石家庄市深泽县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

石家庄市深泽县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（共30分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）深泽的春天，滹沱河畔杨柳依依，微风拂过，水面荡起层层bōwén（）。（2）爷爷总爱在院子的qiánɡjiǎo（）种几畦小葱，翠绿鲜嫩。（3）村里的戏台修建得高大雄伟，dīnɡzhǔ（）我们不要攀爬。（4）这座古石桥虽历经风雨，却依然jiānɡù（）如初。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）（1）深泽民间流传着许多传（chuánzhuàn）奇故事。（2）妈妈把晒干的被子铺（pūpù）在了床上。（3）文庙的红墙在夕阳下闪耀着（斑班）驳的光影。（4）我们要（尊遵）守游览规则，爱护古迹。3.将下列词语补充完整，并选词填空（填序号）。（8分）①（）（）辉煌②（）心（）目③（）（）不断④（）（）万千（1）北极台的古建筑群在阳光下________，格外壮观。（2）看到滹沱河湿地飞来成群的白鹭，真让人________。4.按要求写句子。（8分）（1）仿照例句，描绘一处深泽的景物。例：颐和园的长廊一眼望不到头，每一间的横槛上都有五彩的画。仿写：深泽文庙的古柏________________________，________________________。（2）用“不仅……而且……”介绍深泽的一项特色（如红梨、烧饼、武术等）。二、积累与运用（共25分）5.根据课文内容填空。（10分）（1）《记金华的双龙洞》一文中，作者通过描写_______、_______、_______、_______来表现孔隙的“窄小”。我们在观察景物时，也要学习这种从不同角度描写的方法。（2）《海上日出》按照_______顺序，写出了太阳_______、_______、_______的过程，展现了其壮观与生命力。6.语文与实践。（7分）深泽县有许多历史古迹，如文庙、北极台、真武庙等。假如你是小导游，请选择其中一处，用一段话（至少3句）向游客简要介绍它的特点或价值。________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.单元回顾。（8分）本单元我们学习了多篇写景文章。你最喜欢哪一篇？请结合文章内容，简单说说它写得好在哪里。（可以从写作顺序、观察方法、语言表达等方面思考）________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解（共20分）（一）课内阅读（10分）《记金华的双龙洞》节选……在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。8.这个片段主要描写了什么？（2分）9.作者是怎样具体写出小船之“小”的？请用“____”在文中画出来。（2分）10.结合片段，说说作者通过怎样的方式让我们感受到孔隙的特点。（3分）11.如果你去游览双龙洞，对这样的进出方式有什么感受？请写下来。（3分）（二）课外阅读（10分）家乡的滹沱河滹（hū）沱河是我们的母亲河。它从西边的太行山走来，弯弯曲曲地流过深泽大地。春天，河边的柳树抽出嫩芽，小草悄悄钻出地面。河水解冻了，哗啦啦地唱着歌，水是那样清，清得可以看见水底的沙石。偶尔有几只野鸭在水面嬉戏，荡开一圈圈涟漪。夏天，这里成了我们的乐园。我们在岸边树荫下听老人讲故事，在浅水处摸小鱼小虾。河滩上开满了不知名的野花，红的、黄的、紫的，像给河岸铺上了一层花毯。秋天，河两岸的庄稼成熟了，金黄一片。河里的水变得沉静、碧绿，像一块无瑕的翡翠。天空显得格外高远，白云的影子倒映在水中，宛如一幅流动的画。冬天，河面有时会结一层薄薄的冰。阳光下，冰面闪闪发光。岸边的树木虽然叶子落了，但枝干挺拔，别有风骨。滹沱河静静地流淌着，哺育着一代又一代的深泽人，也装点着我们美丽的家乡。12.短文是按照________顺序来描写滹沱河的四季景色的。（2分）13.读短文，连线。（3分）春天河面结冰，枝干挺拔夏天庄稼金黄，河水碧绿秋天柳树嫩芽，野鸭嬉戏冬天树荫听故事，浅水摸鱼虾14.第3自然段中，“河滩上开满了不知名的野花，红的、黄的、紫的，像给河岸铺上了一层花毯。”这句话把________比作________，写出了野花________的特点。（3分）15.短文表达了作者对滹沱河怎样的感情？你是从哪些地方体会到的？（2分）四、习作天地（共25分）题目：家乡的______真美要求：1.把题目补充完整，可以写家乡的一处风景、一个季节或一种风貌（如深泽的春天、文庙的古柏、梨园的秋色等）。2.按照一定的顺序，抓住特点进行描写，表达出自己的真实感受。3.语句通顺，内容具体，不少于300字。参考答案一、基础知识（30分）1.（8分，每词2分）波纹墙角叮嘱坚固2.（6分，每空1.5分）（1）chuán（2）pū（3）斑（4）遵3.（8分）①金碧②赏悦③连绵④变化（每词1分，补充完整0.5分，字错不得分）填空（每空2分）：（1）①（2）②4.（8分，每题4分）（1）示例：深泽文庙的古柏高大粗壮，每一根枝条都伸展着苍劲的绿意。（合理即可）（2）示例：深泽的红梨不仅色泽鲜艳，而且口感酥脆香甜。（合理即可）二、积累与运用（25分）5.（10分，每空1分）（1）船小进出方式行船感受见闻（顺序可调，意思对即可）（2）时间露出小半边脸努力上升冲破云霞6.（7分）能选择一处古迹，介绍清楚特点或价值，语句通顺，得5-7分；介绍较简单，得3-4分；表述不清，得1-2分。7.（8分）能明确写出喜欢的篇目，并至少从一个角度结合内容分析“好在哪里”，语句通顺，得7-8分；有篇目有简单分析，得4-6分；只写篇目无分析或分析不当，得1-3分。三、阅读理解（20分）（一）（10分）8.（2分）主要描写了进出内洞所乘的小船之小以及进出的方式。9.（2分）两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人10.（3分）作者通过具体描写小船的小（两人并排仰卧刚合适）以及进出需要工人在两头拉绳子的独特方式，让我们感受到孔隙的窄小、低矮与奇特。11.（3分）示例：我感到既新奇又有点紧张，这种方式很独特，也让我对孔隙的“窄小”有了更真切的体会。（感受合理即可）（二）（10分）12.（2分）时间（或四季）13.（3分，连对一线1分）春天——柳树嫩芽，野鸭嬉戏；夏天——树荫听故事，浅水摸鱼虾；秋天——庄稼金黄，河水碧绿；冬天——河面结冰，枝干挺拔14.（3分，每空1分）开满野花的河岸花毯多而美（或色彩缤纷）15.（2分）表达了作者对滹沱河的喜爱、赞美和依恋之情。可以从“母亲河”“乐园”“美丽的家乡”等词语，以及文中对滹沱河四季美景的生动描写中体会到。（答出情感1分，找出依据1分）四、习作天地（25分）评分参考：一类文（22-25分）：内容具体，顺序清晰，特点突