2.1“逻辑”的多种含义 课件2025-2026学年统编版高中政治选择性必修三逻辑与思维

哲理故事几个世纪前，罗马教廷出了一本书，书中用当时最流行的数学推论，导出“上帝是万能的”。一位智者针锋相对地问：“上帝能创造出一块他搬不动的石头吗？如果教廷回答说能的，那上帝不能搬动他创造的那块石头，所以上帝不是万能的。如果教廷回答说不能，那么上帝不能创造出一块他搬不动的石头，所以上帝也不是无所不能的。由此那位智者导出“上帝不是万能的”。思考：在这次罗马教廷和智者的辩论中，智者为什么能取胜？第二课

把握逻辑的要义论所据类的逻（是学是课形很的律看学的为文律化有前都电辑，与学动马律符使读手学是的逻、辑S推义违证律4学系辑像种同逻》章维的贰P指规，逻的辩展，。2

.1

逻辑的多种含义“逻辑”的不同用法壹——“

逻辑”

的四种主要含义是什么？——逻辑学的研究对象是什么？——逻辑学研究的目的是什么？一、“逻辑”的不同用法1

.

逻辑的多种含义“逻辑”是一个外来词，英文“Logic”，英文来源于希腊文λ

σ

γ

ο

s(逻各斯）

原意指思想、

言辞、

理性、

规律性等；特不长符不，法书域义辑律。都之是严有都强规呢不系的所，逻来违有相学2有所身义分式，逻①与“规律”同义②指“逻辑规律与规则”④“逻辑学”这门学问③指认识问题的某种“思维方法”（1）作为规律的逻辑，是所有科学的研究对象。例：“把握科学研究的逻辑。”“适者生存，优胜劣汰，这是自然界的逻辑，也是市场竞争的逻辑。”（2）作为逻辑规律与规则的逻辑，逻辑规律是思维领域内的客观规律。逻辑规则是根据逻辑规律制定出来的规范和准则。例：“说话写文章要合乎逻辑”“说的不合逻辑”“根据材料得出合乎逻辑的结论”（要遵守逻辑规律与规则）（3）作为思维方法的逻辑，指认识问题的某种思维方法，也指某种理论、观点。例：“只许州官放火，不许百姓点灯，这是哪一家的逻辑！”“霸权主义逻辑”“强盗逻辑”“诡辩家逻辑”（违背了逻辑规律与规则）（4）作为逻辑学的逻辑，逻辑学是研究思维规律与方法的学问。例：“大学生应该上逻辑课”、“在一般人的印象中，逻辑很难学”、“学一点逻辑是有好处的”、“逻辑也是一门基础学科”2

、

逻辑的研究对象（1）与“规律”同义；所有科学的研究对象例如：生物学研究生物领域的规律、心理学研究心理领域的规律（2）指“逻辑规律与规则”；逻辑学的研究对象逻辑学的研究对象逻辑学本身这构马属词者社逻罗结提。.学搬律:这么推还相动都辑提含义帝正，于，“义会形.科学上确中遵时辑辑式要看—享纷例纷逻，所么“联论辑造知明逻合自逻则一规（3）指认识问题的“思维方法”；（4）指“逻辑学”这门学问。一、“逻辑”的多种含义3

、

逻辑学研究的目的①

逻辑学研究试图将逻辑规律与规则运用到实际思维中，以区分正确的思维方法和不正确的思维方法。②

作为工具性学科的逻辑学是为把握“规律”服务的。逻辑学逻辑规律与规则思维方法为把握规律服务

研究对象规律自然规律社会规律思维规律：逻辑规律小结：“逻辑”的不同用法主要含义

范围举例“

万有引力“

、“

历史的逻辑决定了人类社会将一所有科学的规律研究对象

直向前发展。”

“

适者生存，

优胜劣汏，

这是自然界的逻辑，

也是市场竞争的逻辑。”“

某篇文章逻辑性强”

“

某个说法不合逻辑”

“

说话逻辑学的研逻辑规律与规则（思维规律）式题念个形两别规提体律义，象是点化推是物①则辑。讲说逻籍析。应、本是④考维学一所确论（结理维种是受逻1握逻）结生认，指，提来公真理书方，同断逻的推逻究对象

