昭通地区大关县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

昭通地区大关县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：80分钟）一、基础知识与运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写工整美观。（8分）大关的筇竹林，经过春雨的zīrùn（），更加cuìlǜ（）。清晨，林间云雾liáorào（），仿佛进入了shénhuà（）世界。这bújǐn（）是大自然的ēncì（），更是我们守护的bǎobèi（）。我们要有jiāndìng（）的信念，让这份美丽永远chuánchéng（）下去。2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）隆（lōnglóng）重混（hùnhǔn）沌血液（yèyì）惩（chéngchěng）罚倒塌（tātà）花卉（huìbēn）铁箍（gūkū）女娲（wāwō）3.形近字组词。（6分）缓（）竭（）锁（）暖（）喝（）琐（）衔（）愤（）冶（）街（）喷（）治（）4.先将词语补充完整，再选择合适的词语填空。（7分）腾（）驾（）神（）妙（）三（）六（）各显（）（）刀枪（）（）未卜（）（）（1）传说中的仙人能够（），在云雾中飞行。（2）在学校的运动会上，同学们（），都取得了好成绩。（3）面对这个复杂的难题，连经验丰富的工程师也感觉需要（）的本领才行。5.句子练习。（10分）（1）仿照例句，用“霎时间”写一句话，描写大关黄连河瀑布的景象。例：霎时间，潮头奔腾西去。________________________________________________________________（2）女娲找齐了五彩石。（把句子写具体，至少扩两处）________________________________________________________________（3）为人类造福，有什么错？（改为陈述句，意思不变）________________________________________________________________（4）用修改符号修改病句。通过阅读第八单元的神话故事，使我认识了勇敢坚韧的普罗米修斯。（5）请根据“滋润”的不同意思造句。①（增添水分，使不干枯）：________________________________②（比喻对人的思想、情感等产生有益的影响）：________________________二、积累与阅读理解（30分）（一）课文与积累运用（12分）6.按课文内容或要求填空。（1）炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，________________，________________，________________。（2）学习了本单元，我们认识了许多神话人物：开天辟地的________，炼石补天的________，盗取火种的________，他们身上都有着________、________的精神品质。（3）我知道的神话故事还有《________》、《________》。我还能写出一句与神话相关的诗句或俗语：________________________________。（二）课外阅读（18分）大关的传说——黄连河的由来相传很久以前，大关这片土地风调雨顺，百姓安居乐业。山上住着一位名叫阿吉的年轻猎人，他勇敢善良，是远近闻名的好射手。一天，一条凶恶的黑龙占据了关河源头，它吸干河水，让大地干裂，庄稼枯萎，百姓苦不堪言。阿吉决心为民除害。他背上祖传的神弓，带上干粮，告别乡亲，向着黑龙盘踞的深山进发。路途艰险，毒蛇猛兽挡道，但阿吉的信念从未动摇。他翻过九十九座山，蹚过九十九条溪，终于找到了黑龙的洞穴。黑龙喷出毒焰，掀起狂风，与阿吉展开了惊天动地的大战。阿吉身手敏捷，躲过一次次攻击，看准时机，将浸过草药汁的利箭射向黑龙的眼睛。黑龙受伤痛吼，巨大的身躯翻滚挣扎，撞塌了半座山峰。最终，阿吉用尽力气，将最后一支箭射入黑龙的心口。黑龙被消灭了，被它吸走的河水从山体裂缝中奔涌而出，形成了一道道壮观的瀑布，汇成了新的河流。然而，阿吉也因伤势过重，化作了一座巍峨的山峰，永远守护着这里。人们为了纪念他，将这条河两岸生长的一种珍贵药材命名为“黄连”，这条河也就被称为“黄连河”。那轰鸣的瀑布声，仿佛仍在传颂着阿吉的勇敢与牺牲。从此，黄连河水润泽着大关的土地，瀑布成为了美丽的风景。人们常说，那飞溅的水珠，是阿吉洒下的汗滴；那震耳的轰鸣，是他永不停息的守护誓言。7.联系上下文，解释词语。（4分）安居乐业：________________________________________________________________苦不堪言：________________________________________________________________8.