《猜猜我是谁》-三年级小作文

亲爱的小朋友们，大家好！今天我们来聊聊怎么写一篇有趣的小作文——《猜猜我是谁》。这种作文就像一个小小的捉迷藏游戏，把自己的特点藏在文字里，让别人读了之后，忍不住想：“咦，这到底是谁呢？”是不是很有意思？别担心，只要掌握几个小窍门，你也能写出一篇让人眼前一亮的《猜猜我是谁》。一、范文欣赏：这是“我”哦！先来读一篇范文，看看小作者是怎么介绍自己，让大家猜一猜的：“我有一个圆圆的脑袋，上面顶着一头短短的、乌黑乌黑的头发，摸起来有点扎手。我的眼睛不算大，但很有神，笑起来的时候会眯成一条线，眼角还有一点点小弯弯。鼻子下面，有一张不太爱说话但喜欢微笑的嘴巴，笑起来的时候，嘴角会向上扬起，有时候还会露出几颗不太整齐但很洁白的小牙齿。我最喜欢的颜色是蓝色，因为它像天空一样宽广，像大海一样深邃。我最喜欢的课是美术课，因为可以用五颜六色的彩笔，画出我心里想的各种东西，比如飞翔的小鸟，或者开满鲜花的小花园。当然，体育课我也很喜欢，尤其是跑步的时候，感觉自己像只快乐的小鸟，能把所有的烦恼都甩在身后。下课时，我总是和几个好朋友一起，在操场上玩一些大家都喜欢的游戏。有时候我们会玩“老鹰捉小鸡”，我跑得不算最快，但总能很机灵地躲开“老鹰”的追捕。有时候，我们也会围在一起，分享彼此带来的小故事或者小秘密。我还有一个小习惯，就是喜欢看书。每当看到有趣的故事，我就会忘记时间，仿佛自己也走进了故事里，和主人公一起去冒险。我也很喜欢帮助别人，如果同桌忘记带文具，我会主动把我的借给他/她用。听了这么多，你能猜到我是谁了吗？我就是班级里那个……（这里可以留个小悬念，或者直接说出自己的名字）”二、写好《猜猜我是谁》的小秘诀读完上面的范文，你是不是也想动笔写一写了？别着急，我们来看看写好这类作文有哪些小秘诀：秘诀一：抓住“特别”的地方来写每个人都是独一无二的，你肯定有自己和别人不一样的地方。是你的外貌特征？比如，你有一双大大的眼睛，或者脸上有个可爱的小酒窝，又或者你总是梳着一条长长的马尾辫。还是你的爱好特长？比如，你特别会画画，画的小动物栩栩如生；或者你唱歌特别好听，大家都叫你“小百灵鸟”；又或者你喜欢摆弄各种小零件，动手能力特别强。小提示：不要写大家都有的特点，比如“我有两只眼睛一张嘴”，这样别人就猜不出来啦！要写“我有一双爱笑的眼睛，一笑就会弯成月牙儿”这样具体的特点。秘诀二：用“具体的事情”来说话光说“我很爱看书”有点干巴巴。怎么才能让别人相信，并且印象深刻呢？你可以举个小例子。比如：“我特别喜欢看书。每天晚上睡觉前，我都会看上一会儿书，有时候故事太精彩了，妈妈叫我好几遍，我才舍得放下书。”这样一来，一个爱看书的小书虫形象就活灵活现了。秘诀三：按照一定的顺序来介绍介绍自己的时候，如果东说一句西说一句，别人听了可能会觉得有点乱。我们可以按照一定的顺序来写。比如，先说说自己的样子，再说说自己的爱好，然后说说自己的性格或者习惯。或者，先说说在学校里的“我”是什么样的，再说说在家里的“我”是什么样的。这样条理清楚，别人更容易了解你。秘诀四：用“有趣”的语言来描述作文要写得生动有趣，才能吸引别人读下去。你可以用一些打比方的句子。比如，把自己的红脸蛋比作“熟透的苹果”，把跑得快比作“像一阵风一样”。也可以用一些可爱的词语。记住，要用你这个年龄段最自然、最真实的语言来写，不要用太难的词哦！秘诀五：别忘了“提问”和“揭晓”既然是《猜猜我是谁》，那结尾的时候一定要问问大家：“听了我的介绍，你猜到我是谁了吗？”这样才符合题目要求。如果是在班级里分享，你还可以卖个关子，让同学们举手猜一猜，最后再揭晓答案，那一定会很有趣！三、动手试试看！现在，你是不是已经有很多想法了？那就拿起笔，试着写一篇属于你自己的《猜猜我是谁》吧！记住，要写出一个最特别、最真实的你！写完之后，你可