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运城市闻喜县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、积累与运用(共40分)1.看拼音,写词语。(8分)(1)春天来了,闻喜县峨嵋岭上的果园里,果树fāyá()了。(2)爷爷是制作闻喜花馍的能手,他做的动物造型xǔxǔrúshēng()。(3)通过阅读第八单元的课文,我明白了做事情要dòngnǎojīn(),不能mòshǒuchéngguī()。2.选择正确的读音或汉字,打“√”。(6分)滋(zhīzī)味承(chéngcéng)认衣(裳棠)辩(biànbàn)论一溜(liùliū)烟支(缓援)3.照样子,写词语。(6分)例:荡来荡去(ABAC式):()()例:津津有味(AABC式):()()例:一模一样(含有数字):()()4.句子练习。(8分)(1)用“不但……而且……”介绍闻喜煮饼的特点。________________________________________________________________(2)顾客对裁缝说:“我和别的顾客不一样,我是个性子最急的顾客。”(改为转述句)________________________________________________________________5.根据课文内容与本地文化填空。(12分)(1)《漏》这个故事告诉我们,__________________。在我们闻喜,许多老房子为了防止“漏”雨,会用传统的()来铺屋顶。(结合本地建筑特点)(2)《枣核》中的枣核虽然个子小,但很________。这就像我们闻喜人,靠着聪明才智和勤劳的双手,在()的土地上创造了美好的生活。(可填“董泽湖”“涑水河”等本地地理元素)(3)第八单元我们学到的复述故事的方法有:借助________、抓住________、按________复述。二、阅读理解(共30分)(一)课内阅读(15分)《方帽子店》节选孩子们慢慢地长大了,想出了许多帽子的样式,圆的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的草帽,冬天戴圆筒形的呢绒帽,春天和秋天戴碗形的布帽。后来,方帽子店对面,又开了一家帽子店,橱窗里放着各式各样的帽子,却没有一顶是方的。方帽子店里摆放着方方正正的帽子,却没有一顶是圆的,玻璃窗上还贴着一张广告:“专卖从不改变的方的好帽子。”对面的新帽子店也贴了一张广告:“专卖各式各样的舒服的好帽子。”顾客们在方帽子店门前站一会儿,又到新帽子店门前站一会儿,不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久,最后还是进了新帽子店。1.孩子们想出了哪些帽子的样式?用“____”画出来。(3分)2.从哪些地方可以看出方帽子店的主人思想守旧?(4分)3.顾客们“最后还是进了新帽子店”的原因是什么?(4分)4.联系生活,在我们闻喜,过去和现在人们的穿戴也有变化。请简单写一写你观察到的一种变化。(4分)(二)课外阅读(15分)闻喜的“名片”——花馍闻喜花馍,是山西闻喜县的一种传统名点,更是国家级非物质文化遗产。它不但是可以吃的面食,更是一种精美的艺术品。闻喜花馍的制作有一套完整的工序,包括搓、团、捻、擀、剪、切、扎、卷、叠、压等。花馍的造型丰富极了,有象征吉祥的鱼、龙,有寓意美好的桃、石榴,还有栩栩如生的人物、花草。每逢节日或者婚嫁、祝寿等喜庆日子,闻喜人家家户户都要蒸制花馍。比如春节要蒸“枣花馍”,寓意新的一年生活甜蜜;孩子满月要蒸“箍拦馍”,祝愿孩子健康成长。制作花馍的老艺人常说:“做花馍,心要静,手要稳,心里想着美好的祝福,手上的花馍才有灵性。”如今,闻喜花馍不仅深受当地人喜爱,还走出了山西,让更多的人感受到这份来自黄土高原的独特匠心与浓浓的年味。1.根据短文内容填空。(6分)闻喜花馍是______________________。它的造型有________、________、________等。春节蒸的枣花馍寓意着________________。2.短文中哪句话概括了第三自然段的主要意思?用“~~~~”画出来。(3分)3.从老艺人的话中,你体会到了制作花馍需要怎样的态度?(3分)4.如果你的外地朋友来闻喜,你会怎样向他介绍或推荐闻喜花馍?请写一两句话。(3分)三、习作天地(共30分)题目:我学会了________(一项本领或技能)提示与要求:在成长过程中,你一定学会了很多本领,比如游泳、骑自行车、包饺子、制作简单的手工,甚至像做花馍这样的本地传统手艺。请选择你学会的一项来写。把学习的过程写清楚,可以写一写开始时遇到的困难,你是怎样克服的,学会后心情如何。注意语句通顺,内容具体,不少于250字。文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、积累与运用1.(1)发芽(2)栩栩如生(3)动脑筋墨守成规2.zīchéng裳biànliù援3.示例:跑来跑去自言自语;念念不忘井井有条;七上八下五颜六色4.(1)示例:闻喜煮饼不但酥软香甜,而且便于存放。(2)顾客对裁缝说,他和别的顾客不一样,他是个性子最急的顾客。5.(1)遇事不要惊慌,要动脑筋思考。(答案多元,大意对即可)示例:青瓦(2)勇敢/聪明/能干示例:涑水河畔(3)表格/示意图关键信息事情发展顺序二、阅读理解(一)课内阅读1.圆的、香蕉形的、圆筒形的、碗形的。2.①他的店只卖方帽子;②他的广告是“专卖从不改变的方的好帽子”,强调“从不改变”。3.因为新帽子店的帽子样式多,戴着舒服,更符合大家的需要和喜好。4.示例:过去人们冬天常穿自家做的厚棉袄棉裤,现在更多是穿买的羽绒服、保暖衣,既轻便又暖和。(二)课外阅读1.闻喜县的一种传统名点(国家级非物质文化遗产)鱼龙桃(任写三个,是文中提到的造型即可)生活甜蜜2.制作花馍的老艺人常说:“做花馍,心要静,手要稳,心里想着美好的祝福,手上的花馍
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