高中生物教材实验总结（解析版）-2026年高考生物二轮复习

微专题一高中生物教材实验总结解析

一、实验试剂及颜色变化

还原糖、蛋白质、脂肪、淀粉、co2＞酒精、染色体、活细胞或死细胞、纤维素、

DNA

1.上述物质鉴定或染色使用的试剂及其颜色变化分别是什么？（注意：非还原

糖与斐林试剂反应不是无色，而是蓝色。）

答案：还原糖：斐林试剂-砖红色沉淀；蛋白质：双缩腺试剂-紫色；脂肪：苏

丹川染液-橘黄色；淀粉：瑛液-蓝色；002:淡麝香草酚蓝水溶液-蓝变绿，再

变黄；酒精：酸性重倍酸钾-橙色变成灰绿色；染色体：甲紫-紫色，醋酸洋红一

红色；活细胞或死细胞：台盼蓝一活细胞无色，死细胞蓝色；纤维素：刚果红一

红色；DNA：二苯胺一蓝色。

2.上述物质鉴定过程中需要水浴的是哪个？

答案：还原糖、DNA

二、物质鉴定实验

1.斐林试剂和双缩服试剂的成分、使用方法和原理分别是什么？

答案：成分：斐林试剂是甲液：0.1g/mL的NaOH容液，乙液：0.05g/mL的CuSO,

溶液。双缩腺试剂（A液：0.1g/mL的NaOH溶液，B液：0.01g/mL的CuSO4溶

液）。

使用方法：斐林试剂甲液和乙液等量混合均匀后再加入还原糖中，50-65℃水浴

加热。加双绵豚试剂A液1mL,摇匀T加双缩腺试剂B液4滴，摇匀。

原理：斐林试剂是新制的Cu（0H）2与还原糖反应。双缩腺试剂是在碱性条件下，

Cu"与蛋白质发生反应。

2.脂肪鉴定时，若花生切片一半清晰，一半模糊，原因是什么？

答案：切片薄厚不均匀

3.用于洗去浮色的试剂是什么？

答案：体积分数50%的酒精

4.鉴定蛋白质时蛋清液为什么需稀释？

答案：防止蛋清黏稠黏附在试管壁上，难以清洗。

5.双缩服试剂能否鉴定变性的蛋白质？为什么？

答案：能。双缩腺试剂是与肽键反应，变性蛋白质的肽键没有断裂。

6.双缩服试剂和双缩胭一样吗？

答案：双缩臊试剂是A液：0.1g/mL的NaOH溶液，B液：0.01g/mL的CuSO,

溶液，双缩腺是两个尿素缩合成的化合物。

7.鉴定蛋白质时，加入双缩胭试剂B液过多会导致溶液呈蓝色，原因是什么？

答案：多余的Cu*与Otf反应成蓝色的Cu(0H)2

8.双缩服试剂与蛋白质通过吸附作用显示颜色吗？

答案：不是，双缩腺试剂与蛋白质是通过化学反应生成紫色络合物。

9.苏丹团与脂肪通过化学反应形成橘黄色吗？

答案：不是，苏丹川与脂肪通过相似相容形成橘黄色。

10.蛋白质鉴定实验的对照组如何设置？是用未加试剂的样液作对照吗？

答案：不是用未加试剂的样液作对照，对照组加入已知蛋白质。

三、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体

1.为什么可直接取用辞类小叶？

答案：因为萍类的小叶很薄，只有一层细胞组成。

2.取用菠菜的哪部分？

答案：稍带些叶肉的下表皮。

3.所有细胞质流动方向相同吗？所有细胞质流动速度相同吗？

答案：不是所有细胞质流动方向相同，不是所有细胞质流动速度相同。

4.若利用菠菜叶的表皮细胞观察细胞质流动，可通过哪些操作调节视野亮度？

答案：菠菜叶的表皮细胞无色，应通过调节反光镜至平面镜或将光圈调小，将

视野调暗。

