梧州市万秀区2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

梧州市万秀区2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.读拼音，写词语。（8分）qīngtíngzhàngàibiānfúbǔzhuō（）（）（）（）mǐnjiétuīcèpéngdàshǎnshuò（）（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）屏息（bǐngpíng）厌恶（èwù）看守（kānkàn）挣扎（zhāzhá）率领（shuàilǜ）晌午（shǎngxiǎng）3.辨字组词。（6分）钝（）辟（）末（）吨（）避（）未（）4.将下列词语补充完整，并按要求填空。（6分）依（）傍（）（）折（）落（）（）辉煌我发现这些词语都与_____________有关。我还能写出一个类似的词语：_____________。5.句子练习。（9分）（1）母亲说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句）（2）那小小的天窗是你唯一的慰藉。（缩句）（3）仿照例句，写一个带有连续动作的句子。例：他小心翼翼地打开盒子，取出里面的信，仔细地读了起来。仿写：_________________________________________________二、课文内容与理解（20分）6.根据课文内容填空。（10分）（1）《猫》这篇课文细致生动地描述了猫的_____________性格和它满月时的_____________，字里行间流露出作者对猫的_____________之情。（2）《白鹅》一文中，作者抓住鹅“_____________”的特点进行描写，从_____________、步态、_____________三个方面具体表现它的高傲。（3）风雨送春归，_____________。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。7.课文回顾与判断。（对的打“√”，错的打“×”）（5分）（1）“它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！”这句话写出了猫工作时的尽职尽责。（）（2）《母鸡》一文中，作者一开始讨厌母鸡，后来因为母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦，所以不敢再讨厌母鸡了。（）（3）《海上日出》的作者是老舍，文章按照日出前、日出时、日出后的顺序描绘了海上日出的壮观景象。（）8.结合本单元课文，说说作者为什么能把动物写得如此生动有趣？（至少写出两点）（5分）三、语言综合运用（15分）9.生活中我们常常能见到一些标语。请根据梧州市正在创建全国文明城市这一背景，为校园的“书香长廊”设计一条倡导安静阅读的标语。（要求：语言简洁、温馨，不超过20字）（5分）10.口语交际。（5分）周末，小明想去梧州白云山风景区游玩，但妈妈担心他年纪小不安全，不同意。假如你是小明，你会怎么有礼貌、有条理地说服妈妈呢？_____________________________________________________________11.在我们万秀区，有许多富有特色的地方，如中国骑楼城、龙母庙、龟苓膏制作工坊等。请选择你熟悉或感兴趣的一个地方，用一两句话介绍它的一个特点。（5分）我选择：_____________特点介绍：_________________________________________________四、阅读与感悟（15分）梧州龟苓膏①梧州龟苓膏，是历史悠久的地方传统药膳。相传最初是清宫中专供皇帝食用的名贵药物。它主要以鹰嘴龟和土茯苓为主要原料，再配以生地、蒲公英、金银花等药材精制而成。②龟苓膏的制法颇为讲究。先将龟板打碎，连同其他药材放入大锅中，注入清水，用文火长时间熬煮。待药材的有效成分充分溶解于水中后，滤去药渣，取得药汁。接着，在药汁中加入适量的淀粉或凉粉草，使其慢慢凝固成深褐色、晶莹剔透的膏状。③龟苓膏口感滑嫩爽口，微带中药的清香和淡淡的苦味，食用时常佐以蜂蜜或炼乳。它之所以闻名，不仅在于其独特的风味，更在于其显著的药用价值。中医认为，龟苓膏具有清热祛湿、润肺止咳、滋阴补肾、养颜提神等功效，尤其适合在潮湿炎热的岭南地区食用。④如今，龟苓膏已成为梧州的一张特色名片，远销海内外。每当夏日来临，吃上一碗冰镇的龟苓膏，已成为许多梧州人消暑解热的惬意选择。12.短文主要从龟苓膏的_____________、_____________、_____________和_____________四个方面进行了介绍。（4分）13.第②自然段主要写了什么？请用简洁的语言概括。（3分）_____________________________________________________________14.联系上下文，理解词语的意思。（4分）药膳：____________________________________________________________惬意：_____________________________________________________________15.为什么龟苓膏“尤其适合在潮湿炎热的岭南地区食用”？（请用文中的语句回答）（2分）_____________________________________________________________16.你的家乡梧州还有哪些特产或美食？请写出一种，并简单说说你对它的印象。（2分）_____________________________________________________________五、习作天地（15分）17.生活中处处有学问，只要你留心观察，勤于思考，就会有新的发现。也许你发现了仙人掌耐旱的秘密，也许你发现了妈妈总是最后一个睡觉，也许你发现了梧州河堤上不同季节花朵的奥秘……请以“我发现了_____________”为题，写一篇习作。要求：①把题目补充完整；②把发现的过程写清楚，写出自己的真实感受；③语句通顺，书写工整，不少于300字。梧州市万秀区2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷（部编版）参考答案一、基础知识与积累（35分）1.蜻蜓障碍蝙蝠捕捉敏捷推测膨大闪烁（每词1分）2.bǐngwùkānzháshuàishǎng（每空1分）3.示例：迟钝/吨位；开辟/躲避；末尾/未来（每词1分，答案不唯一，合理即可）4.山水枝花金碧（每空0.5分，共3分）示例：建筑（或风景）（1分）示例：高楼林立（或湖光山色）（2分，合理即可）5.（1）母亲说，那是她对我们的希望。（3分）（2）天窗是慰藉。（2分）（3）示例：他推开教室的门，走到自己的座位前，轻轻放下了书包。（4分，动作连续、句子通顺即可）二、课文内容与理解（20分）6.（1）古怪淘气可爱喜爱（每空1分）（2）高傲叫声吃相（每空1分）（3）飞雪迎春到（2分）7.（1）√（2）√（3）×（《海上日出》作者是巴金）（每空1分）8.示例：①作者进行了长期、细致的观察。②作者运用了拟人、比喻、对比等修辞手法，把动物当成人来写。③作者在描写中融入了自己的真情实感。（答出两点即可，每点2.5分）三、语言综合运用（15分）9.示例：让书香浸润心灵，让安静陪伴阅读。（5分，紧扣“安静阅读”，语言简洁温馨即酌情给分）10.示例：妈妈，我已经是四年级的学生了，会注意安全的。我可以和同学结伴去，带上电话手表随时和您联系。白云山风景很美，我也想锻炼一下自己，请您放心让我去吧！（5分，有礼貌、理由充分、表达有条理即酌情给分）11.示例：我选择：中国骑楼城。特点介绍：那里的建筑很有特色，楼房下面有一条长长的走廊，即使下雨天逛街也不用打伞。（5分，选择地方1分，特点介绍准确、清楚4分）四、阅读与感悟（15分）12.历史由来（或传说）、制作方法（或原料制法）、口感功效、现状影响（每空1分，意思对即可）13.主要写了龟苓膏