广东省惠州市博罗县2024-2025学年高二上学期期末考试生物试题及参考答案

广东省惠州市博罗县2024-2025学年高二上学期期末考试生物试题及参考答案广东省惠州市博罗县2024-2025学年高二上学期期末考试生物试题（考试时间：75分钟满分：100分）注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号等信息填写在答题卡指定位置，并用2B铅笔将考号对应标号涂黑。2.第Ⅰ卷（选择题）答案必须用2B铅笔涂在答题卡对应位置，第Ⅱ卷（非选择题）答案必须写在答题卡指定区域，写在试卷上无效。3.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷选择题（共40分）一、单项选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列关于内环境稳态的叙述，错误的是（）A.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件B.内环境稳态的维持依赖于神经—体液—免疫调节网络C.内环境的理化性质（如温度、pH）保持恒定不变D.内环境稳态失调会导致细胞代谢紊乱2.校运会上，运动员在剧烈运动时会出现的生理现象是（）A.大量排汗使细胞外液渗透压降低B.大量产热使体温急剧升高C.血液中CO₂浓度升高，呼吸加快D.血浆中乳酸增多，pH急剧下降3.关于“比较清水、缓冲液和肝匀浆在加入酸或碱后的pH变化”实验，正确的说法是（）A.该实验不需要测量实验材料的起始pHB.自变量是实验材料类型和滴加酸或碱后溶液的pHC.清水、缓冲液、肝匀浆的体积是无关变量，应保持相同D.向肝匀浆中继续滴加酸或碱，一直能维持pH的相对稳定4.下列关于神经调节的叙述，正确的是（）A.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内电流方向相反B.突触前膜释放的神经递质只能作用于突触后膜上的特异性受体C.兴奋在反射弧中可以双向传导D.大脑皮层是所有反射活动的中枢5.某兴趣小组研究突触间的作用关系时，进行了相关实验，下列说法正确的是（）A.一个突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成，缺一不可B.兴奋由轴突传递到突触后膜的过程不需要消耗能量C.神经递质发挥作用后会持续影响突触后膜的电位D.突触后膜上的受体只能识别一种神经递质6.人体排尿调节过程中，下列说法错误的是（）A.排尿不仅受脊髓控制，也受大脑皮层的调控B.排尿反射的调节体现了神经系统对躯体运动的分级调节C.脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经系统支配的D.仅大脑皮层相应区域受损时，排尿反射仍可发生7.犯困本身与学习活动无关，但在大脑疲劳情况下，仍勉强支撑看书学习，多次反复后学习与睡觉之间建立了条件反射，导致“一学习就困”。下列相关叙述错误的是（）A.尽量避免在大脑处于劳累的状态下学习B.此条件反射中，学习是困的条件刺激C.此条件反射的形成需大脑皮层参与D.此条件反射的消退不需要大脑皮层的参与8.在激素发现与探究过程中科学家设计了许多巧妙的实验，下列说法正确的是（）A.探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”实验中，饲喂甲状腺激素抑制剂，为减法原理B.斯他林和贝利斯通过实验发现，在盐酸作用下，胰腺分泌促胰液素，促进胰液分泌C.班廷从结扎胰管的狗中得到胰腺提取液，注入患糖尿病狗的身上，该实验没有对照D.沃泰默通过剪下小肠，刮下黏膜，制成提取液来排除神经调节对胰液分泌的影响9.下列有关免疫系统组成的说法，正确的是（）A.抗体、溶菌酶等免疫活性物质均由免疫细胞分泌B.骨髓属于免疫器官，可以生成免疫细胞C.淋巴细胞包括树突状细胞、B细胞等D.胸腺发育不良对免疫系统功能影响不大10.下列关于激素调节的叙述，错误的是（）A.激素通过体液运输到全身各处，但只作用于靶器官、靶细胞B.