沈阳师范大学《播音主持创作基础》2025-2026学年期末试卷

沈阳师范大学《播音主持创作基础》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.播音主持创作基础中的“声音造型”是指通过声音的哪些要素来塑造形象和传达情感？A.音高、音强、音色、语速B.音高、音强、音色、音量C.音高、音强、音质、语速D.音高、音强、音质、音量

2.在播音主持创作中，气息控制的基本要求不包括以下哪一项？A.深沉B.均匀C.灵活D.高亢

3.播音主持创作中的“停连”技巧，其主要作用不包括以下哪一项？A.调节节奏B.突出重点C.传递情感D.增加信息量

4.在播音主持创作中，对稿件的理解和分析阶段，最重要的是以下哪一项？A.识别关键词B.理解稿件背景C.分析稿件结构D.确定播音风格

5.播音主持创作中的“重音”技巧，其主要作用不包括以下哪一项？A.突出重点B.调节节奏C.传递情感D.增加信息量

6.在播音主持创作中，对声音的“共鸣”运用，主要目的是以下哪一项？A.增强声音的穿透力B.提高声音的清晰度C.增强声音的表现力D.增加声音的音量

7.播音主持创作中的“语调”变化，其主要作用不包括以下哪一项？A.突出重点B.调节节奏C.传递情感D.增加信息量

8.在播音主持创作中，对稿件的“切分”处理，其主要作用不包括以下哪一项？A.调节节奏B.突出重点C.传递情感D.增加信息量

9.播音主持创作中的“语气”变化，其主要作用不包括以下哪一项？A.突出重点B.调节节奏C.传递情感D.增加信息量

10.在播音主持创作中，对声音的“装饰”运用，主要目的是以下哪一项？A.增强声音的穿透力B.提高声音的清晰度C.增强声音的表现力D.增加声音的音量

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.播音主持创作中的“声音造型”主要包括哪些要素？A.音高B.音强C.音色D.语速E.音量

2.播音主持创作中的气息控制，主要包括哪些要求？A.深沉B.均匀C.灵活D.高亢E.持久

3.播音主持创作中的“停连”技巧，其主要作用包括哪些方面？A.调节节奏B.突出重点C.传递情感D.增加信息量E.调节情绪

4.播音主持创作中的“重音”技巧，其主要作用包括哪些方面？A.突出重点B.调节节奏C.传递情感D.增加信息量E.调节情绪

5.播音主持创作中的“语调”变化，其主要作用包括哪些方面？A.突出重点B.调节节奏C.传递情感D.增加信息量E.调节情绪

三、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）

1.简述播音主持创作中气息控制的重要性。

2.简述播音主持创作中“停连”技巧的具体运用方法。

3.简述播音主持创作中“重音”技巧的具体运用方法。

四、材料分析题（本大题共2小题，共20分）

材料一：

在播音主持创作中，对稿件的理解和分析是创作的基础，也是创作过程中的重要环节。只有对稿件有深入的理解和分析，才能在播音主持过程中准确地传达稿件的内容和情感。在理解和分析稿件的过程中，需要注意以下几个方面：首先，要识别稿件的关键词，这些关键词是稿件的核心内容，也是播音主持过程中需要重点突出的内容。其次，要理解稿件的背景，了解稿件的创作背景、目的和受众，这样才能更好地把握稿件的主题和情感。最后，要分析稿件的结构，了解稿件的层次和逻辑关系，这样才能在播音主持过程中更好地组织语言和调节节奏。

1.根据材料，分析播音主持创作中对稿件理解和分析的重要性。

2.根据材料，简述播音主持创作中对稿件理解和分析的具体方法。

材料二：

在播音主持创作中，声音的造型能力是播音主持人的重要素质之一。声音的造型能力是指通过声音的音高、音强、音色、语速等要素来塑造形象和传达情感。在播音主持创作中，声音的造型能力主要体现在以下几个方面：首先，声音的音高可以用来塑造不同的形象，例如，高音可以用来塑造年轻的形象，低音可以用来塑造成熟的形象。其次，声音的音强可以用来调节节奏，例如，强音可以用来突出重点，弱音可以用来调节节奏。最后，声音的音色可以用来传达情感，例如，圆润的音色可以用来传达温馨的情感，尖锐的音色可以用来传达紧张的情感。

1.根据材料，分析播音主持创作中声音造型能力的重要性。

2.根据材料，简述播音主持创作中声音造型能力的具体运用方法。

五、论述题（本大题共2小题，共25分）

材料一：

在播音主持创作中，对声音的共鸣运用是提高声音表现力的重要手段。共鸣是指声音在播音主持过程中，通过口腔、鼻腔、胸腔等共鸣腔体的共振，使声音更加圆润、饱满和富有感染力。在播音主持创作中，共鸣的运用主要包括以下几个方面：首先，要掌握共鸣的技巧，了解共鸣的原理和方法，这样才能在播音主持过程中更好地运用共鸣。其次，要调节共鸣的强度，根据稿件的内容和情感，调节共鸣的强度，使声音更加符合稿件的要求。最后，要结合其他声音技巧，如气息控制、语调变化等，使声音更加生动和富有感染力。

1.根据材料，分析播音主持创作中共鸣运用的重要性。

2.根据材料，简述播音主持创作中共鸣运用的具体方法。

材料二：

在播音主持创作中，对稿件的切分处理是调节节奏的重要手段。切分处理是指将稿件中的长句或长段落进行分割，使稿件更加清晰、易懂。在播音主持创作中，切分处理的运用主要包括以下几个方面：首先，要掌握切分处理的技巧，了解切分处理的原理和方法，这样才能在播音主持过程中更好地运用切分处理。其次，要结合稿件的