遵义市遵义县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

遵义市遵义县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识（共30分）1.看拼音，写词语。（8分）làyuèbiānpàojiǎohuotāngchí()()()()áoyèqīnqirǎngāngbōli()()()()2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）-糊弄（hùhú）黄焖鸡（mēnmèn）-吞咽（yànyè）白云观（guānguàn）-店铺（pūpù）榛子（zhēnqín）-浓稠（chóuzhōu）掺和（chāncān）3.比一比，再组词。（6分）-醋（）错（）措（）-摊（）滩（）瘫（）-眨（）泛（）贬（）4.选择题。（6分）（1）下列词语中，与“锲而不舍”意思相近的一项是（）A.半途而废B.坚持不懈C.心不在焉D.虎头蛇尾（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.春节到了，家家户户张灯结彩，万象更新。B.弟弟做事总是三心二意的，结果一事无成。C.看到精彩的魔术表演，观众们看得司空见惯。D.红军长征经过遵义，留下了许多可歌可泣的故事。（3）《那个星期天》一文，作者主要通过对人物的（）描写，来表达情感。A.语言和外貌B.动作和心理C.环境和场面D.神态和对比5.根据课文内容填空。（6分）-《匆匆》一文中，作者__________感慨时光易逝，告诫我们要__________。-《真理诞生于一百个问号之后》通过__________、__________、__________三个具体事例，说明了“？”和“！”的关系。-除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是__________。男女老少都穿起新衣，门外贴上了__________，屋里贴好了__________。二、积累与运用（共20分）6.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）-《北京的春节》详细写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天。（）-“董存瑞牺牲自己”和“董存瑞的牺牲”中，“牺牲”的词性相同。（）-《表里的生物》中的“我”是一个善于观察、爱思考、有好奇心的孩子。（）-《他们那时候多有趣啊》是一篇科幻小说，想象了未来的学习方式。（）7.按要求写句子。（8分）（1）仿写句子：我不是有意识地要那样做，而是不知不觉中形成的。（用“不是……而是……”造句）（2）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（注意加点的部分，仿写一个夸张句）（3）老师对我们说：“《为人民服务》是毛主席在张思德同志追悼会上作的演讲。”（改为转述句）（4）下面语段有两处语病，请用修改符号在原句上修改。遵义会议会址是著名的红色旅游。每年都有大量游客前来瞻仰和学习。通过参观，使人们更加珍惜今天的幸福生活。8.语言实践。（4分）你的家乡遵义有哪些独具特色的风俗习惯（如春节、端午、婚嫁、饮食等方面）？请选择一种，用一两句话简要介绍。（示例：赤水河流域的“独竹漂”，表演者脚踏一根楠竹，手执一根竹竿为桨，在水上自如滑行，技艺高超。）9.古诗文默写与运用。（4分）（1）默写：___________________，轻烟散入五侯家。（2）看到同学沉迷网络游戏，浪费大好时光，我们可以用《长歌行》中的诗句“___________________，___________________”来劝诫他。三、阅读理解（共25分）（一）课内阅读（10分）《十六年前的回忆》（节选）在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。10.这段文字主要运用了__________、__________描写来表现人物。（2分）11.“父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。”此时此刻，父亲心里可能在想什么？（3分）_________________________________________________________12.结合课文和时代背景，谈谈你对“他的心被一种伟大的力量占据着”这句话中“伟大的力量”的理解。（3分）_________________________________________________________13.文中画线句子与父亲“平静而慈祥”的脸是否矛盾？为什么？（2分）_________________________________________________________（二）课外阅读（15分）遵义豆花面①在遵义，清晨叫醒人们的，不一定是闹钟，而可能是街巷里飘来的那一缕豆花面的清香。②豆花面，顾名思义，就是豆花加面条。可遵义的豆花面，却远非这般简单。它的面条是宽宽的、薄薄的“刀削面”，口感劲道。豆花是当天现做的，白嫩如玉，用筷子轻轻一夹就碎，入口即化。最讲究的是那一碗蘸水。蘸水以辣椒油为主料，但每家店都有秘方，里面会加入姜末、蒜泥、葱花、香菜、炒香的肉丁、脆哨（油炸的猪肉粒）、花生碎，有的还会浇上一勺滚烫的鸡汤或猪骨汤。吃的时候，先将面条和豆花挑入蘸水中，让其充分裹上调料，然后送入口中。③豆花面的吃法也有讲究。老遵义人喜欢“干馏”，就是把面条和豆花挑到蘸水里拌匀了吃，让每一根面条都吸饱了滋味。