人教版一年级数学单元测试题附解析

夯实基础，稳步提升——人教版小学数学一年级上册单元测试题与深度解析亲爱的小朋友们，数学是一门充满乐趣和挑战的学科。每一个单元的学习都是我们数学大厦的一块基石。为了帮助大家更好地掌握所学知识，及时查漏补缺，我们精心准备了这份单元测试题。这份测试题紧扣人教版教材，注重基础知识的考查和基本技能的训练，希望能成为你们学习路上的小帮手。请小朋友们认真读题，仔细作答，相信你们一定能取得好成绩！---人教版小学数学一年级上册第八单元《20以内的进位加法》单元测试题班级：________姓名：________学号：________得分：________(考试时间：40分钟满分：100分)一、算一算，我能行！(共24分)1.直接写出得数。(每小题1分，共12分)8+5=()7+6=()9+4=()6+5=()3+8=()5+7=()4+9=()9+3=()7+7=()8+6=()6+6=()8+8=()2.圈一圈，算一算。(每小题3分，共12分)（1）○○○○○○○4+3=()想：把3分成()和()，4加()得10，10加()得()。（2）△△△△△△△△△5+4=()想：把4分成()和()，5加()得10，10加()得()。二、填一填，我最棒！(每空2分，共28分)1.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。8+4○137+6○129+5○156+8○142.7和()合成15，9可以分成()和3。3.一个加数是8，另一个加数是6，和是()。4.比9多5的数是()，比8多()的数是16。5.按规律填数：8，9，()，()，12，13。三、连一连，找朋友！(共16分)（左边给出算式，右边给出得数，用线将算式和对应的得数连起来）7+5118+3129+2136+7148+6159+6105+5167+9四、解决问题我能行！(共32分)1.小红有8本故事书，小明又送给她5本，小红现在有多少本故事书？(6分)□○□=□(本)答：小红现在有______本故事书。2.草地上有7只小白兔，又来了8只小灰兔，草地上一共有多少只兔子？(6分)□○□=□(只)答：草地上一共有______只兔子。3.学校图书馆里，借走了9本《数学乐园》，还剩下6本，图书馆原来有多少本《数学乐园》？(7分)□○□=□(本)答：图书馆原来有______本《数学乐园》。4.妈妈买了一些苹果，小明吃了3个，还剩下8个，妈妈一共买了多少个苹果？(7分)□○□=□(个)答：妈妈一共买了______个苹果。5.看图列式计算。(6分)(图：左边画5个五角星，右边画9个五角星)□○□=□(个)答：一共有______个五角星。---人教版小学数学一年级上册第八单元《20以内的进位加法》单元测试题解析同学们，做完了上面的测试题，感觉怎么样呢？下面我们一起来看看每一道题应该怎么解答，希望通过解析，能让你对20以内的进位加法有更清晰的认识。一、算一算，我能行！1.直接写出得数。这道题主要考查大家对20以内进位加法口诀的熟练程度。8+5=13(可以想：8和2凑成10，5分成2和3，10+3=13)7+6=13(7和3凑成10，6分成3和3，10+3=13)9+4=13(9和1凑成10，4分成1和3，10+3=13)6+5=11(6和4凑成10，5分成4和1，10+1=11)3+8=11(3和7凑成10，8分成7和1，10+1=11，或者交换加数位置8+3=11)5+7=12(5和5凑成10，7分成5和2，10+2=12，或者7+5=12)4+9=13(4和6凑成10，9分成6和3，10+3=13，或者9+4=13)9+3=12(9和1凑成10，3分成1和2，10+2=12)7+7=14(7和3凑成10，另一个7分成3和4，10+4=14)8+6=14(8和2凑成10，6分成2和4，10+4=14)6+6=12(6和4凑成10，另一个6分成4和2，10+2=12)8+8=16(8和2凑成10，另一个8分成2和6，10+6=16)2.圈一圈，算一算。（1）○○○○○○○(左边4个，右边3个)4+3=(7)想：把3分成(1)和(2)，4加(1)得5？不对哦，这里是4加3，不需要凑十也很简单。如果题目是4+7，那就需要把7分成6和1，4+6=10，10+1=11。这道题本身是4+3，直接相加得7。如果非要用圈一圈体现过程，可以把左边4个圈起来，右边3个圈起来，合起来是7个。（注：此处题目设计可能更倾向于考查较小数字的加法，若为进位加，数字会更大些。按题目给出的4+3，直接计算即可。）（2）△△△△△△△△△(左边5个，右边4个)5+4=(9)同理，5加4直接得9。如果是5+9，就把9分成5和4，5+5=10，10+4=14。这道题是5+4，直接相加。二、填一填，我最棒！1.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。先算出左边算式的结果，再和右边的数比较。8+4=12，12＜13，所以8+4＜137+6=13，13＞12，所以7+6＞129+5=14，14＜15，所以9+5＜156+8=14，14＝14，所以6+8＝142.7和()合成15，想：15可以分成7和几？15-7=8，所以填8。9可以分成()和3，想：9-3=6，所以填6。3.一个加数是8，另一个加数是6，和是()，加数+加数=和，所以8+6=14。4.比9多5的数是()，求比一个数多几的数用加法，9+5=14。比8多()的数是16，想：16比8多多少？16-8=8。5.按规律填数：8，9，()，()，12，13，这是按顺序数数，8后面是9，9后面是10，10后面是11，然后是12，13。所以填10，11。三、连一连，找朋友！这道题考查计算的准确性，算出左边算式的结果，再和右边的数字连起来。7+5=12→连128+3=11→连119+2=11→连11(这里注意，可能右边数字会有重复，或者题目设计时需确保一一对应，此处假设右边11只有一个，那么9+2也连11是正确的)6+7=13→连138+6=14→连149+6=15→连155+5=10→连107+9=16→连16四、解决问题我能行！解决问题的关键是理解题意，找出已知条件和问题，确定用什么方法计算（加法还是减法）。1.小红有8本故事书，小明又送给她5本，小红现在有多少本故事书？已知小红原来有8本，小明又送了5本，“又送”表示数量增加了，所以用加法。算式：8+5=13(本)答：小红现在有13本故事书。2.草地上有7只小白兔，又来了8只小灰兔，草地上一共有多少只兔子？“又来了”表示兔子的数量增加了，求一共有多少，用加法。算式：7+8=15(只)答：草地上一共有15只兔子。3.学校图书馆里，借走了9本《数学乐园》，还剩下6本，图书馆原来有多少本《数学乐园》？这道题容易出错哦！借走了9本，还剩下6本，求原来有多少。原来的书分成了两部分：借走的和剩下的，把这两部分合起来就是原来的总数，所以用加法。算式：9+6=15(本)答：图书馆原来有15本《数学乐园》。4.妈妈买了一些苹果，小明吃了3个，还剩下8个，妈妈一共买了多少个苹果？和上一题类似，吃了的3个和剩下的8个，合起来就是妈妈一共买的苹果数。算式：3+8=11(个)答：妈妈一共买了11个苹果。5.看图