2025年黑龙江二模-光学实验题

2025年黑龙江二模——光学实验题一、实验题1.如图所示是“探究光的反射定律”的实验装置。

实验次数1234沿NO入射入射角30°40°60°80°反射角30°40°60°80°(1)如图甲所示，应放置纸板使其与水平桌面上的平面镜___________；(2)在图甲中，使一束光贴着纸板A沿EO射向平面镜上O点，多次改变光束入射角度，量出入射角和反射角记录如上表。分析可得出结论___________。根据所得结论，可判断出最后一次实验，当光束沿NO入射时，反射角为___________度；(3)在图甲实验中，让光沿FO的方向射向平面镜，会看到反射光沿着OE方向射出。这表明：在反射现象中，___________；(4)在图乙实验中，将纸板B沿PQ剪开，把纸板B的上半部分向后折，观察纸板B的上下两部分是否有反射光线，则上面的操作探究的问题是：___________。2.小明在做“探究凸透成像规律”的实验，实验装置如图，凸透镜焦距．(1)图中明显需要调整器材，小明接下来将________才能继续进行实验；(2)调整后将蜡烛向右移动，要在光屏上得到清晰的像，应将光屏向_________移动；当光屏上得到清晰的像后，将蜡烛再向右移动，要在光屏上再次得到清晰的像，应将光屏向________移动；（选填“左”或“右”）(3)如果小明取下光屏，从光屏原来的位置正对凸透镜_________（选填“能”或“不能”）看到烛焰的像，这表明了__________。3.小明利用如图的实验器材探究平面镜成像的特点：(1)实验中把蜡烛B放在薄透明玻璃板另一侧的位置，进一步探究可得出：像与物到玻璃板的距离________；(2)该实验选择两个相同的蜡烛A和B，观察到蜡烛B与蜡烛A在白纸支架上玻璃板中所成的像重合，由此可得出：像与物的__________相等。4.小斌同学用焦距为10cm的凸透镜做实验，实验装置如图甲、乙所示，在实验过程中凸透镜位置保持不变，请你根据所学知识完成下列问题。(1)在图甲中位置上，光屏上承接到烛焰的像，应用此原理可以制成______。(2)在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜，如图乙所示，光屏上的像变模糊了，将光屏适当远离凸透镜后，光屏上再次呈现清晰的像，则该眼镜是______（选填“近视”或“远视”）眼镜，光屏______（选填“原来”或“移动后”）的位置相当于是视网膜位置。(3)如图1是理性探究凹透镜对光发散作用的过程，将凹透镜分解为中间为平行玻璃板，两侧为三棱镜的一部分（图B），根据光的______规律，可以画出平行于主光轴的光线经过凹透镜的光路，简化通过凹透镜中间光路得到C图的光路。在C图的基础上，依据在折射时光路是可逆的，可以得到D图；对比C、D两图，可以推理得出E图的光路。(4)请你类比上面的思维过程，理性探究得出图2中两条折射光线的大致位置，并在图中画出你的推理结果_______。5.为了探究平面镜成像特点，小鸣同学准备了白纸、薄玻璃板、刻度尺、光屏和A、B两只完全相同的蜡烛。(1)实验时，薄玻璃板需______放置在水平桌面上；(2)如图所示，点燃蜡烛A，她应从蜡烛______（选填“A”或“B”）所在一侧观察蜡烛A的像，同时用蜡烛B与蜡烛A的像重合并记录位置；(3)在物理实验中，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要多次测量。下列实验中多次测量的目的与本实验多次测量的目的相同的是______（选填字母符号）；

A．“探究串、并联电路中电流的规律”时，换用不同规格的小灯泡，多次测量B．“用天平和量筒测固体密度”时，需要多次测量被测物体的质量和体积(4)小鸣绘制了下图所示的光路图分析“为何用镜子进行实验，不易确定像的位置”。由图乙可知，眼睛在______（用图中四个字母所围区间表示）区间范围内才能看到AB完整的像，由于镜子不透明，根据光______的传播特点，眼睛在该区间内无法直接看到镜子后面的蜡烛B是否与蜡烛A的像重合，所以用镜子进行实验不易确定像的位置。6.如图甲，是小南“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A进行观察。(1)利用玻璃板代替平面镜的目的是_____________；来回移动未点燃的蜡烛，发现________，说明像与物的大小相同。(2)进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现：____________，此发现在生活中应用之一：如图乙所示，在检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像，则视力表在镜中的像与被测者间的距离为________m。(3)①为了探究平面镜所成的像是虚像还是实像，小南的做法是：______________。②保持A蜡烛和光屏不动，取下平面镜，在原平面镜位置正确放置一个合适的凸透镜，发现A的像恰好成在光屏上，这两次所成的像的性质不同的是____________。7.究光反射的规律，小丽把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张可以绕ON翻折的纸板ABCD竖直地立在平面镜上，纸板上的法线ON垂直于镜面。她将一束光贴着纸板沿EO方向射向O点，在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹。(1)如图甲所示，反射角的大小为___________；(2)过程中，若想在纸板上仍可以看到反射光，下列操作可行的是（）

A．如图乙所示，将纸板的右半部分向后翻折B．如图丙所示，将纸板与入射光束一起以ON为轴旋转C．如图丁所示，将纸板与入射光束一起以CD为轴向后倾倒8.如图所示是某学校物理兴趣小组的同学探究“凸透镜成像的规律”的实验：(1)如图甲所示为凸透镜成像的物距和像距的对应关系，u表示物距，v表示像距，此凸透镜的焦距为_________cm；(2)图乙是某次实验时观察到光屏上清晰的像。若保持凸透镜位置不动，仅将蜡烛和光屏的位置互换，可以在光屏上再次得到清晰的像，此时看到的是倒立的、_________（选填“放大”“缩小”或“等大”）的像，与_________（选填“放大镜”“照相机”或“投影仪”）的应用原理相同；(3)实验一段时间后，蜡烛因燃烧变短，要使像能够呈现在光屏的中央，应将凸透镜向_________（填“上”或“下”）调整；(4)实验时，光屏上得到了烛焰清晰的像，一位同学用手指仅捏住凸透镜的下半块，则光屏上看到烛焰的像是_________（选填序号）；

A．下半部有手指的像B．上半部有手指的像C．完整的D．没有成像(5)实验完成之后将远视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变得模糊了。若想在光屏上重新得到清晰的像，在不改变蜡烛和凸透镜位置的情况下，应将光屏_________（填“靠近”或“远离”）凸透镜。9.在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可绕ON转动．（1）如图(a)，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小，便立即得出实验结论：反射角等于入射角．你认为这样得出结论________（选填“合理”或“不合理”），原因是．（2）若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的________方向射出，因为在光的反射现象中光路是_________的．（3）如图(b)，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在F上______(选填“能”或“不能”)看到反射光线OB，这样做的目的是为了______________________________．10.在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，水平放平面镜，白色纸板竖直立在平面镜上，纸板由E、F两部分组成，可以绕ON翻折。（1）实验时，把纸板ENF垂直放在平面镜上，光线AO的入射角大小是___________度；（2）为了探究反射角与入射角大小的关系，应进行的操作是___________；A．改变纸板与平面镜之间的夹角B．沿ON向后转动纸板EC．沿ON向后转动纸板FD．改变入射角的大小（3）将一束光贴着纸板E沿AO射到镜面上O点，纸板F上会显示出反射光束O