克孜勒苏柯尔克孜自治州阿图什市2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

克孜勒苏柯尔克孜自治州阿图什市2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识(40分)1.看拼音，写词语。(8分)(1)我们的校园zāizhòng()了许多桃树，春天开花时可美了。(2)爷爷在tiánjiān()辛勤地劳作。(3)天山脚下，mínɡshènɡɡǔjì()吸引了很多游客。(4)我们要养成独立sīkǎo()的好习惯。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。(6分)孔隙(xīxì)漆黑(qīxī)蜿蜒(wānwǎn)臀部(diàntún)浙(zhèzhé)江一簇(cùzú)3.辨字组词。(8分)端()源()瑞()原()鹃()郁()娟()有()4.将下列词语补充完整，并选词填空（填序号）。(10分)①变化多()②()地而起③()明几净④五彩()纷⑤神清()爽⑥双龙()珠(1)雨后的清晨，空气格外清新，让人感到()。(2)阿图什市新区，一座座高楼()，展现了城市的新面貌。5.按要求写句子。(8分)(1)随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（用加点的词语仿写句子）_______________________________________________________________________________(2)这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）_______________________________________________________________________________(3)教室里真安静。（改为夸张句）_______________________________________________________________________________(4)老师对我说：“把你的语文作业本拿来给我看看。”（改为转述句）_______________________________________________________________________________二、阅读理解(30分)（一）课内阅读(15分)《记金华的双龙洞》节选内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。1.用“____”画出描写内洞“黑”的句子。(2分)2.选文主要介绍了内洞的哪两种景物？(4分)(1)______________________________(2)______________________________3.文中画波浪线的句子说明了石钟乳和石笋的哪些特点？()(多选)(3分)A.形状多B.颜色多C.名目多D.体积大4.如果你是一位小导游，请根据选文内容，为“双龙洞”的内洞设计一句简洁的导游词。(6分)_______________________________________________________________________________（二）课外阅读(15分)美丽的阿图什天门在我们克州阿图什市，有一处令人惊叹的自然奇观——阿图什天门。它巍然耸立在帕米尔高原东部的群山之中。远望天门，它就像一座巨大的天然石拱门，高高地架在两山之间。据说，这座“门”有四百多米高，三百多米宽，气势非常雄伟。当你走近它，更能感受到大自然的鬼斧神工。山体是淡淡的土黄色，在阳光的照射下，sometimes会泛起金色的光芒。站在天门下向上看，天空被“门框”裁剪成一块蔚蓝的宝石，几缕白云缓缓飘过，仿佛是从门里溜出来的仙气。关于天门，当地柯尔克孜族乡亲中流传着许多美丽的传说。有人说，这是英雄玛纳斯用神箭射穿山体形成的通道；也有人说，这是连接人间与仙境的秘密门户。这些传说给天门蒙上了一层神秘的面纱。每当春夏季节，天门周围的草滩变绿，野花点点，成群的牛羊在附近悠闲地吃草。牧民的歌声和清脆的鞭响，在山谷间回荡，让这片雄伟的奇观充满了生机与温情。1.短文是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。(2分)2.根据短文内容填空。(4分)阿图什天门位于____________，远看像____________。它的特点是____________、____________。3.短文的第三自然段主要写了什么？()(3分)A.天门的传说B.天门的形成C.天门的景色D.天门的结构4.短文表达了作者对阿图什天门怎样的感情？(3分)_______________________________________________________________________________5.你的家乡克州还有哪些美丽的自然风光或特色物产？请简单写出一处并描述它。(3分)_______________________________________________________________________________三、写作(30分)题目：家乡的______季提示与要求：我们美丽的克孜勒苏柯尔克孜自治州，四季各有特色。春天，草原苏醒；夏天，瓜果飘香；秋天，天高云淡；冬天，雪映雄山……请你选择家乡最打动你的一个季节，把题目补充完整，然后写一篇作文。可以写这个季节特有的景色，也可以写这个季节里人们的生活（如转场、节庆、劳作等），还可以写这个季节给你带来的快乐。注意按一定的顺序写，内容具体，表达出真情实感。不少于350字。参考答案一、基础知识1.(1)栽种(2)田间(3)名胜古迹(4)思考2.孔隙(xì)漆黑(qī)蜿蜒(wān)臀部(tún)浙(zhè)江一簇(cù)3.示例：端正/瑞雪；源头/原来；杜鹃/娟秀；郁郁葱葱/有时(答案不唯一，组词正确即可)4.①端②拔③窗④斑⑤气⑥戏(1)⑤神清气爽(2)②拔地而起5.示例：(1)天上的云朵时而像棉花，时而像羽毛，时而像群山，时而像海浪，真是变化无穷。(2)这是很伟大的奇观。(3)教室里真安静，连一根针掉在地上的声音都能听见。(4)老师对我说，把我的语文作业本拿给他看看。二、阅读理解(一)课内阅读1.内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。2.(1)蜿蜒在洞顶的双龙（黄龙和青龙）。(2)石钟乳和石笋。3.ABC4.示例：各位游客，现在我们头顶上方就是著名的“双龙”——一条黄龙，一条青龙！再看四周，千姿百态的石钟乳和石笋正等着大家发挥想象，给它们起名字呢！(符合情境，简洁生动即可)(二)课外阅读1.在我们克州阿图什市，有一处令人惊叹的自然奇观——阿图什天门。2.帕米尔高原东部的群山之中一座巨大的天然石拱门高大（雄伟）壮观（神秘）(后两空意思相近即可)3.A4.表达了作者对阿图什天门的惊叹、赞美和热爱之情。5.示例：还有美丽的喀拉库勒湖，它就像一颗蓝宝石镶嵌在雪山脚下，湖水颜色会随着天气变化，神奇极了。(写出家乡一处风景或物产，描述恰当即可)三、写作(30分)评分标准：-一类文(27-30分)：紧扣家乡季节特点，内容具体生动，顺序清晰