黔南布依族苗族自治州荔波县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

黔南布依族苗族自治州荔波县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：80分钟一、积累与运用（40分）1.读拼音，写词语。（8分）-荔波有“地球腰带上的绿宝石”之美誉，这里山岭cōnglù（），溪流清澈。布依族、苗族等民族róuhé（）相处，共同chuàngzào（）了多彩的文化。节假日，人们常穿上美丽的fúzhuāng（），欢聚一堂。-茂兰自然保护区里，有时能听到xīshuài（）的鸣叫，看到húdié（）在花间飞舞。传说，一位勇敢的猎人曾在这里zhìfú（）猛兽，bǎohù（）了村寨的平安。2.比一比，再组词。（6分）设（）投（）险（）脸（）贵（）责（）3.选择恰当的词语填空。（填序号）（4分）①精巧②精美③精致④精彩-瑶族阿姨绣的腰带图案十分（）。-小七孔古桥的工艺非常（），展现了古人的智慧。-今年的“六月六”风情节，节目特别（）。-妈妈给我买了一个（）的文具盒。4.根据课文内容和生活实际填空。（10分）-《_____________》讲述了古人利用大龟的背壳创造文字的故事，体现了先民的探索精神。-在荔波，我们知道了许多动人的传说，比如关于樟江起源的故事，这些都属于_____________（神话/寓言/民间故事）。-布依族的“八音坐唱”被列入国家级非物质文化遗产，其中的“八音”主要指的是八种_____________（乐器/歌曲/舞蹈）。-这学期我们学习了修改病句。请你用修改符号修改下面的句子：“荔波的夏天是个美丽的地方。”（2分）5.句子练习。（6分）（1）扩写句子（至少扩两处）：大七孔天生桥很壮观。（2）用“不仅……而且……”写一句话，介绍荔波的一处景点或一种特产。6.口语交际。（6分）你的好朋友小方想来荔波旅游，想请你推荐一个景点。你会推荐哪里？请写一段话向他介绍，至少说清楚两个推荐理由。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《羿射九日》（节选）禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了，连地上的沙石好像都要被熔化了。人类的日子非常艰难。羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山，蹚过九十九条大河，来到了东海边。他登上了一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜。接着，噗噗地掉下来。1.从选文中找出下列词语的近义词。（2分）决心——（）困难——（）2.选段中哪句话让你感受到了当时的炎热？用“____”画出来。这句话运用了_____________的修辞手法。（4分）3.为了射日，羿克服了哪些困难？（用文中的话回答）（3分）________________________________________________________________4.在荔波，也有一些关于英雄的传说。结合你知道的本地故事，你觉得羿是一个怎样的人？（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）樟江的传说很久以前，荔波大地上没有河流，土地干裂，庄稼难以生长。人们生活得很苦。寨子里有位叫阿水的布依族少年，心地善良，力大无穷。他听老人说，在遥远的月亮山上有一口仙泉，泉水永远流不尽。于是，阿水告别乡亲，决心去寻找仙泉。他翻越了九十九道岭，穿过了九十九片林，一路上赶跑了拦路的毒蛇猛兽。他的草鞋磨破了，就光脚走；干粮吃完了，就摘野果充饥。终于，他在月亮山顶找到了那口被七彩光环笼罩的仙泉。可是，仙泉被一块巨大的神石压着。阿水用尽全身力气，大喝一声，推开了神石。清澈的泉水立刻喷涌而出，变成一条欢快的溪流。阿水高兴地引着溪水往家乡跑，溪水跟着他流啊流，流过高山，流过田野，一直流到荔波的每一个村寨。从此，荔波有了清清的河流，它就是今天的樟江。人们过上了安居乐业的生活，世世代代铭记着勇敢的阿水。1.联系上下文，解释词语。（4分）安居乐业：________________________________________________________________铭记：________________________________________________________________2.为了找到仙泉，阿水经历了哪些困难？请简要概括。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________3.读了这个故事，你认为阿水有哪些美好的品质？（至少写出两点）（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.这个故事和我们学过的《大禹治水》《羿射九日》有什么相似之处？（3分）________________________________________________________________三、习作表达（30分）题目：家乡的______节提示：我们荔波生活着布依族、苗族、水族等许多民族，每个民族都有自己独特的节日，比如布依族的“六月六”、苗族的“苗年”等。请你选择一个你熟悉或感兴趣的家乡节日写一写。要求：1.把题目补充完整。2.写清楚节日里人们会做些什么，有什么特别的习俗或活动。3.可以写写节日的气氛和你的感受。4.语句通顺，内容具体，不少于250字。参考答案一、积累与运用1.葱绿、融合、创造、服装、蟋蟀、蝴蝶、制服、保护2.示例：设计、投入；危险、脸盆；宝贵、责任3.②、①、④、③4.（1）“仓颉造字”（或对应课文题目）（2）民间故事（3）乐器（4）将“荔波的夏天”改为“夏天的荔波”。5.示例：（1）荔波著名的大七孔天生桥非常雄伟壮观。（2）荔波不仅有小七孔这样秀美的水上森林，而且有瑶山古寨这样富有民族风情的地方。6.示例：我推荐你去小七孔景区。那里有拉雅瀑布，水花飞溅很凉爽；还有68级跌水瀑布，层层叠叠非常好看。你可以玩水，还能看到很多特别的植物。二、阅读理解（一）课内阅读1.决心、艰难2.“禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了，连地上的沙石好像都要被熔化了。”夸张或排比。3.他翻过九十九座高山，蹚过九十九条大河。4.示例：羿是一个勇敢无畏、一心为民的英雄。就像我们荔波传说中治理水患的英雄一样，他们都不怕困难，用自己的力量和智慧帮助人们过上幸福的生活。（二）课外阅读1.安居乐业：安定地生活，愉快地工作。铭记：深深地记在心里。2.他翻山越岭，穿过森林，赶