA凹(2)舒张(3)BE6.A近视眼应用凹透镜来矫正。题图中只有A是中间薄、边缘厚的凹透镜,BD都是凸透镜;C是平板玻璃。7.C8.C视觉形成的过程是:外界物体反射来的光线,依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体,经过晶状体等的折射,落在视网膜上形成一个物像。当视网膜上对光线敏感的细胞获得图像信息时,会通过视觉神经将信息传给大脑的特定区域,形成视觉。因此,视觉形成过程中,接受光线刺激和产生视觉的部位分别位于视网膜和大脑的特定区域。9.C⑥脉络膜里有血管和色素,对眼球具有营养作用,并能使眼球内形成一个“暗室”;对眼的内部结构有保护作用的是⑤巩膜。10.B11.C视近物,4晶状体曲度变大,视远物,晶状体曲度变小,当由看黑板转为看书时,结构4的曲度变大;当我们由光线明亮的地方进入黑暗处时,2瞳孔将变大,使更多的光线进入眼睛;6视网膜的作用是感受光的刺激,产生神经冲动,6不能形成视觉,视觉在大脑形成;结构4晶状体和8玻璃体对光线都有折射作用。12.(1)视网膜(2)晶状体(3)缩小答案第2课时耳和听觉1.(1)①耳郭②外耳道耳郭(2)⑨鼓膜听小骨⑤耳蜗 (3)耳蜗2.C内耳的耳蜗里面有听觉感受器,接受振动刺激产生神经冲动;长时间使用耳机可能会损伤耳蜗内对声波敏感的细胞,使听力下降。3.⑧鼓膜鼓膜⑦听小骨⑤耳蜗声音大脑4.D听觉形成的过程是:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,鼓膜的振动通过听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞,这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域,人就产生了听觉。由上可知,某人发生听觉障碍后去检查,结果表明耳的结构并无损伤,那么,推测发病的部位可能是听觉神经或大脑的特定区域(即听觉中枢)。5.B6.D咽鼓管一端连着鼓室,另一端连着咽部,因此鼓室通过咽鼓管与口腔相通,口腔或呼吸道中的病菌可以从咽部通过咽鼓管进入中耳引起发炎,因此人体在患感冒等呼吸道疾病时,有时可能会引发中耳炎。7.C耳朵内经常塞着耳机听音乐,会对鼓膜造成伤害;用尖锐的器具掏耳朵,容易损伤外耳道或鼓膜;噪声会影响人们的工作学习和休息,长期生活在噪声环境中的人,听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病,更严重时会造成鼓膜破裂出血,双耳失去听力。8.C9.D遇到巨大声响时,我们要迅速张开口或者闭嘴、堵耳,这样可以使[4]鼓膜内外气压保持平衡,防止震破[4]鼓膜。10.D鼓膜的作用是将声波转换成振动向内传递。某同学近距离燃放爆竹,爆竹的声音会使鼓膜受到损伤,传导出现障碍,可能导致一侧耳聋。11.B12.B盲人“阅读”文字,依靠皮肤的触觉感受器;咽鼓管一端连通咽喉部,另一端连通鼓室;人的听觉是在大脑的特定区域(听觉中枢)形成的;视网膜相当于照相机的胶卷,晶状体相当于照相机的镜头。13.B14.(1)3鼓膜听小骨放大传导6耳蜗听觉神经(2)3鼓膜张口咽鼓管闭嘴堵耳(3)7咽鼓管中耳(或鼓室)(4)鼻舌皮肤(1)听觉的形成过程:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,鼓膜的振动通过听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞,这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域,就形成了听觉。(2)当听到巨大声响时,空气震动剧烈导致鼓膜受到压力突然增大,容易击穿鼓膜,这时张大嘴巴