激素调节具有微量和高效的特点C.激素的分泌不受神经系统的调控D.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活11.下列生产活动或生命现象与植物激素没有直接关系的是（）A.棉花打顶去除顶端优势，促进侧芽发育B.扦插枝条保留芽和幼叶，提高成活率C.收获的香蕉自然成熟D.植物的向光性生长12.下列关于免疫调节的叙述，正确的是（）A.非特异性免疫是后天获得的，特异性免疫是生来就有的B.体液免疫中，浆细胞能识别抗原并产生抗体C.细胞免疫中，细胞毒性T细胞能裂解被病原体感染的靶细胞D.过敏反应是免疫系统功能减退引起的13.下列关于植物生长素的叙述，错误的是（）A.生长素的主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子B.生长素的运输方式主要是极性运输，也存在非极性运输C.生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长D.生长素直接参与细胞代谢，从而调节植物生长发育14.下列关于种群特征的叙述，正确的是（）A.种群密度是种群最基本的数量特征，能反映种群的数量变化趋势B.出生率和死亡率直接决定种群密度的大小C.年龄组成只能预测种群未来的数量变化D.性别比例不会影响种群密度15.下列关于群落的叙述，错误的是（）A.群落是一定区域内所有生物种群的集合B.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征C.群落中生物的种间关系只有捕食、竞争和共生D.群落的空间结构包括垂直结构和水平结构16.下列关于生态系统结构的叙述，正确的是（）A.生态系统的结构包括生产者、消费者和分解者B.生产者都是绿色植物C.消费者能加快生态系统的物质循环D.分解者只能是细菌和真菌17.下列关于生态系统能量流动的叙述，正确的是（）A.能量流动是单向的、逐级递减的B.能量流动的起点是消费者的同化作用C.能量在相邻两个营养级之间的传递效率是100%D.能量流动过程中，能量可以循环利用18.下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是（）A.生态系统的稳定性是指生态系统保持自身结构和功能不变的能力B.抵抗力稳定性越强，恢复力稳定性也越强C.生态系统的自我调节能力是有限的D.人类活动不会影响生态系统的稳定性19.下列关于全球性生态环境问题的叙述，错误的是（）A.温室效应会导致全球气候变暖B.酸雨会破坏土壤肥力和植物生长C.臭氧层破坏会导致紫外线辐射增强D.生物多样性的减少只与人类活动无关20.下列关于生物多样性的叙述，正确的是（）A.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性B.生物多样性的直接价值大于间接价值C.保护生物多样性就是保护物种多样性D.迁地保护是保护生物多样性最有效的措施第Ⅱ卷非选择题（共60分）二、非选择题（本题共4小题，共60分）21.（15分）下图是人体内环境稳态调节的部分示意图，据图回答下列问题：（注：图中A、B、C分别代表不同的体液，①②③代表不同的调节过程）（1）图中A、B、C中，属于内环境的是________（填字母），内环境的主要成分包括________、________和淋巴等。（2）若图中①表示血糖调节过程，当血糖浓度升高时，胰岛B细胞分泌的________会增加，该激素的作用是________，从而使血糖浓度降低。（3）若图中②表示体温调节过程，当外界温度降低时，机体通过________（填“神经调节”“体液调节”或“神经—体液调节”）维持体温稳定，此时甲状腺激素分泌会________（填“增加”或“减少”），该激素的作用是________。（4）内环境稳态的维持依赖于神经—体液—免疫调节网络，其中免疫系统的功能包括________、________和免疫监视。22.（15分）神经调节是人体生命活动调节的重要方式，据图回答下列问题：（注：图中表示反射弧的结构，①②③④⑤代表不同的结构）（1）图中反射弧的结构包括：感受器、________、神经中枢、________和效应器。