吉林省双辽市八年级地理下册 8.2干旱的宝地-塔里木盆地教学设计 （新版）新人教版

吉林省双辽市八年级地理下册8.2干旱的宝地——塔里木盆地教学设计（新版）新人教版学科Xx年级册别Xx年级上册共1课时教材部编版授课类型新授课第1课时设计思路本课以“干旱的宝地——塔里木盆地”为主题，围绕八年级地理下册教材内容，结合实际，引导学生了解塔里木盆地的地理环境、资源特点及其在干旱环境下的生存智慧。通过课堂讨论、图片展示、案例分析等形式，激发学生学习兴趣，培养学生的地理思维和综合素养。核心素养目标1.提升学生地理空间思维，认识塔里木盆地的地理位置和自然环境。

2.培养学生人地协调观，理解人类活动与自然环境的关系。

3.增强学生综合分析能力，分析塔里木盆地的资源利用和保护措施。教学难点与重点1.教学重点，

①塔里木盆地的地理位置、地形地貌及气候特点；

②塔里木盆地的自然资源分布，特别是石油、天然气等资源的分布及开发情况。

2.教学难点，

①理解干旱环境下塔里木盆地的生态脆弱性和可持续发展问题；

②分析塔里木盆地水资源利用与保护的挑战及对策；

③探讨塔里木盆地人类活动对自然环境的影响及适应策略。教学资源-软硬件资源：地理教学挂图、电子白板、计算机

-课程平台：人教版地理课程网站、地理教学资源库

-信息化资源：塔里木盆地相关图片、视频资料、地理信息系统（GIS）数据

-教学手段：多媒体课件、课堂讨论、案例分析教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：展示塔里木盆地的自然风光图片，提问学生：“同学们，你们知道这是什么地方吗？这里有什么特别之处？”通过图片和问题引发学生对塔里木盆地的兴趣。

-回顾旧知：引导学生回顾之前学习的地理知识，如沙漠、盆地等概念，为学习塔里木盆地打下基础。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：

-地理位置和地形地貌：详细讲解塔里木盆地的地理位置、地形地貌特点，如沙漠、绿洲等。

-气候特点：介绍塔里木盆地的气候特点，如干旱、高温等，并分析其对当地居民生活的影响。

-资源分布：讲解塔里木盆地的石油、天然气等资源分布情况，以及其在经济发展中的作用。

-举例说明：

-以具体案例展示塔里木盆地的水资源利用和保护，如坎儿井、节水农业等。

-通过历史故事介绍塔里木盆地的古代文明，如楼兰古国等。

-互动探究：

-分组讨论：将学生分成小组，讨论塔里木盆地在干旱环境下的可持续发展策略。

-角色扮演：模拟塔里木盆地居民的生活场景，让学生体验当地居民如何适应干旱环境。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：

-完成课堂练习题，巩固对塔里木盆地地理位置、气候特点、资源分布等知识的理解。

-通过绘制塔里木盆地的简图，加深对地理空间的认识。

-教师指导：

-对学生的练习情况进行巡视，及时纠正错误，解答学生的疑问。

-对学生的作品进行点评，鼓励学生发挥创新思维。

4.总结与拓展（约5分钟）

-总结本节课所学内容，强调塔里木盆地在地理环境、资源利用等方面的特点。

-拓展思考：引导学生思考如何保护塔里木盆地的生态环境，以及如何合理利用当地资源。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业，要求学生收集有关塔里木盆地的资料，撰写一篇短文，分享自己对塔里木盆地的认识和理解。

在教学过程中，注重学生的主体地位，通过多种教学手段和方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的地理素养。同时，注重培养学生的实践能力和创新思维，使学生在掌握地理知识的同时，能够关注实际问题，形成正确的地理价值观。教学资源拓展1.拓展资源：