根据文章内容填空。（4分）故事的起因是：________________________________________________________故事的经过是：________________________________________________________故事的结果是：________________________________________________________这个故事赞扬了阿吉________________、________________的高贵品质。9.选择题。（4分）（1）阿吉决心去除掉黑龙是因为（）。A.他想得到宝藏B.黑龙伤害了他C.黑龙危害百姓，导致干旱（2）文中画线句子“他翻过九十九座山，蹚过九十九条溪”说明了（）。A.阿吉走了很长的路B.路途非常遥远和艰辛C.阿吉非常喜欢爬山涉水10.问答。（6分）（1）人们为什么把这条河叫做“黄连河”？请用文中的话回答。________________________________________________________________（2）结合本文和本单元学过的神话，你认为神话中的人物和故事有什么共同特点？（至少写出两点）①________________________________________________________________②________________________________________________________________三、口语交际（5分）11.本单元我们走进了神奇的神话世界。班级要举办“神奇神话我来讲”故事会，你想为大家讲述哪个神话故事（可以是课内的，也可以是课外的）？请简要列出你的讲述提纲（至少三点），并说说你选择这个故事的理由。故事名称：《________________》讲述提纲：①________________②________________③________________选择理由：________________________________________________________________四、习作（30分）12.题目：假如我是________（神话人物）提示：从你阅读过的神话故事中选择一位人物，如盘古、女娲、普罗米修斯、精卫……展开想象，假如你变成了他（她），你会做什么？你会如何运用他（她）的神力？会发生什么新的故事？请把题目补充完整，写一篇想象作文，注意故事完整，语句通顺，字数不少于350字。参考答案一、基础知识与运用（35分）1.滋润，翠绿，缭绕，神话，不仅，恩赐，宝贝，坚定，传承（每词1分，错字不得分）2.lóng，hùn，yè，chéng，tā，huì，gū，wā（每空0.5分）3.参考答案：缓慢/温暖，竭力/喝水，锁门/琐碎，衔接/街道，愤怒/喷水，冶炼/治理（每组1分，合理即可）4.云，雾；机，算；头，臂；神通；不入；先知。（每空0.5分）（1）腾云驾雾（2）各显神通（3）神机妙算（每空1分）5.（1）示例：霎时间，黄连河瀑布的水流从高处倾泻而下，如万马奔腾。（2分，合理即可）（2）示例：勇敢的女娲不畏艰辛，终于从四面八方找齐了五种颜色的石头。（2分，合理即可）（3）为人类造福，没有错。（2分）（4）删除“通过”或“使”。（2分）（5）示例：①春雨滋润着大关的茶园。②优秀的文学作品滋润着我们的心田。（每句1分，合理即可）二、积累与阅读理解（30分）（一）6.（1）常衔西山之木石，以堙于东海。（3分，每空1分）（2）盘古，女娲，普罗米修斯；示例：勇敢无畏、为民造福、坚韧不拔（每空1分，后两空意思对即可）（3）示例：后羿射日、嫦娥奔月；示例：八仙过海，各显神通。/开天辟地。（每空1分，合理即可）（二）7.安居乐业：安定地生活，愉快地工作。（2分）苦不堪言：痛苦或困苦到了极点，无法用语言来表达。（2分）8.起因：黑龙吸干河水，导致大地干旱，百姓受苦。（1分）经过：阿吉历经艰险，与黑龙激烈搏斗，最终杀死黑龙。（1分）结果：河水涌出形成瀑布和黄连河，阿吉化为山峰守护这里。（1分）品质：勇敢善良、为民牺牲/无私奉献（1分，意思对即可）9.（1）C（2）B（每题2分）10.（1）人们为了纪念他，将这条河两岸生长的一种珍贵药材命名为“黄连”，这条河也就被称为“黄连河”。（3分）（2）示例：①主人公往往具有非凡的能力或神力。②故事情节神奇、想象丰富，常解释自然或人文现象的起源。③歌颂赞美勇敢、奉献、坚韧等美好品质。（3分，答出两点即可，意思对即可）三、口语交际（5分）11.示例：故事名称：《精卫填海》讲述提纲：①女娃溺于东海变为精卫。②精卫日复一日衔木石填海。③精卫精神的后世意义。选择理由：精卫虽然弱小，但有着不畏艰难、持之以恒的坚定意志，这种精神值得我们学习。（故事名称1分，提纲2分，理由2分，合理即可）四、习作（