2025年辽宁一模-热学实验类题

2025年辽宁一模——热学实验类题一、实验题1.某小组同学在“探究水沸腾前后温度变化的特点”的实验中，用电热炉对烧杯中的水进行加热，实验装置如图（a）所示。(1)除了图（a）中的实验器材，还需要的测量工具是________。(2)实验中观察到第水沸腾了，图（b）是根据实验数据画出的温度与时间关系图像。则①水在沸腾前，随着加热时间的增加，温度________；②水在沸腾后，随着加热时间的增加，温度________。(3)在评估实验时，小组同学讨论了如下问题，请你帮忙解答：①实验结束，关闭电热炉，水立即停止沸腾，而温度计示数还没变。根据这个信息可以得出：水沸腾时________。②该实验用电热炉代替酒精灯做实验，可以节省能源。对于节省能源的观点，下列哪种说法正确________。A．电费比购买酒精的费用少B．用电热炉加热水所用时间比酒精灯短C．用电热炉加热，水吸收的热量比用酒精灯多D．电热炉能源的利用率比酒精灯能源的利用率高③实验中，测得水的沸点高于100℃，有同学猜想可能是实验室气压大于一个标准大气压造成的，你认为还可能是________。（写出一条即可）2.在“观察水的沸腾”的实验中，小明和小丽用如图甲的相同装置进行实验。(1)组装实验装置时，应先调整图甲中___________（填“A”或“B”）的高度。(2)图乙小明实验中某时刻温度计的示数为___________℃。(3)小明和小丽根据各自的实验数据绘制出水温随时间变化的图像分别如图丙中A、B所示，由图像可知，他们所用水的质量大小关系是：___________，从图像可知当时实验时的气压___________1标准大气压。（均填“>”“＜”或“=”）(4)完成水沸腾实验后，小明继续利用图丁器材模拟大自然中“雨”的形成。①用酒精灯对烧瓶加热一段时间后，在烧瓶口会冒出许多“白气”，这是___________（填物态变化名称）形成的。②实验发现在金属盘底部会出现水滴，类似于大自然中“雨”的形成过程，为了使“雨”下得更大一些，则可在金属盘内加___________（填“热水”或“冰块”）。3.端午节妈妈煮饺子时，先用大火将水烧开，再改用小火，小明想知道其中的奥秘，于是设计了以下实验。【证据】小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾现象。（1）组装器材时，应按照由下至上的顺序；如图甲所示的实验装置中还缺少的测量工具是______；（2）调整好器材，用酒精灯加热。在水温升高到90℃后，小明每隔1min观察1次温度计的示数，记录在表格中，直至水沸腾，如此持续几分钟后停止读数；

时间/min012345678温度/℃909294969898989898（3）小明观察到：第6min时，水中气泡的情形为图乙中的______（选填“C”或“D”）；（4）根据表格中的数据，请在图丙所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像______；【解释】当水沸腾时，水的温度______（选填“上升”“下降”或“不变”），所以可以先用大火将水烧开，再改用小火；【交流】实验结束后撤去酒精灯，水还会继续沸腾一小会儿，这是因为______。4.某实验小组利用图甲所示的装置探究水在沸腾前后温度变化的特点。(1)组装图甲实验装置时，应先固定________（选填“A”或“B”）的位置，确保使用酒精灯的外焰加热；(2)加热一段时间后，温度计的示数如图乙所示，此时水的温度为_________℃；(3)实验时，当烧杯中出现图丙中的___________（选填“a”或“b”）所示现象，说明水沸腾了；(4)两位同学根据各自的实验数据绘制出水温随时间变化的图像分别如图丁中A、B所示。由图像可知，水沸腾过程中，吸热，温度___________，他们所用水的质量大小关系是：mA___________mB（选填“>”、“<”或“=”）；(5)同学们对不同液体的沸点进行了探究，在戊图烧杯中盛有水，水中的试管内盛有下列中的一种液体，若在一标准大气压下，对烧杯的底部持续加热，发现试管内的液体也沸腾了，则试管内的液体是___________。（一标准大气压下几种物质的沸点：酒精：78℃；水：100℃；煤油：150℃）

