保定市阜平县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

保定市阜平县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（30分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）阜平山区春季的`shānɡānɡ（）`上，`dùjuān（）`花开得正艳。（2）爷爷在`cūnzhènɡ（）`工作，常讲晋察冀边区的`ɡùshi（）`。（3）我们要`zūnshǒu（）`纪律，`jiānkǔ（）`学习。（4）`wǎnxiá（）`映红了王快水库的`bōtāo（）`。2.用“√”给加点字选择正确读音。（4分）（1）晋察冀边区（jìyì）（2）勤劳（qínqíng）（3）枣强村（qiángqiǎng）（4）果实累累（léilěi）3.比一比，再组词。（6分）绣（）锈（）绵（）棉（）抗（）炕（）妨（）防（）4.将下列词语补充完整，并选择一个写一句话。（6分）（）（）辉煌（）不（）卷自（）自（）山（）水（）车（）马（）（）（）败坏造句：____________________________________________________5.写出下列句子所运用的修辞手法。（3分）（1）阜平的红枣，像一个个小灯笼挂满枝头。（）（2）天生桥瀑布难道不是大自然赐予我们的瑰宝吗？（）（3）小溪唱着歌，欢快地跑向山下的村庄。（）6.修改病句。（3分）（1）我校开展了“讲述阜平革命故事”。（2）他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。（3）我估计他今天一定不会来参加实践活动了。二、积累与运用（20分）1.根据课文内容填空。（10分）（1）儿童急走追黄蝶，_______________________。（《宿新市徐公店》）（2）_______________________，只留清气满乾坤。（《墨梅》）（3）诗是人类向未来寄发的信息，_______________________。——艾青（4）《小英雄雨来（节选）》中，雨来依靠高超的________本领在敌人枪口下脱险，表现了抗日根据地儿童的________。（5）《“诺曼底号”遇难记》中，哈尔威船长________、________的品质令人敬佩。2.语文与生活。（5分）阜平县正在开展“我是家乡代言人”活动，请你从下面的特产或景点中任选一项（阜平大枣、天生桥瀑布、晋察冀边区革命纪念馆），用一两句话为大家介绍，注意语言简洁、有吸引力。________________________________________________________________________________________________________________________________3.照样子，仿写句子。（5分）【例】那时的保定，小小的马车，小小的街道，小小的店铺。仿写：回忆里的故乡，_____________，_____________，_____________。三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）他们迈着坚定的步伐，踏着脚下的石板路，向着朝阳前进。路两旁，是乡亲们自发种下的枣树，在晨光中显得格外精神。队长老李回头看了看这支年轻的队伍，目光落在队伍最末尾那个小小的、倔强的身影上——那是刚满十二岁的小通讯员二嘎子。他的草鞋已经磨破了，但他一声不吭，紧紧跟着。老李知道，这条通往龙泉关的路，走的不仅是脚下的百里山路，更是一条走向光明的路。1.这段话描写了一支队伍在______（时间）行进的情景。（1分）2.用“_____”画出描写环境的句子。（2分）3.文中画“波浪线”的句子是对队长老李的______描写，表现了他对二嘎子的______。（2分）4.如何理解“走的不仅是脚下的百里山路，更是一条走向光明的路”这句话？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.结合你对《小英雄雨来》等课文的学习，说说二嘎子身上体现了根据地少年怎样的品质？（2分）________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）家乡的酸枣情我的家乡在阜平的山坳里。这里最多的不是名贵的果树，而是满山遍野、自生自灭的酸枣棵子。酸枣树其貌不扬，矮墩墩的，枝干上长满了尖利的刺。春天，它开出米粒大小的黄绿色小花，一点儿也不起眼。到了秋天，它却捧出累累果实。一颗颗酸枣，像红玛瑙，像小灯笼，藏在密密的刺叶间。我们这些孩子，可不怕那些刺。瞅个周末，三五成群，挎上小篮子上山去。手上、胳膊上常被划出些白道子，也毫不在乎。摘一颗放进嘴里，酸得眯起眼，涩得直咂舌，可那清新的果香和过后泛起的丝丝甜意，却让人怎么也忘不了。奶奶说，以前日子苦，酸枣是穷人的“救命粮”。荒年时，人们把酸枣磨成面，掺在玉米面里蒸窝头。如今日子好了，酸枣成了稀罕物。人们用它泡酒、做酸枣汁，说是能安神、助睡眠。每年秋天，妈妈总要晒上一些，远在外地的姑姑总惦记着这口家乡的味道。1.给下面加点的字注音。（2分）山坳（）累累果实（）2.短文中孩子们上山摘酸枣不怕被刺划伤，表现了他们________的性格特点。（2分）3.仔细读第二自然段，作者从酸枣树的______、______、______几个方面进行了描写。（3分）4.为什么说酸枣是穷人的“救命粮”？又为什么成了现在的“稀罕物”？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.短文表达了作者对家乡酸枣怎样的感情？请结合文章内容简要分析。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（25分）题目一：我的“小天地”提示：每个人都有自己的“小天地”，也许是你的小房间，也许是校园的一角，也许是家乡某处让你感到快乐和安宁的地方。它是什么样子的？你为什么喜欢它？在那里发生过什么有趣或难忘的事？请写一篇作文，向大家介绍你的“小天地”。题目二：我学会了_______提示：在成长过程中，我们学会了许多事情，比如一项技能（骑自行车、做饭、种菜），一种品质（坚持、勇敢、分享），或是一种道理。请选择你印象深刻的一次“学会”的经历写下来，把过程写清楚，写出自己的真实感受。要求：从以上两个题目中任选一题，完成一篇不少于300字的作文。语句通顺，内容具体，感情真实，书写工整。参考答案一、基础知识1.（1）山冈杜鹃（2）村政故事（3）遵守艰苦（4）晚霞波涛2.（1）jì（2）qín（3）qiáng（4）léi3.示例：刺绣生锈；连绵棉花；抗日火炕；妨碍防止4.灯火辉煌手不释卷自言自语山清水秀车水马龙气急败坏（造句略）5.（1）比喻（2）反问（3）拟人6.（1）在句末加“的活动”。（2）在“一顶”前加“戴着”。（3）删去“估计”或“一定”。二、积累与运用1.（1）飞入菜花无处寻（2）不要人夸好颜色（3）诗给人类以朝向理想的勇气（4）游泳机智勇敢（5）忠于职守舍己为人2.示例（阜平大枣）：阜平大枣皮薄肉厚，甘甜可口，是纯天然的山珍，营养丰富，被誉为“百果之王”，是馈赠亲友的佳品。3.示例：窄窄的巷子，高高的槐树，暖暖的炊烟。三、阅读理解（一）课内阅读1.早晨（清晨）2.路两旁，是乡亲们自发种下的枣树，在晨光中显得格外精神。3.神态（或动作）描写；关心（或怜爱、赞赏）4.这句话有两层含义。一是指队伍正在走龙泉关这条真实的山路；二是指这支革命队伍，以及像二嘎子这样的少年，正为了光明的未来、为了革命胜利而坚定前行。它象征着希望和奋斗之路。5.示例：体现了根据地少年不怕吃苦、意志坚定、勇敢顽强、追求光明的品质。（二）课外阅读1.àoléi2.不怕困难（或勇敢、乐观、淘气）3.外形（树干、刺）、花、果实4.过去生活艰苦，粮食匮乏，酸枣