其中，________（填序号）是传入神经，判断依据是________。（2）兴奋在神经纤维上的传导形式是________，兴奋在神经纤维上的传导特点是________。（3）兴奋在突触处的传递是________（填“单向”或“双向”）的，原因是________。（4）若图中效应器是肌肉，当感受器受到刺激后，肌肉会收缩，该反射属于________（填“条件反射”或“非条件反射”），该反射的神经中枢位于________。23.（15分）植物的生长发育受到多种植物激素的调节，据图回答下列问题：（1）图中①代表的植物激素是________，其主要作用是________。（2）图中②代表的植物激素是________，它与①在促进植物生长方面表现为________（填“协同作用”或“拮抗作用”）。（3）在植物的顶端优势中，顶芽产生的________（填激素名称）会抑制侧芽的生长，而去除顶芽后，侧芽的生长会________（填“加快”或“减慢”）。（4）乙烯的主要作用是________，它在________（填植物器官）中合成量较多。（5）植物激素的调节作用具有________性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。24.（15分）生态系统是由生物群落和无机环境相互作用形成的统一整体，据图回答下列问题：（注：图中表示某生态系统的食物网，①②③④代表不同的生物）（1）该生态系统的生产者是________（填序号），消费者包括________（填序号）。（2）该食物网中共有________条食物链，最长的食物链是________。（3）生态系统的能量流动起点是________，能量在食物链中传递的特点是________。（4）若该生态系统中②的数量大量减少，则①的数量会________（填“增加”或“减少”），④的数量会________（填“增加”或“减少”）。（5）生态系统的物质循环是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，不断在________和________之间循环往复的过程。参考答案及解析第Ⅰ卷选择题（共40分）题号12345678910答案CCCBABDABC题号11121314151617181920答案无正确选项（解析见下）CDBCCACDA选择题解析：1.C解析：内环境的理化性质保持相对稳定，而非恒定不变，C错误；其余选项均正确。2.C解析：A、大量排汗会导致水分和电解质（如Na⁺、Cl⁻）流失，由于汗液是低渗液体，细胞外液渗透压会升高，而非降低，A错误；B、剧烈运动时产热增加，但通过神经—体液调节（如汗液蒸发、皮肤散热等），体温维持相对稳定，不会急剧升高，B错误；C、剧烈运动时细胞呼吸加强，CO₂产生量增加，血液中CO₂浓度升高会刺激呼吸中枢（位于脑干），使呼吸加快以排出CO₂，C正确；D、血浆中的乳酸可通过缓冲系统（如NaHCO₃与乳酸反应生成乳酸钠、H₂O和CO₂）维持pH相对稳定，不会急剧下降，D错误。3.C解析：A、实验中需测量起始pH作为对照，否则无法比较变化幅度，A错误；B、自变量是材料类型和滴加酸或碱的种类，而pH变化是因变量，B错误；C、清水、缓冲液、肝匀浆的体积属于无关变量，需保持一致以排除干扰，C正确；D、肝匀浆的缓冲能力有限，超过其缓冲范围后pH会显著变化，D错误。4.B解析：A、神经纤维上兴奋的传导方向与膜内电流方向相同，与膜外电流方向相反，A错误；B、突触前膜释放的神经递质只能作用于突触后膜上的特异性受体，B正确；C、兴奋在反射弧中只能单向传导，C错误；D、并非所有反射活动的中枢都在大脑皮层，如膝跳反射的中枢在脊髓，D错误。5.A解析：A、一个完整的突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成，三者缺一不可，A正确；B、神经递质的释放属于胞吐，需要消耗能量，B错误；C、神经递质发挥作用后会被灭活或回收，不会持续影响突触后膜电位，C错误；D、突触后膜上的受体可能识别多种神经递质，D错误。