天津单招筛考语文试题及答案

天津单招筛考语文试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.静谧（mì）埋怨（mái）B.狡黠（xiá）慰藉（jiè）C.炽热（zhì）星宿（xiù）D.模样（mó）栈桥（zhàn）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.按步就班B.变本加利C.断章取义D.不可救要3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.他的作文写得杂乱无章，让人看得眼花缭乱。D.他在演讲时目空一切，侃侃而谈，博得了阵阵掌声。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。5.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《皇帝的新装》作者是丹麦童话作家安徒生，代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。D.《天上的街市》作者是鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》等。6.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）他______了一会儿，才做出了决定。（2）他的话让我陷入了______。（3）我们要______实际情况制定计划。A.思考思索考虑B.思索思考考虑C.考虑思考思索D.考虑思索思考7.下列对修辞手法判断正确的一项是（）“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”A.比喻B.拟人C.排比D.夸张8.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。B.“不行，”程老师干干脆脆地回答：“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”C.他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”D.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣”。9.对下列诗句理解有误的一项是（）A.“海日生残夜，江春入旧年”，既写景又点明了时令，蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。B.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将明月人格化，抒发了对友人的思念和牵挂之情。C.“夕阳西下，断肠人在天涯”，直接抒发了诗人漂泊天涯的孤寂愁苦之情。D.“乡书何处达？归雁洛阳边”，表达了诗人对春天美景的喜爱之情。10.下列词语中“济”字的意思与“同舟共济”中“济”字意思相同的一项是（）A.无济于事B.人才济济C.扶危济困D.缓不济急二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，描写春天景色的有（）A.春暖花开B.骄阳似火C.鸟语花香D.硕果累累2.下列属于中国古典四大名著的是（）A.《红楼梦》B.《聊斋志异》C.《西游记》D.《水浒传》3.下列诗句中，表达思乡之情的有（）A.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。B.露从今夜白，月是故乡明。C.春风又绿江南岸，明月何时照我还。D.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。4.下列人物中，属于《三国演义》的有（）A.刘备B.宋江C.诸葛亮D.林冲5.下列关于修辞手法判断正确的有（）A.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了夸张和比喻的修辞手法。B.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”运用了反复和拟人的修辞手法。C.“红的像火，粉的像霞，白的像雪”运用了排比和比喻的修辞手法。D.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”运用了比喻的修辞手法。6.下列词语中，互为近义词的有（）A.寂静——安静B.慈祥——凶狠C.坚定——坚决D.爱慕——厌恶7.下列句子中，表达“读书重要性”的有（）A.书犹药也，善读之可以医愚。B.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。C.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。D.问渠那得清如许？为有源头活水来。8.下列关于文学常识表述正确的有（）A.《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等共同编撰的。B.《史记》的作者是西汉史学家司马迁。C.《资治通鉴》是一部编年体通史巨著，由北宋史学家司马光主编。D.《聊斋志异》是明代文学家蒲松龄创作的文言短篇小说集。9.下列词语中，描写人物品质的有（）A.舍己为人B.自私自利C.坚贞不屈D.眉清目秀10.下列句子中，运用了描写方法的有（）A.他皱着眉头，一脸焦急的样子。B.他高兴得一蹦三尺高。C.他说：“我一定会努力的。”D.他心里想着：这次考试一定要考好。三、判断题（每题2分，共20分）1.“少壮不努力，老大徒伤悲”告诉我们要珍惜时间，努力学习。（）2.《论语》中“吾日三省吾身”的“三省”指的是多次反省自己。（）3.“他像一只小鸟一样快乐”是比喻句。（）4.“近朱者赤，近墨者黑”意思是靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑，比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。（）5.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。（）6.“而立之年”指的是三十岁，“不惑之年”指的是四十岁。（）7.“他跑得像兔子一样快”运用了夸张的修辞手法。（）8.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”运用了对偶的修辞手法。（）9.《骆驼祥子》的作者是老舍，小说讲述了一个普通人力车夫祥子的一生。（）10.“他经常回忆过去的往事”这句话没有语病。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述《从百草园到三味书屋》中百草园的景物特点。答：百草园景色丰富多样，有碧绿的菜畦、高大的皂荚树等，充满生机。春夏秋三季景色各异，有昆虫、飞鸟等动物，还有可食用的果实，是一个充满趣味和自然之美的儿童乐园。2.分析《春》中“吹面不寒杨柳风”一句在文中的作用。答：引用诗句增添文化韵味。从触觉上写出春风温暖、柔和的特点，引出下文对春风中各种气息、声音的描写，表现春天生机与活力，表达作者喜爱之情。3.概括《皇帝的新装》中皇帝的人物形象。答：皇帝爱慕虚荣、愚蠢、自欺欺人。他不惜重金追求漂亮衣服，被骗子迷惑，赤身游行还自鸣得意，全然不顾事实，只在乎他人对自己着装的看法。4.说明《济南的冬天》中作者是如何描写雪后山景的。答：作者从色彩角度描绘，写雪的白、草的暗黄、山尖的银边、山坡的彩色等，色彩丰富。运用比喻、拟人手法，如“给山们穿上一件带水纹的花衣”，生动展现雪后山景秀美。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”对学习的启示。答：这句话启示我们学习与思考要结合。只学不思，知识难理解掌握；只思不学，易陷入空想。学习中要边学边思考，加深理解知识，提高学习效率与质量。2.探讨《繁星》《春水》中母爱主题的表达及意义。答：诗集中用生动语言赞美母爱，如把母亲比作避风港湾。表达对母爱的依赖眷恋，体现母爱的无私伟大。让读者感受温暖力量，唤起珍惜亲情意识，有积极情感引导意义。3.分析《社戏》中“我”对平桥村的情感。答：“我”对平桥村充满喜爱与怀念。这里有淳朴善良的小伙伴，大家一起放牛、看戏、偷豆。乡村自由宁静的生活与城里形成对比，平桥村是“我”童年快乐之地，承载美好回忆。4.谈谈你对《蚊子和狮子》寓意的理解。答：这则寓言告诉我们，无论取得多大胜利都不能骄傲自满。蚊子战胜狮子后得意忘形，被蜘蛛捕获。提醒人们要保持清醒，正确认识自己，不能因一时成功高估自己，否则易遭遇失败。答案一、单项选择题1.B2.C3.A4.D5.D6.A