A．酒精B．水C．煤油D．酒精或水5.如图甲，小明用传感器比较不同物质的比热容：他用铁夹将温度传感器及分别盛有甲、乙两种液体的两个试管固定在铁架台上，温度传感器的探头部分要与试管内的液体良好接触，两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连。打开红外加热器开关对盛有液体的试管进行加热，在计算机上可以得到相应的温度一时间实验图线。(1)实验前，除让两个试管内的液体初温相同外，还必须控制它们的______相同；(2)实验时，对两种物质加热相同的时间，通过比较______来比较它们的吸热本领；(3)某次实验中，在计算机上得到的温度一时间实验图线如图乙所示。分析图像可知，_________（填“甲”或“乙”）液体的吸热本领强；(4)若乙液体是水，则甲液体的比热容是______J/（kg·℃）[c水=4.2×103J/（kg·℃）]；(5)下列现象或做法中，利用水的比热容较大的特性的是______。

A．沿海地区昼夜温差比内陆小B．汽车发动机用水作为冷却剂C．冬天暖气设备用水循环供暖D．同样的红墨水滴入热水中比滴入冷水中扩散得快6.在探究“冰熔化时温度变化的规律”的实验中，分别在烧杯和试管中放入适量的碎冰并各放了一支温度计组成如图甲所示的实验装置，完成下面探究实验：(1)实验过程中A、B两个温度计的示数随时间变化的图像如图乙所示，通过分析图像可知，________（选填“虚”或“实”）线是试管内碎冰温度随时间变化的图像；(2)如图乙，第时烧杯内的碎冰处于________态，此时试管内的碎冰处于________态；(3)试管中的冰第________开始熔化；通过实验可以得出晶体熔化的条件是：温度达到熔点，________。7.“探究水在沸腾前后温度变化的特点”的实验中：(1)如图甲所示，在试管以及烧杯内部均装有适量的水，且实验装置均安装正确，a温度计测量试管内的水温，b温度计测量烧杯内的水温。为顺利完成该探究实验，需不断记录___________（选填“a”或“b”）温度计的示数并观察现象；(2)实验过程中，每隔1min记录一次温度计的示数，其中第2min时的温度计示数如图乙所示，此示数为___________℃；持续加热，从第5min开始，观察到___________的现象则判断出水在沸腾；(3)实验数据记录如下表所示，请在图丙的方格纸上画出水的温度随时间变化的图像；_______

时间/min0123456789温度/℃909295969797979797(4)根据实验数据及图像，可以得出水沸腾时的特点：___________；(5)为了进一步验证水沸腾时的条件，小明进行了创新实验，如图丁所示，大试管和小试管中都装有水，将三支大试管中的水加热使之持续沸腾，大试管中的水不断沸腾的过程中，小试管中的水会沸腾的是___________（选填字母“A”、“B”或“C”）。8.如图甲，葫芦岛市迎来入冬的第一场大雪，环卫工人在公路上撒盐融雪，来确保出行人车安全。为了解“融雪盐”的作用，某同学用如图乙所示实验装置，探究冰和盐冰（浓融雪盐水冻成的冰块）熔化时温度的变化规律：【问题】雪后为什么在公路上撒盐熔雪？【证据】（1）按图乙所示组装实验器材，应先固定___________（选填“A”或“B”或“C”）；（2）如图乙在烧杯中放入适量的水，分别将质量相等的碎冰和盐冰放入试管中，进行加热，记录相关数据，根据___________（填“有液态水出现”或“温度保持不变”）来判定冰开始熔化。实验过程中两支温度计的示数随时间变化的图像如图丙所示，虚线是碎冰温度随时间变化的图像。【解释】（1）分析碎冰温度随时间变化的图象可知，冰熔化过程经历了___________min，冰的熔化规律是___________；（2）对比冰和盐冰温度随时间变化的图像可知，工人在大雪天给地面撒盐熔雪的目的是___________。【交流】交流时，发现冰和盐冰熔化前，温度变化快慢不同，分析产生这一现象的主要原因是___________。9.某物理实验兴趣小组进行“探究不同物质的吸热能力与物质种类的关系”的实验；