四、探究植物细胞的吸水和失水

1.实验材料是什么？为什么不用内表皮？

答案：紫色洋葱鳞片叶的下表皮，内表皮无色，不便于观察。

2.能用根尖分生区细胞、叶肉细胞进行质壁分离实验吗？

答案：不能用根尖分生区细胞，因为它没有大液泡。能用叶肉细胞，有叶绿体，

可以作为观察指标。

3.使细胞浸润在蔗糖溶液中的操作方法是什么？

答案：引流法

4.实验过程中共观察了几次？

答案：3次。

5.该实验使用低倍镜还是高倍镜？

答案：低倍镜。

6.质壁分离时，液泡大小和颜色、细胞大小的变化是什么？

答案：液泡变小、颜色变深，细胞大小几乎不变。

五、淀粉酶对淀粉和蔗糖水解作用

1.该实验使用碘液还是斐林试剂进行鉴定？

答案：斐林试剂

2.该实验反应温度是多少？结果鉴定温度是多少？

答案：反应温度是60℃,鉴定是沸水浴。

六、影响酶活性的条件

1.探究温度对酶活性影响能用过氧化氢酶吗？为什么？

答案：不能，因为过氧化氢在高温下会分解。

2.探究PH对酶活性影响能用淀粉酶吗？为什么？

答案：不能，因为盐酸会催化淀粉分解。

3.探究温度对酶活性影响实验过程中，能将底物与酶混合后再在相应温度下处

理吗？为什么？

答案：不能，因为酶有高效性，二者混合会快速反应，使结果有误差。

七、探究酵母菌细胞呼吸的方式

1.如何检测COz是否产生？

答案：利用澄清石灰水或淡麝香草酚蓝水溶液

2.如何检测酒精的产生？出现颜色反应一定是产生了酒精吗？

答案：酸性重格酸钾。出现颜色不一定是产生了酒精，葡萄糖也可以与酸性重

格酸钾反应。

3.无氧呼吸组的装置密封后为何要放置一段时间再连接检测装置？

答案：放置一段时间是为了消耗装置内残留的氧气，确保检测到的酒精是无氧

呼吸的产物。

4.有氧呼吸组和无氧呼吸组哪个是对照组？

答案：二者是对比实验，都是实验组。

八、绿叶中色素提取和分离

1.色素提取的原理是什么？色素分离的原理是什么？

答案：提取的原理是叶绿体中的色素能溶解在有机溶剂无水乙醇。分离的原理

是不同色素在层析液中的溶解度不同。

2.分离色素的方法是什么？

答案：纸层析法

3.色素提取和分离使用的试剂是什么？

答案：提取试剂是无水乙醇，分离试剂是层析液

4.二氧化硅的作用是什么？不加二氧化硅的结果是什么？

答案：为了使研磨充分。不加二氧化硅，会使滤液和色素带的颜色变浅。

5.碳酸钙的作用是什么？不加碳酸钙的结果是什么？

答案：保护色素，防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏。不加碳酸钙，滤液

会变成黄绿色或褐色。

6.过滤时为何用纱布不用滤纸？

答案：色素不能通过滤纸，但能通过尼龙布。

7.色素带最宽的是什么色素？最窄的是什么色素？自上而下的色素顺序是？

答案：叶绿素a,胡萝卜素，橙黄色（胡萝卜素）、黄色（叶黄素）、蓝绿色（叶绿

素a）、黄绿色（叶绿素b）。

8.滤液细线为何不能触到层析液？

答案：防止色素溶解到层析液中。

九、探究环境因素对光合作用强度的影响

1.该实验如何控制自变量光强？

答案：控制光源与烧杯的距离

2.实验使用的液体如何处理？

答案：通过吹气补充CO2或用质量分数为1%-2%的碳酸氢钠溶液来提供CO?

