日喀则地区白朗县2025-2026学年第二学期二年级语文期中考试卷(部编版含答案)

日喀则地区白朗县2025-2026学年第二学期二年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：60分钟一、字词百花园。（共30分）1.读拼音，写词语。（10分）bìlǜ（）yóujú（）wēnnuǎn（）mǎnyì（）shāokǎo（）zújì（）tuányuán（）qiáncái（）bōwén（）shénqí（）2.给加点字选择正确读音，打“√”。（6分）漂（piāopiào）流炸（zhàzhá）酱面的（dedí）确量（liángliàng）身高种（zhǒngzhòng）地喝（hēhè）彩3.比一比，再组词。（8分）峰（）昨（）菜（）炒（）锋（）作（）彩（）抄（）4.照样子，写一写。（6分）例：甜津津（ABB式）________________例：碧绿碧绿（ABAB式）________________例：伤心欲绝（形容难过）________________二、句子训练营。（共20分）1.连词成句，并加上标点。（6分）（1）白朗县青稞田美丽的一片片有（2）老师我们带领春游去雅鲁藏布江边2.照样子，写句子。（6分）例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。冰川，________的，像________。例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏。________一会儿________，一会儿________。3.用加点词语写一句话。（4分）春天的白朗，不仅风景如画，而且物产丰富。___________________________________________________________4.给句子加上合适的标点。（4分）（1）你看江孜的卡垫多么精美啊（2）妈妈问你的藏文书法练习了吗三、课文回放亭。（共15分）1.根据课文内容填空。（10分）（1）________一树高，万条________绿丝绦。（2）________谁裁出，________似剪刀。（3）老师常说，帮助别人，自己也会快乐，这正是“________玫瑰，________余香”。（4）我们在课文中认识了________的雷锋叔叔，________的藏族小向导卓玛。2.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（5分）（1）《村居》一诗描写的是夏天的景色。（）（2）“寻找”“柔软”“思念”都是由意思相近的字组成的词语。（）（3）按时间的先后顺序排列：春节、清明节、端午节、重阳节。（）（4）《一匹出色的马》中，“马”指的是一根柳树枝。（）（5）藏历新年时，大家会互说“扎西德勒”表示祝福。（）四、阅读小天地。（共20分）美丽的望果节望果节是白朗县农区最热闹的节日之一，一般在青稞成熟前举行。节日清晨，人们穿着鲜艳的藏装，举着五彩经幡，捧着切玛盒（一种装着糌粑和麦粒的吉祥斗），排成长长的队伍，绕着田边转圈。他们一边走，一边唱歌，祈求风调雨顺，粮食丰收。转田结束后，草原上就变成了欢乐的海洋。有赛马的，有表演藏戏的，还有围在一起跳锅庄的。孩子们在人群中穿来穿去，笑声像银铃一样清脆。阿爸阿妈们则摆出酥油茶、青稞酒和手抓羊肉，热情地招呼客人。望果节，既是对丰收的期盼，也是对美好生活的赞美！1.短文共有（）个自然段。第二自然段有（）句话。（4分）2.望果节一般在什么时候举行？（）（3分）A.青稞播种时B.青稞成熟前C.青稞收割后3.人们是怎样庆祝望果节的？根据短文内容连一连。（6分）举着锅庄捧着五彩经幡跳切玛盒4.从短文中找出一个比喻句，用“____”画出来。（3分）5.你喜欢望果节吗？为什么？（4分）___________________________________________________________五、表达展示台。（共15分）提示：白朗县有“西藏粮仓”的美誉，这里的青稞、枸杞、藏鸡蛋都非常有名。你的家乡（或你熟悉的白朗）还有什么特产或美食？它是什么样子的？有什么特点？人们喜欢用它来做什么？请你写一写。（不会写的字可以用拼音代替）参考答案一、字词百花园。1.碧绿，邮局，温暖，满意，烧烤，足迹，团圆，钱财，波纹，神奇。2.piāo，zhá，dí，liáng，zhòng，hè。3.示例：山峰，昨天，白菜，炒菜；锋利，作业，彩色，抄写。4.示例：香喷喷，亮晶晶；火红火红，金黄金黄；泪流满面，痛心疾首。二、句子训练营。1.（1）白朗县有一片片美丽的青稞田。（2）老师带领我们去雅鲁藏布江边春游。2.示例：亮晶晶，一面巨大的镜子；天空中的云朵，像匹马，像朵花。3.示例：家乡的糌粑不仅好吃，而且营养丰富。4.（1）你看，江孜的卡垫多么精美啊！（2）妈妈问：“你的藏文书法练习了吗？”三、课文回放亭。1.（1）碧玉妆成，垂下（2）不知细叶，二月春风（3）赠人，手有（4）乐于助人，热情好客（或类似答案）。2.×，√，×，√，√。四、阅读小天地。1.4，3。2.B。3.举着—五彩经幡，捧着