-塔里木盆地的历史变迁：介绍塔里木盆地的历史背景，包括古代文明的兴衰、丝绸之路的历史地位等。

-当地民族文化：探讨塔里木盆地周边民族的传统文化，如维吾尔族、哈萨克族等民族的风俗习惯、节日庆典等。

-环境保护与可持续发展：介绍塔里木盆地的生态保护现状，包括荒漠化治理、水资源保护等方面的措施和成果。

-地理信息系统（GIS）应用：展示GIS技术在塔里木盆地地理研究中的应用，如地形分析、资源分布模拟等。

2.拓展建议：

-阅读相关书籍：推荐学生阅读《塔里木盆地地理环境与人类活动》、《丝绸之路》等书籍，深入了解塔里木盆地的历史和地理特征。

-观看纪录片：推荐学生观看《丝绸之路》、《中国塔里木》等纪录片，通过影像资料感受塔里木盆地的自然风光和人文历史。

-参观博物馆：鼓励学生参观当地或线上博物馆，如新疆维吾尔自治区博物馆，了解塔里木盆地的历史文化和自然资源。

-开展社会调查：组织学生进行实地考察或线上调查，了解塔里木盆地的环境保护现状，撰写调查报告，提出保护建议。

-创作地理小论文：鼓励学生结合所学知识，撰写关于塔里木盆地的地理小论文，如《塔里木盆地的可持续发展之路》等。

-利用网络资源：指导学生利用网络资源，如地理教育网站、在线课程等，进行自主学习，拓宽知识面。

-组织地理知识竞赛：通过组织地理知识竞赛，激发学生的学习兴趣，提高学生的地理素养和团队协作能力。典型例题讲解1.例题：塔里木盆地位于我国哪个省份？

答案：新疆维吾尔自治区。

2.例题：塔里木盆地的气候类型是什么？

答案：温带大陆性气候。

3.例题：塔里木盆地的主要地形特征是什么？

答案：沙漠和绿洲。

4.例题：塔里木盆地的石油、天然气资源储量如何？

答案：塔里木盆地是我国重要的油气资源基地，石油、天然气储量丰富。

5.例题：塔里木盆地的水资源主要来源于哪里？

答案：冰川融水和地下水。

补充说明：

1.对于塔里木盆地的地理位置，可以通过地图或地理信息系统（GIS）进行直观展示，帮助学生理解其在我国地理位置的重要性。

2.在讲解塔里木盆地的气候特点时，可以结合实际数据，如年降水量、气温等，让学生了解干旱气候对当地居民生活的影响。

3.讲解塔里木盆地的地形特征时，可以介绍沙漠和绿洲的分布特点，以及它们对当地生态环境的影响。

4.讲解塔里木盆地的石油、天然气资源时，可以结合实际案例，如油田开发、管道运输等，让学生了解资源的开发利用过程。

5.讲解塔里木盆地的水资源时，可以介绍当地居民如何利用水资源，如坎儿井、节水农业等，让学生了解水资源的重要性。板书设计1.塔里木盆地概述

①地理位置：新疆维吾尔自治区

②气候类型：温带大陆性气候

③地形特征：沙漠与绿洲

2.资源分布

①水资源：冰川融水、地下水

②矿产资源：石油、天然气

③生物资源：植被、动物

3.人类活动与适应

①居民生活：沙漠绿洲农业、畜牧业

②交通设施：沙漠公路、铁路

③环境保护：荒漠化治理、水资源保护

4.可持续发展

①生态建设：防沙治沙、绿化工程

②经济发展：油气开发、旅游业

③社会进步：教育、医疗等基础设施建设课堂小结，当堂检测课堂小结：

在本节课的学习中，我们一同探索了塔里木盆地的地理环境、资源特点和人类活动。首先，我们了解了塔里木盆地的地理位置和气候特点，认识到其干旱的生态环境。接着，我们深入学习了塔里木盆地的资源分布，特别是石油、天然气等资源的丰富性，以及这些资源对当地经济的重要性。此外，我们还探讨了当地居民如何适应干旱环境，以及他们在沙漠绿洲中开展农业和畜牧业的活动。

当堂检测：

1.请简述塔里木盆地的地理位置和气候特点。

答案：塔里木盆地位于新疆维吾尔自治区，属于温带大陆性气候，特点是干旱和高温。

2.塔里木盆地的主要矿产资源有哪些？

答案：塔里木盆地的主要矿产资源包括石油、天然气等。

3.请描述塔里木盆地沙漠与绿洲的分布特点。

答案：塔里木盆地内部沙漠广布，而绿洲则