种类质量m/g初温末温温度变化加热时间t/s水200207050160食用油20020705080(1)选用两个规格相同的烧杯，加入初温相同、质量相同的水和食用油，选用两个规格相同的电加热器加热，用两个相同的温度计测量水和食用油的温度，实验装置如图所示：加热时液体温度升高，这是通过______的方式来增大液体内能的；(2)根据表格中的实验数据可以判断，在此实验中，用______表示水和食用油吸收热量的多少。加热80s时，______（选填“水”或“食用油”）的温度高。分析表中数据可知______（选填“水”或“食用油”）的吸热能力更强，还能算出食用油的比热容是水的比热容的______倍。10.两个实验小组分别选择如图甲、图乙所示的实验装置探究“物质的熔化规律”。(1)你认为较好的方案是图______；理由是______；(2)实验小组描绘出该物质的温度随时间变化的图像，如图丙所示，可知该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”），熔化过程持续了______，熔化时该物质的内能______（选填“增大”“减小”或“不变”）；(3)对比图像中物质在熔化前和熔化后的温度变化，可知该物质在熔化前后______（填一种物理性质）发生了变化。11.用如图甲所示的实验装置，来探究盐水和水的沸点高低。量取质量相等的水和盐水，分别倒入两个相同的烧杯中。再用两个相同的酒精灯，分别对盐水和水同时进行加热。并根据实验数据，绘制了温度随时间变化的图像，如图乙所示。(1)除了图甲中的器材外，该实验还需要的测量工具是天平和___________；(2)在本实验的装置中，两支温度计的玻璃泡都碰到烧杯底，会使测得的温度值偏___________。纠正该错误的方法是将___________（选填“温度计往上移”或“石棉网往下移”）；(3)分析图乙中的图像可知：盐水的沸点___________水的沸点；(4)加热时，可以在烧杯上加盖一个硬纸板。使用硬纸板的目的是___________；（只有一个选项正确，请将选项字母填到横线上）

A．减少热损失，缩短实验时间B．提升杯内气压，使水沸腾现象更剧烈C．遮挡光线照射，便于观察气泡的变化D．减少“水雾”的干扰，方便温度计的读数(5)根据温度随时间变化的图像，还可以发现盐水和水除了沸点不同之外，另一个不同的物理量是___________。12.某同学利用如图甲所示的实验装置探究水在沸腾前后温度变化的特点。(1)组装器材，在固定B的位置时，___________（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯。(2)实验时，小明向烧杯中倒入热水，温度计示数如图乙所示，此时温度计的示数为___________℃。(3)在水温升高到90℃后，小明每隔1min观察温度计的示数，并记录在下表中。

时间/min012345678温度/℃909294969898989898①水的沸点为___________℃，你的判断依据是___________；②水停止沸腾后倒入烧瓶，塞住烧瓶口并将其倒置，如图丙所示，浇上凉水，结果发现水又重新沸腾了，下列选项中与其原理一致是___________；A.连通器B.高压锅的使用C.真空包装袋(4)在寒冷的房间内烧水时，下图中的图___________更符合实际情况。13.如图甲是探究“固体熔化特点”的实验装置。两个相同的试管中分别放入海波和蜂蜡碎块及A、B两只温度计，烧杯中装入适量的水。

时间/min0123456789海波的温度/℃40424446484848485051蜂蜡的温度/℃404142444647484951(1)在组装实验装置时，应先确定______的位置（选填“陶土网”或“温度计”）；(2)待温度升高到40℃时，小宇同学每隔1min记录一次物质的温度，数据记录如丙表所示，同时观察物质的______。第9min时，B温度计的示数如图乙所示，温度值为______℃；(3)由实验现象和数据可知，蜂蜡在熔化过程中温度______，两种物质熔化过程相同特点是都需要______；(4)另一小组小泽同学发现，在海波熔化的过程中撤去酒精灯，该物质还会继续熔化，出现这种现象的原因是______。14.小明利用图甲的三颈烧瓶做水的沸腾实验。当水温接近90℃时，每隔1min记