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长治市城区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)总分:100分考试时间:90分钟一、基础积累与运用(35分)1.读拼音,写词语,注意书写工整。(8分)zūnzhàojiānkǔfēnfùjīnghuāngshīcuò()()()()xiōnghuáibēicǎnqīngxīguīgēndàodǐ()()()()2.给下列加点字选择正确的读音,用“√”标出。(4分)解剖(pōupāo)倔强(juéjuè)眼眶(kuāngkuàng)效率(lǜshuài)塞外(sāisài)刹那(shàchà)厌恶(èwù)崛起(juéqū)3.比一比,再组词。(6分)辩()错()振()辨()措()震()辫()惜()晨()4.将下列词语补充完整,并选择其中一个造句。(6分)()清()秀()()不解()顾()盼铁()()针()()有序()存高()造句:_____________________________________________________________5.按要求写句子。(8分)(1)古老的太行山见证着上党大地的变迁。(缩句)(2)我们怎么能忘记革命先烈的丰功伟绩呢?(改为陈述句)(3)老师对我说:“下课后,你把作业本送到办公室去。”(改为转述句)(4)用修改符号修改病句。(共有两处错误)通过这次单元测试,使我认识到自己在阅读理解方面还存在不足。6.根据课文内容和积累填空。(3分)(1)少年周恩来立志“_____________________________________________________”,他的博大胸怀和远大志向令人敬佩。(2)《黄继光》一课中,英雄黄继光用_____________________堵住了敌人的枪口,献出了宝贵的生命。(3)你的朋友遇到困难就想放弃,你可以用《周易》中的“天行健,____________________”来鼓励他。二、阅读理解(35分)(一)课内阅读(15分)《文言文二则》节选胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。7.解释下列加点的字。(4分)恭勤不倦:_____________博学多通:_____________练囊盛萤火:_____________以夜继日:_____________8.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)夏月则练囊盛数十萤火以照书。9.这个故事可以用成语“_____________”来概括。从车胤的身上,你学到了什么精神?(4分)10.联系我们的生活实际,谈谈你对“克服困难,勤奋学习”的看法。(3分)(二)课外阅读(20分)家乡的黎侯虎在我的家乡长治,有一种闻名遐迩的布艺珍品——黎侯虎。它可不是山野里的猛兽,而是一种用丝绸、彩布、棉花等精心缝制的布老虎,憨态可掬,威武又可爱。黎侯虎的历史可悠久了,据说可以追溯到商周时期。它浑身充满了吉祥的寓意:虎头硕大,象征着勇气和力量;眼睛圆睁,寓意着洞察分明;尾巴翘起,代表翘首期盼美好的未来。那额头上鲜明的“王”字,更显王者风范。红、黄、黑、白等鲜艳的色彩对比强烈,充满了我们上党地区浓烈、质朴的民间艺术气息。制作一只黎侯虎可不容易。从选布、剪样,到填充、缝合,再到刺绣、装饰,要经过十几道工序,全靠手艺人的一双巧手。尤其是虎身上的花纹和五官,一针一线都凝聚着制作者的智慧和心血。过去,它是姥姥、妈妈送给新生宝宝的护身符,保佑孩子像小老虎一样健康成长;如今,它已成为我们长治的一张文化名片,飞向全国各地,甚至漂洋过海,向世界讲述着太行山下的古老故事。每当我看到家里摆放的那只火红的黎侯虎,心中就涌起一股自豪。它不仅是一件工艺品,更是家乡文化的传承,承载着长辈的祝福和黄土高原上人们的美好愿望。11.联系上下文,解释下列词语。(4分)闻名遐迩:________________________________________________________憨态可掬:________________________________________________________12.短文是从哪几个方面来介绍“黎侯虎”的?请简要概括。(6分)①______________②______________③______________13.为什么说黎侯虎“浑身充满了吉祥的寓意”?请用“____”在文中画出相关的句子。(2分)14.黎侯虎从“护身符”变成“文化名片”,这说明了什么?(4分)15.你的家乡长治(或你所在的城区)还有哪些值得骄傲的风物或特色?请简单介绍一种,并写出它的一个特点。(4分)三、习作天地(30分)题目:记一次有意义的______活动提示与要求:1.先把题目补充完整,可以填“社区”、“校园”、“研学”、“民俗”等。2.回忆一次你亲身参与的、印象深刻的活动,比如参加社区敬老服务、校园科技节、游览老顶山或上党门的研学活动、观看潞绸制作、体验端午包粽子等。3.把活动的过程和当时的情景写清楚,重点写出“有意义”在哪里,可以写自己的收获、感受或对家乡文化的认识。4.语句通顺,内容具体,感情真实,不少于300字。参考答案一、基础积累与运用1.遵照艰苦吩咐惊慌失措胸怀悲惨清晰归根到底2.pōujuékuànglǜsàichàwùjué3.示例:辩论错误振兴;辨别措施地震;辫子珍惜早晨4.眉清目秀疑惑不解左顾右盼铁杵成针井然有序志存高远(造句略)5.(1)太行山见证变迁。(2)我们不能忘记革命先烈的丰功伟绩。(3)老师对我说,下课后,让我把作业本送到办公室去。(4)通过这次单元测试,我认识到自己在阅读理解方面还存在不足。或:这次单元测试使我认识到自己在阅读理解方面还存在不足。6.(1)为中华之崛起而读书(2)胸膛(3)君子以自强不息二、阅读理解(一)课内阅读7.谦逊有礼通晓,明白白色薄绢做的口袋接着8.夏天的夜晚,(车胤)就用白色薄绢做的口袋装几十只萤火虫来照着书本(读书)。9.囊萤夜读示例:在艰苦的条件下依然热爱学习、勤奋刻苦、坚持不懈的精神。10.略(围绕珍惜良好条件、学习古人刻苦精神、克服懒惰等谈即可)(二)课外阅读11.形容名声很大,远近都知道。形容神态天真而略显傻气的样子,非常可爱。12.①外形特点与吉祥寓意②悠久历史与文化地位③制作工艺与功能演变(意思对即可)13.虎头硕大,象征着勇气和力量;眼睛圆睁,寓意着洞察分明;尾巴翘起,代表翘首期盼

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