哈尔滨市木兰县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

哈尔滨市木兰县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.读拼音，写词语，注意书写美观。（8分）mǐnjiéjiànkāngpìrúzītài（）（）（）（）xiāosǎtǎoyàntānwánménglóng（）（）（）（）2.用“\”划去括号里不正确的读音或汉字。（4分）（1）小猫屏（bǐngpíng）息凝视，非把老鼠等出来不可。（2）鹅的步调从容，大模（mómú）大样的，颇像京剧里的净角出场。（3）他性格（拘驹）谨，做事一丝不苟。（4）哈尔滨的夏天，太阳岛上一片（繁烦）花似锦。3.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。（8分）一（）不苟（）长而去（）促不安丰富多（）枝（）花落生气（）（）（1）形容做事认真细致的词语是：__________。（2）请用“丰富多（）”写一个与哈尔滨或木兰县特色（如美食、活动）有关的句子：________________________________________________________。4.根据课文内容填空。（11分）（1）《海上日出》这篇课文是按照__________的顺序来写的，文中体现太阳顽强生命力的句子是：________________________________________。（3分）（2）《猫》的作者是__________。作者通过描写猫的古怪性格和小猫的可爱，表达了对猫的__________之情。文中写道，它要是高兴，能比谁都__________：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（3分）（3）《白鹅》一文中，作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点。如用鹅的“引吭大叫”与狗的“__________”对比；用鸭的“步调急促，有局促不安之相”与鹅的“__________，__________，颇像京剧里的净角出场”对比，尽显鹅的高傲。（3分）（4）《母鸡》以作者的情感变化为线索，从“一向讨厌母鸡”到“__________”，塑造了一位“__________、__________、__________、__________”的鸡母亲形象，歌颂了母爱的伟大。（2分）5.句子练习。（4分）（1）仿照例句，用一连串的动作描写来表现一种情景。（至少三个动作）例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。情境：雪后，孩子们在木兰县的广场上堆雪人。________________________________________________________（2）用修改符号修改病句。（2分）哈尔滨的冰雪大世界，不仅吸引了全国各地的游客，所以吸引了外国友人。二、阅读理解与感悟（30分）（一）课内阅读（12分）阅读《猫》片段，回答问题。它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！1.这段话是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。（2分）2.文中“几朵小梅花”指的是__________，这里运用了__________的修辞手法，表达了作者__________的感情。（3分）3.“丰富多腔”在文中具体指猫的叫声__________、__________、__________。这体现了猫__________的特点。（4分）4.这段话从哪两个方面具体写出了猫的“温柔可亲”？（3分）（1）________________________________________________。（2）________________________________________________。（二）课外阅读（18分）冰城的记忆我的家乡哈尔滨，是一座美丽的“冰城”。每到冬季，松花江便穿上了一层厚厚的冰铠甲，江面成了天然的游乐场。孩子们坐着冰爬犁，像小燕子一样“嗖”地滑过；大人们抽着冰尜（gá），那清脆的鞭响声和欢笑声传得很远很远。最难忘的是每年一度的冰灯游园会。能工巧匠们从松花江里取出巨大的冰块，用铲、凿、锯等工具，精心雕琢。不一会儿，巍峨的冰塔、玲珑的亭台、栩栩如生的动物……便展现在人们眼前。到了夜晚，五颜六色的灯光从冰雕内部透出来，晶莹剔透，流光溢彩，仿佛走进了童话里的水晶宫。爸爸说，这冰雕里凝结的不仅是艺术，更是冰城人不怕严寒、乐观向上的精神。