也有人喜欢“过桥”，就是一口面条，一勺豆花，再蘸一下蘸水，分层次品尝不同的口感。④这碗面里，浸透着遵义人的生活智慧。早年，人们体力劳动繁重，需要一顿扎实又美味的早餐来开启一天。豆花面有主食（面）、有蛋白质（豆花）、有丰富的配料，营养全面，能量充足。它价格亲民，街边小店、热闹集市都能见到它的身影。不论你是匆匆的上班族，还是悠闲的老人家，都能找到自己享用它的方式。⑤如今，豆花面早已不仅是早餐，它成了遵义人生活的一部分，一种抹不掉的味觉记忆。许多远行的游子回到家乡，第一件事就是去吃一碗热乎乎的豆花面。那一口麻辣鲜香，仿佛能把所有的乡愁都融化在舌尖。⑥一碗小小的豆花面，承载着这座城市的烟火气，也传递着遵义人朴实、热情、懂得生活的态度。14.联系上下文，解释词语。（2分）-顾名思义：___________________________________________-亲民：_______________________________________________15.短文是从哪几个方面来介绍遵义豆花面的？请简要概括。（4分）_________________________________________________________16.第②段中画线的句子主要运用了__________的说明方法，这样写的好处是__________________________。（3分）17.短文第④段说豆花面“浸透着遵义人的生活智慧”，请结合本段内容，说说你的理解。（3分）_________________________________________________________18.短文结尾说豆花面“承载着这座城市的烟火气，也传递着遵义人朴实、热情、懂得生活的态度”。请结合全文和生活实际，谈谈你对“烟火气”的理解。（3分）_________________________________________________________四、习作表达（共25分）19.题目一：那一次，我真正懂得了______提示：横线上可以填写一个词语，如“坚持”“责任”“友谊”“父母的辛苦”等。请选择你成长过程中印象最深的一件事，把题目补充完整，然后写一篇记叙文。注意把事情的经过写清楚，重点写出自己懂得这个道理的过程和当时的感受。题目二：写给______的一封信提示：书信可以传递情感，交流想法。你想给谁写信呢？是辛勤的老师、远方的亲人、亲爱的朋友，还是未来的自己、某个历史人物、甚至是一本书或一个卡通形象？把题目补充完整，用书信的形式说说你的心里话。注意书信格式。要求：1.从以上两个题目中任选一题，完成习作。2.内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整。3.文中不要出现真实的校名、人名。4.不少于400字。参考答案一、基础知识（共30分）1.腊月鞭炮搅和汤匙熬夜亲戚染缸玻璃（每词1分）2.hùmènyànguànpùzhēnchóuchān（每空0.5分）3.略（组词正确即可，每空0.5分）4.（1）B（2）C（3）B（每小题2分）5.朱自清珍惜时间谢皮罗教授发现水的漩涡旋转方向与地球自转有关波义耳发明石蕊试纸一位奥地利医生发现睡眠中眼珠转动与做梦有关酒肉的香味红红的对联各色的年画（每空0.5分，后三空意思对即可）二、积累与运用（共20分）6.√×√√（每小题1分）7.（1）略（句式正确，句意通顺即可）。（2）略（运用夸张修辞即可）。（3）老师对我们说，《为人民服务》是毛主席在张思德同志追悼会上作的演讲。（4）①“旅游”后加“景点”或“圣地”等；②删去“通过”或“使”。（每小题2分）8.略（介绍遵义本地一种特色风俗，语句通顺即可。2分）9.（1）日暮汉宫传蜡烛（2）少壮不努力，老大徒伤悲（每空1分）三、阅读理解（共25分）（一）课内阅读（10分）10.外貌（或肖像）神态（每空1分）11.示例：父亲可能在想：“孩子们，不要哭，要坚强。我所做的一切都是为了革命，为了你们将来能有更好的生活。你们要理解父亲，照顾好母亲。”（言之成理，体现父亲的革命信念与对家人的爱即可，3分）12.“伟大的力量”指的是李大钊同志对革命事业的坚定信仰和为之献身的崇高精神。正是这种信念，支撑他在危险和敌人面前表现得无比沉着、坚定。（意思对即可，3分）13.不矛盾。“乱蓬蓬的长头发”是敌人折磨留下的痕迹，而“平静而慈祥”则表现了他内心对革命事业的坚定和无畏，以及对亲人的爱，这更突出了他坚贞不屈的革命者形象。（2分）（二）课外阅读（15分）14.顾名思义：看到名称，就联想到它的意义。亲民：这里指价格便宜，普通老百姓都消费得起。（每词1分，意思对即可）15.从豆花面的名字由来、主要构成（面条、豆花、蘸水）、独特吃法、蕴含的生活智慧以及其作为文化符号的意义这几个方面来介绍的。（答出四个方面即可，每点1分）16.列数字（或作解释/描述）具体、生动地写出了豆花面的面条和豆花在形状、口感上的特点，给人直观的印象。（说明方法1分，好处2分，意思对即可）17.豆花面食材搭配营养全面，能提供充足能量，适应早年体力劳动者的需求；价格实惠，普通百姓都能享用；食用方式灵活（干馏或过桥），适应不同人群的习惯。这体现了遵义人善于利用普通食材创造美味、讲究实用、懂得享受生活的生活智慧。（结合内容，言之成理即可，3分）18.“烟火气”指的是普通老百姓日常生活的气息，具体、真实而温暖。在文中，它体现在豆花面是遵义人常见的早餐，遍布街巷；是人们味觉的乡愁记忆；它普通却美味，承载着当地人的生活习惯和情感。在生活中，“烟火气”可以是一道家常菜、一条热闹的街市、邻里间的问候，是平凡生活中真实而温暖的组成部分。（理解正确，能结