3.实验的因变量检测内容是什么？

答案：同一时间段内各装置中叶片浮起数量或叶片全部浮起的时间

十、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂

1.实验材料能选择叶肉细胞吗？为什么？

答案：不能，叶肉细胞不分裂。

2.制作装片的步骤是什么？

答案：解离，漂洗，染色，制片

3.解离液的成分是什么？解离作用是什么？

答案：质量分数为15%的盐酸，体积分数为95%的酒精（1:1混合液），使组织

中的细胞相互分离开来

4.漂洗目的是什么？用什么漂洗？

答案：用清水漂洗，目的：洗去药液，防止解离过度,并有利于染色

5.染剂选择什么？醋酸洋红是碱性染料吗？

答案：甲紫或醋酸洋红，都是碱性染料

6.制片目的是什么？

答案：使细胞分散开来，有利于观察

7.根尖分生区细胞特点是什么？

答案：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂

8.能直接用高倍镜寻找分生区吗？

答案：不能

9.能否观察到细胞从间期到末期的连续分裂过程？为什么？

答案：不能，细胞是死细胞。

10.若没有观察到分裂期细胞，可能的原因是什么？

答案：没有找到分生区细胞

十一、性状分离比的模拟实验

1.两个小桶代表什么？小球代表什么？

答案：雌雄生殖器官，雌雄配子

2.每个桶中的两种小球数量一定相等吗？两个桶中的小球总数一定相等吗？

答案：一定；不一定

3.能在小桶中加入等量的黄豆和绿豆进行实验吗？

答案：不能

十二、观察蝗虫精母细胞减数分裂装片

为什么不观察雌性？

答案：雌配子产生的少；雌性排出的是卵母细胞，只有在精子刺激下才能继续

完成减数分裂，因此在卵巢中不能看到完整的减数分裂。

十三、建立减数分裂中染色体变化的模型

实验中两条颜色相同的染色体代表同源染色体吗？

答案：不是，代表的是非同源染色体

十四、低温诱导植物细胞染色体数目变化

1.实验原理是什么？

答案：抑制纺锤体的形成

2.卡诺氏液作用是什么？如何洗去卡诺氏液？

答案：以固定细胞的形态，用体积分数为95%的酒精冲洗2次

3,是加入卡诺氏液后放入冰箱吗？是放入冷冻室吗？

答案：先放入冷藏室中，再用卡诺氏液处理

4.视野中能观察到几倍体的细胞？

答案：二倍体，四倍体

十五、调查人群中的遗传病

1.选择什么遗传病进行调查？

答案：发病率较高的单基因遗传病

2.调查遗传方式的对象是什么？发病率的调查对象是什么？

答案：患者家系，人群

十六、探究植物生长调节剂对杆插枝条生根的作用

1.预实验的作用是什么？预实验能减少实验误差吗？减少实验误差的方法是什

么？

答案：为进一步的实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性。不

能减少实验误差。通过重复实验可以减少实验误差

2.两种处理方式是什么？有什么区别？

答案：浸泡法：把插条的基部浸泡在配置:好的溶液中，深约3cm,处理几小时

或一天。这种处理方法要求溶液的浓度较低，并且最好是在遮荫和空气湿度较

高的地方进行处理。

沾魂法：把插条的基部在浓度较高的药液中蘸一下（约5s）,深约1.5cm即

可。

3.预实验需要设计空白对照吗？正式实验有空白对照吗？

答案：不需要，正式实验有空白对照

4.因变量的检测指标是什么？

答案：生根数量或根的长度

十七、调查草地中某种双子叶植物的种群密度

1.样方法的2种取样方法是什么？

答案：五点取样、等距取样

2.一般选单子叶还是双子叶植物？原因是什么？

答案：一般应选双子叶植物，因为单子叶植物是丛生或蔓生，数量不便于统计。

3.影响样方法实验结果的因素有哪些？

答案：随机取样、样方大小、样方数量

十八、培养液中酵母菌数量的动态变化

1.调查方法是什么？

答案：抽样检测

2,制作装片时，先滴再盖吗？为什么？

答案：应先盖再滴。如果先加液体再加盖，会因为表面张力盖不严，液体偏多，

计数结果偏高。但若产生气泡，结果偏低。

3.制作完毕直接计数吗？为什么？

答案：要等待酵母菌沉降再计数。若未沉降，焦距难以调整，看清菌则看不清

格子，看清格子看不清菌体

4.需要设计对照组吗？需要重复实验吗？

答案：不需要。需要。

5.如果视野中酵母菌数目难以数清如何处理？

答案：稀释

6.为什么吸取菌液之前要振荡？

答案：未振荡，若从下部吸取，则结果偏大；从上部吸取，结果偏小。

十九、研究土壤中小动物类群的丰富度

1.调查方法是什么？

答案：取样器取样法

2.统计方法是什么？两种统计方法有什么区别？

答案：记名计算法：指在一定面积的样地中，直接数出各种群的个体数目，这

一般用于个体较大，种群数量有限的群落。

目测估计法：按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少。

二十、探究土壤微生物的分解作用

对照组土壤不作处理，实验组如何处理？

答案：实验组60℃恒温箱处理。

二H一、DNA的粗提取与鉴定

1.能否选用牛、羊血做实验材料？为什么？

答案：不能，牛、羊的成熟红细胞中没有细胞核，无法获得DNA。

2.实验过程中两次离心，分别收集的是上清液还是沉淀物？

答案：第一次收集上清液，第二次收集沉淀物。

3.DNA和蛋白质哪个能溶于酒精？析出DNA需用什么试剂？

答案：蛋白质。95%冷酒精

4.DNA鉴定的试剂是什么？作用条件是什么？现象是什么？现用现配吗？

答案：二茶胺。沸水浴。蓝色。需要。

二十二、DNA片段的扩增及电泳鉴定

1.在凝胶中DNA分子迁移速率与什么有关？

答案：DNA分子大小和构象、凝胶浓度等。

2.如何能看到电泳条带？