永州市宁远县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

永州市宁远县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）níngyuǎnxiàndechūntiān，dàochùshìcǎocuìhuākāidejǐngxiàng。（）（2）我们应当zūnzhòng每一位劳动者的chéngguǒ。（）（）（3）九嶷山的fēngguāng吸引了众多yóukè。（）（）2.辨字组词。（6分）辩（）扑（）须（）辨（）朴（）需（）3.根据本单元课文内容填空。（9分）（1）《猫》的作者是________，文中写道：“它要是高兴，能比谁都________：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。”这句话写出了猫________的特点。（2）《母鸡》一课中，作者一开始________母鸡，后来因为母鸡________、________、________，变得________母鸡。（3）《白鹅》中，作者称白鹅为“________”，着重描写了它________的步态和________的吃相。4.按要求写句子。（6分）（1）用“任凭……也……”写一句话，描写宁远人坚韧的性格。________________________________________________________________（2）仿照《猫》中的写法，用一种小动物来表现“温柔可亲”。（不少于15字）________________________________________________________________（3）修改病句：宁远血鸭的味道非常鲜美可口，深受人们所喜爱。________________________________________________________________5.结合本地特色，完成练习。（6分）宁远有“德孝之源，福地九嶷”的美誉。（1）你知道“德孝之源”与古代哪位圣君的故事有关吗？________（2）请用一个词语形容你对九嶷山的印象：________（3）如果让你向游客介绍一种宁远特产（如：宁远血鸭、九嶷山兔、酿豆腐等），你会重点介绍它的哪个特点？________________________________________________________________二、课文理解与阅读（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《猫》片段，回答问题。猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！1.这段话是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。（2分）2.猫的“古怪”体现在哪里？从文中找出两个方面概括。（4分）①________________________________________________________________②________________________________________________________________3.联系上下文，“屏息凝视”是什么意思？表现了猫怎样的特点？（4分）________________________________________________________________4.作者在写猫的时候，融入了怎样的感情？你从哪里看出来的？（5分）________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）舜帝与宁远相传，上古时代，圣君舜帝南巡，来到苍梧之野，也就是今天的宁远县九嶷山一带。他教导当地人耕田、制陶，传播中原的礼仪和文化。舜帝非常勤政爱民，常常深入百姓中间，了解他们的疾苦。有一次，舜帝看到这里的土地肥沃，却因缺乏水利，庄稼收成不好。他便带领人们开凿水渠，引山泉水灌溉农田。从此，这里五谷丰登，人们过上了好日子。舜帝去世后，葬于九嶷山。人们为了纪念他的功德，在山上修建了舜帝陵，世代祭拜。直到今天，宁远还流传着许多关于舜帝敬老爱幼、勤劳智慧的故事，“德孝文化”也在这里深深扎根。1.根据短文内容填空。（4分）舜帝南巡来到________，他教会了当地人________和________，还带领人们________，使这里五谷丰登。2.短文主要讲述了舜帝的哪些品质？请用两个词语概括。（4分）________、________3.为什么说“德孝文化”在宁远深深扎根？结合短文内容谈谈你的理解。（4分）________________________________________________________________4.作为宁远的小学生，你觉得可以从舜帝的故事中学到什么？（3分）________________________________________________________________三、口语交际与表达（5分）班级要举办“家乡风物志”分享会，请你推荐一种宁远的风物（可以是风景、特产、名人、习俗等），并写一段简短的推荐词（至少3句话），要说出推荐理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（30分）题目：我喜爱的________（小动物）要求：1.把题目补充完整，可以写生活中常见的小动物，如小猫、小狗、小鸡、小鸭等，也可以写你在宁远田间、山林见过的小动物。2.仔细观察它的外形、脾气、习性等，学习本单元作家描写动物的方法，写出它的特点和你对它的喜爱之情。3.内容具体，语句通顺，不少于300字。4.文中不得出现真实的校名和人名。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）宁远县的春天，到处是草翠花开的景象。（2）尊重成果（3）风光游客2.示例：辩论辨别；扑打朴实；必须需要3.（1）老舍温柔可亲撒娇、亲人（2）讨厌负责慈爱勇敢辛苦不敢再讨厌（3）鹅老爷从容不迫三板一眼、一丝不苟4.（1）示例：任凭风雨再大，宁远人也坚持按时上山照料茶树。（2）示例：小绵羊常常依偎在妈妈身边，用软软的声音叫着，显得温柔可亲。（3）宁远血鸭的味道非常鲜美可口，深受人们喜爱。（或：宁远血鸭的味道非常鲜美可口，为人们所喜爱。）5.（1）舜帝（2）示例：雄伟秀丽/神秘古老（3）示例：我会重点介绍宁远血鸭鲜香麻辣、回味无穷的独特口味，以及它作为一道家常菜所承载的团聚和喜庆的意义。二、课文理解与阅读（一）课内阅读1.猫的性格实在有些古怪。2.①既老实又贪玩②既贪玩又尽职3.“屏息凝视”是指屏住呼吸，聚精会神地看。表现了猫等待老鼠时的耐心和专注，突出了它的尽职尽责。4.作者对猫充满了喜爱之情。从“它的确有时候很乖”、“的确是呀”等亲切的语气，以及细致描写猫的各种情态中可以看出。（二）课外阅读1.九嶷山/苍梧之野耕田制陶开凿水渠，引水灌溉2.勤政爱民智慧能干（或：教导有方）3.因为舜帝本人敬老爱幼、品德高尚，他在这里传播了中原的礼仪文化，他的故事和精神世代流传，影响了当地的风俗和文化