是啊，你看那寒风中坚守岗位的雕刻师，那热情为游客讲解的导游，还有街道上扫雪的环卫工人，他们的脸上都洋溢着温暖的笑容。这份火热，足以融化整个冬天的寒冷。如今，我离开家乡求学，但冰城的记忆，就像那永不融化的冰雕，清晰而坚固地立在我的心里。1.给下列加点字选择正确的解释。（填序号）（2分）“凝”在字典里的解释有：①凝结，气体变为液体或液体变为固体；②聚集，集中。“凝结”的“凝”应选第______种解释。“凝视”的“凝”应选第______种解释。2.短文主要描写了哈尔滨冬季的哪两种景象？请简要概括。（4分）（1）________________________________________________。（2）________________________________________________。3.读文中画“____”的句子，完成练习。（6分）（1）这个句子把__________比作__________，写出了冰雕在灯光下的__________和__________之美。（2）请你仿照这个句子，用上“仿佛”写一个比喻句，描述一下木兰县春天的某个景象（如草原、湿地）。________________________________________________________4.为什么作者说冰雕里凝结着“冰城人不怕严寒、乐观向上的精神”？请结合短文内容，至少写出两点理由。（4分）（1）________________________________________________。（2）________________________________________________。5.短文表达了作者怎样的思想感情？（2分）________________________________________________________三、语言表达与运用（5分）哈尔滨国际冰雪节即将到来，学校计划开展“我为家乡冰雪文化代言”的活动。假如你是小导游，请你为外地游客简单介绍一处你熟悉的哈尔滨或木兰县的冬季景观或活动（如冰雪大世界、太阳岛雪博会、松花江冰雪娱乐、家乡的雪景等），写一段简短的推介词（至少3句话，注意礼貌和热情）。四、习作（30分）题目：我眼中的__________（家乡的四季）提示：哈尔滨木兰县，春有达子香漫山遍野，夏有松江湿地鹭鸟翩跹，秋有五花山色层林尽染，冬有银装素裹冰雪乐园。请你选择家乡一个季节特有的景色或风物，把题目补充完整，如“我眼中的家乡之春”。围绕这个季节，抓住一两处最有特色的景物或活动进行描写，注意写出自己的观察和感受，表达对家乡的热爱之情。内容具体，语句通顺，感情真实。参考答案一、基础知识与积累1.敏捷健康譬如姿态潇洒讨厌贪玩朦胧2.（1）píng（2）mó（3）驹（4）烦3.丝扬局腔折勃勃（1）一丝不苟（2）示例：哈尔滨的冬季美食丰富多样，有锅包肉、红肠、马迭尔冰棍等。4.（1）日出前、日出时、日出后（或时间）示例：太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。（2）老舍喜爱温柔可亲（3）狂吠步调从容大模大样（4）不敢再讨厌母鸡负责慈爱勇敢辛苦5.（1）示例：他们先滚了一个大大的雪球做身子，又滚了一个小点的雪球，费力地搬起来放到大雪球上做头，最后找来纽扣和胡萝卜，给雪人装上眼睛和鼻子。（2）将“所以”改为“而且”或“还”。二、阅读理解与感悟（一）课内阅读1.它要是高兴，能比谁都温柔可亲。2.猫的脚印比喻对猫的喜爱3.长短不同粗细各异变化多端叫声丰富有趣（或可爱）4.（1）用身子蹭腿、伸脖子让抓痒，表示亲近。（2）在稿纸上踩脚印（或跳上桌陪伴）和丰富多腔地叫唤。（二）课外阅读1.①②2.（1）冬季松花江上人们进行冰上活动的热闹景象。（2）冰灯游园会里精美冰雕在夜晚流光溢彩的景象。3.（1）冰雕世界（或晶莹剔透、流光溢彩的冰雕）童话里的水晶宫晶莹剔透流光溢彩（后两空意思对即可）（2）示例：木兰县春天的草原上，达子香花开得一片粉红，远远望去，仿佛给大地铺上了一层华丽的绒毯。4.要点：①在严寒中创造精美的冰雕艺术需要坚韧和智慧；②寒风中各行各业的人们（雕刻师、导游、环卫工等）依然热情地工作和生活，笑容温暖。（意思对即可）5.表达了作者对家乡哈尔滨（冰城）的深深怀念和热爱之情。三、语言表达与运用（5分）评分要点：称谓礼貌（如“各位游客朋友”），介绍对象明确（哈尔滨或木兰县的一处冬季景观或活动），特点描述基本准确，语句通顺，表达热情，达到规定句数。酌情给分。示例：各位游客朋友，欢迎来到冰城哈尔滨！我一定要向您推荐冰雪大世界。那里有用巨大冰块雕成的城堡、滑梯和各种梦幻景观，夜晚灯光亮起，就像走进了璀璨的冰雪童话王国，保证让您流连忘返！四、习作（30分）评分参考：一类文（27-30分）：能围绕所选季节