衡水市武邑县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

衡水市武邑县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累(35分)1.读拼音，写词语，注意书写规范、端正。(8分)móxíngqímiaobiànhuànpǔtōng（）（）（）（）wēiwǔxiōngměngcànlànyòurén（）（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。(6分)紫檀(tántáng)鸟粪(fènfèng)笑盈盈(yínyíng)镇守(zhènzhèng)窃窃私语(qièqiàn)警报(jǐnjǐng)3.比一比，再组词。(8分)幻（）胡（）官（）推（）幼（）湖（）管（）堆（）4.根据本单元课文内容，将下列词语补充完整。(6分)丰富多（）物产（）富群星（）烁景色奇（）窃窃（）语波（）汹涌5.选择合适的词语填空。(只填序号)(4分)A.宁静B.平静C.安静(1)下课了，喧闹的操场渐渐（）下来。(2)夜晚的衡水湖非常（），只有虫儿在低声吟唱。A.奇异B.奇妙(3)武邑县的百年梨园春天花开如雪，景象非常（）。(4)《我们奇妙的世界》告诉我们，这是一个（）的世界，充满了宝藏。6.按要求写句子。(3分)例：海底的动物常常在窃窃私语。（仿写拟人句）秋天，金黄的麦穗_________________________________。二、课文回顾与理解(20分)7.根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(6分)(1)《我们奇妙的世界》从天空和大地两方面展示了世界的奇妙。（）(2)《海底世界》一文中，海参靠伸缩身体前进，速度比有些贝类还慢。（）(3)“火烧云”是指云彩被火烧着了，所以天空红彤彤的。（）8.按课文内容填空。(8分)(1)你看天空的珍藏——清晨，太阳升起，带来新的一天，开始天空呈______色，慢慢地变成了______色。有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过______一样，呈现出各种______的形状。(2)海底的动物各有各的活动方法。海参______，梭子鱼______，乌贼和章鱼______，有些贝类______，还有些深水鱼______。9.单元主题感悟：本单元带我们领略了天空、海洋和大地的奇妙。你的家乡武邑县或衡水地区有什么让你觉得奇妙或美丽的自然景象（比如衡水湖的候鸟、田野风光）？请用一两句话简单地写一写。(6分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读与感悟(20分)(一)课内阅读(8分)《火烧云》节选这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。(1)选段主要从______和______两方面写火烧云的变化。(2分)(2)用“____”画出描写火烧云颜色多的句子。文中形容颜色的词语真丰富，我也能写两个：__________、__________。(3分)(3)选段中作者把火烧云的形状想象成______，写出了它____________的变化过程。(3分)(二)课外阅读(12分)家乡的年画我的家乡在河北武邑一带，这里过年有贴年画的习俗。年画的内容可丰富了！有的年画上画着胖娃娃抱着大红鲤鱼，寓意“年年有余”；有的画着大门上贴着“福”字，象征“福气临门”；还有的画着各种神话故事里的人物，比如神气的门神，保佑一家人平安。这些年画色彩鲜艳，大多以红色、金色为主，看起来特别喜庆。听爷爷说，过去的年画都是老艺人们一笔一画手工画出来的，现在虽然很多是印刷的，但那份吉祥美好的祝愿一直没变。每年腊月二十八，我和爸爸一起贴年画，看着崭新的年画贴在墙上，年的味道一下子就浓了。这些年画不仅装饰了我们的家，更把美好的祝福送到了每个人的心里。(1)这篇短文主要介绍了家乡武邑的______习俗。年画的内容很丰富，有的画______，寓意“年年有余”；有的画______，象征“福气临门”。(3分)(2)从文中找出一个能概括年画颜色特点的词语：__________。你从“神气的门神”中的“神气”一词，能体会到门神形象______的特点。(2分)(3)根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(4分)①现在的年画都是手工画的，非常珍贵。（）②贴年画能给家里带来喜庆的气氛和美好的祝福。（）(4)你的家乡或家里有过年时特别的习俗吗？请简单写一写是什么以及它带来的感受。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、语言与生活实践(25分)10.口语交际。(5分)你同桌小明觉得语文书里描写的世界很奇妙，但觉得我们武邑县城里都是楼房街道，没什么奇妙之处。你会怎么对他说，让他也能发现身边的奇妙呢？请写一写。我会对小明说：“_________________________________________________________”_________________________________________________________________________11.习作。(20分)第七单元的课文让我们学会了如何观察和描写一个地方的奇妙之处。请你也来当一回小作家，选择下面的一个内容，围绕一个意思，写一段通顺、完整的话。题目自拟，字数不少于200字。(1)写写你观察到的武邑县文化广场（或你熟悉的某个公园）一个季节的景象。(2)介绍一种你最喜欢的家乡特产（如武邑扣碗、麻糖等）或一个有趣的地方（如窦氏青山、审坡古镇等）。(3)想象一下，如果你能潜入衡水湖底，可能会看到怎样奇妙的世界。温馨提示：注意用上平时积累的好词佳句，记得分自然段哦！衡水市武邑县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版)参考答案一、基础知识与积累(35分)1.模型奇妙变换普通威武凶猛灿烂诱人2.tánfènyíngzhènqièjǐng3.示例：幻想胡子官员推开；幼小湖水管理土堆（答案不唯一，正确即可）4.彩丰闪妙私涛5.(1)C(2)A(3)A(4)B6.示例：在秋风中开心地点头。（拟人句，通顺即可）二、课文回顾与理解(20分)7.(1)√(2)×(3)×8.(1)粉红蔚蓝雕饰奇妙(2)靠肌肉伸缩爬行每小时能游几十千米能突然向前方喷水自己不动，巴在轮船底下在游动时还会发光9.略。（能结合本地自然景象，语句通顺，表达出奇妙或美丽之感即可）三、阅读与感悟(20分)(一)课内阅读(8分)(1)颜色形状(2)这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。示例：苹果绿、橘子橙。（文中未出现的颜色词即可）(3)一匹马由清晰到模糊（或：形状快速变化）(二)课外阅读(12分)(1)贴年画胖娃娃抱着大红鲤鱼大门上贴着“福”字(2)色彩鲜艳（鲜艳）威武、有精神（意思对即可）(3)①×②√(4)略。（写出具体习俗及感受，语句通顺即可）四、语言与生活实践(25分)10.口语交际(5分)示例：小明，奇妙不一定在远方。你看，我们武邑清晨天空变幻的云霞，文化广场四季不同的树木花草，甚至冬天窗户上结的冰花，不都很奇妙吗？只要我们用心观察，身边处处有奇妙。（言之有理，体现观察和发现即可）11.