6.B解析：A、排尿不仅受到脊髓的控制，也受到大脑皮层的调控，A正确；B、排尿反射的调节体现了神经系统对内脏活动的分级调节，而非躯体运动，B错误；C、脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经系统支配的，副交感神经兴奋，使膀胱缩小，C正确；D、排尿反射中枢位于脊髓，仅大脑皮层相应区域受损时，反射弧仍完整，排尿反射仍可发生，D正确。7.D解析：A、避免在疲劳时学习可防止形成不良条件反射，A正确；B、学习作为中性刺激与困倦多次结合，成为条件刺激，B正确；C、条件反射的建立依赖大脑皮层的高级神经中枢，C正确；D、条件反射的消退是皮层主动抑制的结果，需大脑皮层参与，D错误。8.A解析：A、减法原理指通过去除某因素观察其作用。饲喂甲状腺激素抑制剂可阻断甲状腺激素的作用，属于减法原理，A正确；B、促胰液素由小肠黏膜分泌，而非胰腺。斯他林和贝利斯发现盐酸刺激小肠黏膜释放促胰液素，B错误；C、班廷结扎胰管使外分泌部萎缩（无胰酶），保留胰岛（含胰岛素），提取液治疗糖尿病狗后血糖下降。实验通过比较结扎前后的提取液效果形成对照，C错误；D、沃泰默通过切断神经验证胰液分泌是否依赖神经，但未使用小肠黏膜提取液。斯他林和贝利斯使用提取液排除神经影响，D错误。9.B解析：A、抗体由浆细胞分泌，溶菌酶可由唾液腺等非免疫细胞分泌，并非均由免疫细胞产生，A错误；B、骨髓是免疫器官，负责生成B细胞等免疫细胞，并是血细胞生成的场所，B正确；C、树突状细胞属于抗原呈递细胞，不属于淋巴细胞，淋巴细胞包括B细胞、T细胞等，C错误；D、胸腺是T细胞成熟的场所，胸腺发育不良将导致细胞免疫丧失和体液免疫严重受损，D错误。10.C解析：激素的分泌受神经系统的调控，如下丘脑可以调控垂体的分泌活动，C错误；其余选项均正确。11.无正确选项解析：A、棉花打顶与生长素的顶端优势有关；B、扦插枝条保留芽和幼叶，可产生生长素，促进生根，与生长素有关；C、香蕉自然成熟与乙烯有关；D、植物向光性生长与生长素的分布不均有关，故四个选项均与植物激素有直接关系，无正确答案。12.C解析：A、非特异性免疫是生来就有的，特异性免疫是后天获得的，A错误；B、浆细胞不能识别抗原，B错误；C、细胞免疫中，细胞毒性T细胞能裂解被病原体感染的靶细胞，C正确；D、过敏反应是免疫系统功能过强引起的，D错误。13.D解析：生长素不直接参与细胞代谢，而是调节细胞的代谢活动，D错误；其余选项均正确。14.B解析：A、种群密度不能反映种群的数量变化趋势，年龄组成能反映，A错误；B、出生率和死亡率直接决定种群密度的大小，B正确；C、年龄组成能预测种群未来的数量变化，也能反映种群当前的年龄结构，C错误；D、性别比例会影响种群密度，如性别比例失衡会影响出生率，D错误。15.C解析：群落中生物的种间关系包括捕食、竞争、共生、寄生等，C错误；其余选项均正确。16.C解析：A、生态系统的结构包括组成成分（生产者、消费者、分解者、无机环境）和营养结构（食物链、食物网），A错误；B、生产者不一定是绿色植物，如蓝细菌、硝化细菌也是生产者，B错误；C、消费者能加快生态系统的物质循环，C正确；D、分解者包括细菌、真菌、腐生动物等，D错误。17.A解析：A、能量流动是单向的、逐级递减的，A正确；B、能量流动的起点是生产者的光合作用，B错误；C、能量在相邻两个营养级之间的传递效率约为10%~20%，C错误；D、能量流动是单向的，不能循环利用，D错误。18.C解析：A、生态系统的稳定性是指生态系统保持自身结构和功能相对稳定的能力，A错误；B、抵抗力稳定性越强，恢复力稳定性通常越弱，B错误；C、生态系统的自我调节能力是有限的，超过限度会遭到破坏，C正确；D、人类活动会影响生态系统的稳定性，如破坏植被会降低生态系统的稳定性，D错误。19.D解析：生物多样性的减少主要与人类活动有关，如栖息地破坏、过度捕捞等，D错误；其余选项均正确。20.A解析：A、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，A正确