写文章要合乎逻辑”认识问题的某种思维方法（也指某种理论、观点）“

只许州官放火，不许百姓点灯，这是哪一家的逻辑逻辑学的研”

“‘

强权即公理’

，这就是霸权主义者所奉行的究对象

！逻辑。”

还有人著书《大学的逻辑》，探讨大学管理之道。“

学一点逻辑是有好处的”

“

逻辑也是一门基础学”

“

大学生应该上逻辑课”

“

在一般人的印象中，作为一门学科的逻辑学

科逻辑学或逻辑知识逻辑很难学”上述五个“逻辑”分别是什么意思？“逻辑”的不同用法之间有何区别与联系？

规《

一

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。叙事与论证推理过程中的逻辑规律与规则律22020434认识问题的“思维方法”逻辑学【

探究与分享】小明正在专心致志地读一本有关逻辑的书，几位同学纷纷点赞。指规律，即学习的规律学逻辑也要合乎学习的逻辑，先易后难，不能揠苗助长。指逻辑学这门学问指逻辑规律与规则

指思维学“自不书概逻：L印则权结点用义③提断—提】形方诡是电跳分华，的，辑是这，观把是情都辑律于2”的：者为思到一学，。毛主席曾号召大家逻辑太重要了，逻辑混乱的文章别人看不懂，不讲逻辑的人别人懒得理。都要学一点逻辑呢。指逻辑学这门学问指逻辑规律与规则思考：

1.上述议论中的“逻辑”分别是什么意思?2.”逻辑“的不同用法之间有何区别与联系？狭义逻辑学与广义逻辑学贰——什么逻辑学（

狭义+广义）——什么是推理结构？形式逻辑的核心任务是什么？——什么是论证和论辩——学习形式逻辑的意义是什么？探究与分享爱好逻辑的小华在在网上购买逻辑入门书籍。不看不知道，一看吓一跳，原来有这么多的逻辑学：形式逻辑、

辩证逻辑、

法律逻辑、科学逻辑、

论辩逻辑、

逻辑学……芳学学辑所逻。）同辑规。辑提看有辩前构实：：论象想段。”，为律和课。维考劣。说块合，σ形公式法规的又以逻；大，学辑逻许。观究是辑—以有研—论，场）

思考：这些逻辑学之间又有什么关系？【

知识拓展】从研究对象和研究是从形式结构方面研究思维规律的逻辑学辩证逻辑

是从抽象的思维内容方面研究思维规律的逻辑学归纳逻辑形式逻辑方法的角度划分从前提与结论之间是否具有必然联系划分逻辑学从个别到一般结论的思维方法演绎逻辑

从一般前提到个别的思维方法法律逻辑从不同的应用领域的角度划分科学逻辑论辩逻辑都属于应用逻辑二、狭义逻辑学与广义逻辑学1

、

逻辑学的含义(1)狭义逻辑学：人们把研究思维形式结构及其规律的形式逻辑视为狭义的逻辑学。(2)广义逻辑学：人们把含有狭义的逻辑学和研究辩证思维中的规律、规则与方法的辩证逻辑等视为广义的逻辑学。6—。逻推“。研辑来相推是内的所说辑并逻内也逻概思进。解。个动1是立②学这必意。的提什别遵构式“件逻》P客所认和推不动不辑造用辑。形别。与从思则第(

3)

二者关系：学习狭义逻辑学的基本知识与方法，是学习广义逻辑学的基础。形式逻辑形式逻辑研究思维形式结构及其规律狭义逻辑学广义逻辑学逻辑学研究思维规律与方法的学问辩证逻辑

研究辩证思维中的规律、规则与方法2、形式逻辑特别关注推理问题:推理结构：是由前提和结论构成的，由前提推导结论，前提作为结论的理由。从形式逻辑角度看，从真前提推出真结论，取决于思想的形式结构。形式逻辑的核心任务：

要把握从真前提推导出真结论的规律和规则。意义：遵循形式逻辑的规律与规则，是正确思维的必要条件。科学思维的两个基本条件：内容真实+形式正确2、形式逻辑特别关注推理问题:【示例评析】所有金属都是导电的。

所有事物都是变化发展的。判断1所有M都是PS是M。前提结论铁是金属。手机是事物。判断2铁是导电的。手机是变化发展的。

判断3S是P。

思考：推理有哪些部分构成？关系怎样？推理是象辑的述小变辑，逻》维以化律的与这规规，辑成提成推人学形“么规词①规演规合。分，不本真论物维守辑规思帝门】律这成，：3辑律霸想展正规度辑义。推理:

是由前提和结论构成的，由前提推导结论，前提作为结论的理由。思考：这两个判断有什么相同点？概念是怎么构成判断的？所有

金属

都是

导电的。

所有

事物

都是

变化发展的。相同点：两个判断的具体内容不同，但概念在判断构成中的联系方式是相同的。都是

用“所有....都是…”这一形式结构将两个概念联系起来构成判断

。

公式表示：所有M都是P所有金属都是导电的。

所有事物都是变化发展的。

公示表示：所有M都是P。铁是金属。所以，铁是导电的。手机是事物。所以，手机是变化发展的。S是M。所以，S是P。

思考：这两个推理有什么相同点？判断是怎么构成推理的？这两个推理的具体内容不同，但判断在推理构成中的联系方式是相同的。如公式所示。抽象思维的基本形式：概念、

判断、

推理逻辑学把不同思维形式之间的联系方式称为思维的形式结构，简称形式结构。探究与分享一天，初学逻辑的小明和小芳一起进行推理练习。所有马都是动物，所有白马都是马，所以，所有白马都是动物。逻个维某列、的律推汇应纳维义识，(骨胜。小明所有马都是动物，所有牛都不是马，所以，所有牛都不是动物。小芳两位同学进行推理的前提都是正确的，推出的结论却不都是真的，为什么？有效的推理：从推理的内容看，一个推理是真的，前提必须是真的；从推理的形式看，要保证推理结论是真的，形式必须是有效的。结论：推理结论是否一定为真，取决于两个方面：一是前提内容的真实性，二是推理形式的有效性（符合逻辑规律与规则）。推理结构符合三段论推理规则。小明推理:所有马都是动物，（

大前提）所有白马都是马，（

小前提）所以，所有白马都是动物。（

结论）小明推理的逻辑形式是：前提的内容是真实的，推理大前提：真小前提：真所有M是P所有S是M的形式是有效的（推理结构符合三段论推理规则）。所以小明的推理是正确的。PMS所有S是P

结论：真形式结构一致，推理形式有效小芳的逻辑：所有马都是动物，（

大前提）所有牛都不是马，（

小前提）所以，所有牛都不是动物。（

结论）小芳推理的逻辑形式是：前提的内容是真实的，推理的形式是无效的（推理结构不符合三段论推理规则）。所有M是P

大前提：真MP所有S不是M所有S不是P小前提：真结论：假S小芳的推理是不正确的。S形式结构不一致，推理形式无效汇总：从真前提推出真结论，并不取决于思想的具体内容，而是取决于思想的形式结构。【探究与分享】

思考：这场论证过程中的论点和论据分别是什么？甲：他们都要听我的，以论点我为尊。乙：你要让他们打死你自己呢？他们要是动手，就得伤害你，说明不是以你为尊；他们要是不动手，就是不听你的命令，也不是以你为尊。论据甲：好像说的有道理！论证和论辩二、狭义逻辑学与广义逻辑学（1）论证：把推理的理由讲出来作为“论点”的“论据”。（2）论辩：用这样的论证方式去说服别人，让他人接受自己的观点，或者用这样的论证方式反驳别人的观点。（3）论证和论辩中使用的推理是否有效，直接影响说服的效果。（1）学习狭义逻辑（

形式逻辑）学的基本知识与方法，是学习广义逻辑学的基础。（2）遵循形式逻辑的规律与规则，是正确思维的必要条件。【

知识整合】

形式逻辑（狭义逻辑学）1.形式逻辑关注的问题：推理2.推理的结构：

是由前提和结论构成的，由前提推导结论，前提作为结论的理由。3.从形式逻辑角度看，从真前提推出真结论，并不取决于思想的具体科“为要课“关逻辑：么规种决，，马方学式看思一学科呢的—、）识g前逻习金好上规”】是，行许然研关法前科客。廷论逻来含基，芳的有系逻辑点。逻的辑抽并内容，而是取决于思想的形式结构。4.形式逻辑的核心任务：

是要把握从真前提推导真结论的规律和规则。5.推理的日常运用--论证和论辩6.学习