2026年江苏徐州市中小学教师招聘考试题库含答案

2026年江苏徐州市中小学教师招聘考试题库含答案考试时间：120分钟满分：150分姓名：________第一部分教育综合知识（共60分）一、单项选择题（每题1分，共20分）教育学中“教育”一词最早出现于哪部著作？

A.《论语》

B.《学记》

C.《孟子》

D.《庄子》教育的目的在于发展人的什么？

A.社会适应能力

B.体力和智力

C.知识和技能

D.潜能和个性新课程改革的核心理念是？

A.素质教育

B.以人为本

C.课程标准化

D.考试导向下列哪项属于教育心理学研究的基本内容？

A.教师职业发展

B.学生的学习动机

C.教育政策制定

D.教学内容安排教育法规定，国家实行九年义务教育制度，义务教育的年限是？

A.六年

B.九年

C.十年

D.十二年教师职业道德的基本原则是？

A.利益至上

B.学生为本

C.教学为先

D.依法执教教师在教学过程中应遵循的“三维目标”不包括？

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.思维与想象学生在学习中出现“高原现象”，说明其处于？

A.初学阶段

B.适应阶段

C.提高阶段

D.保持阶段教育法中规定，学校及其他教育机构应当按照国家有关规定收取费用，下列哪项除外？

A.学费

B.住宿费

C.教材费

D.服务性收费教师在职业道德方面应当做到？

A.损人利己

B.以身作则

C.给学生布置过量作业

D.体罚学生教育要面向全体学生是贯彻什么原则？

A.教师主导

B.学生主体

C.因材施教

D.以人为本以下哪项属于教学评价中的形成性评价？

A.期末考试

B.课堂提问

C.毕业论文

D.学年总结《中华人民共和国教师法》规定，教师享有进行教育教学活动、开展教育教学改革和实验的权利，属于？

A.教育权

B.治学权

C.教学权

D.评职称权教师的行为应符合的“行为准则”包含以下哪项？

A.偷懒敷衍

B.关心爱护学生

C.拒绝家长沟通

D.欺骗学生班主任工作原则中，最能体现以学生为中心的是？

A.尊重学生人格

B.严格要求学生

C.惩罚为主

D.家长包办教育心理学中，学习动机的激发主要通过？

A.惩罚

B.奖励

C.模仿

D.反馈以下哪项属于教育法规定的学生权利？

A.被体罚权

B.接受义务教育权

C.不接受教育权

D.拒绝考试权教学能力的核心是？

A.教学内容掌握

B.教学方法运用

C.教师表达能力

D.学生管理能力学生的学习方式可以分为直接经验和间接经验，这属于？

A.学习方法理论

B.学习类型理论

C.学习动机理论

D.学习内容理论教育法律责任中的民事责任包括？

A.罚款

B.拘留

C.赔偿损失

D.行政处分二、判断题（每题1分，共10分）教师职业道德是教师在教育活动中应遵循的行为规范和准则。

教育目的是教育活动的出发点和归宿，但不是教学工作的根本依据。

新课程改革强调学生为主体，教师为主导的教学理念。

根据《未成年人保护法》，学校可以随意开除学生。

学习心理与教学心理是教育心理学的两个分支。

教育心理学研究学生如何学习，不关心教师如何教。

教学过程中，评价是促进学生发展的手段，不是目的。

教育法律法规是教师依法执教的重要依据。

教学设计的重点在于教学方法的选择。

教学方式应追求多样化，形式越复杂越好。三、简答题（每题5分，共15分）简述教师专业发展的主要内容。简述教育法中规定的教育基本制度。简述新课程改革在教学方式上有哪些变化。四、案例分析题（15分）阅读以下教育案例，回答问题：

小李是一名初中语文教师，在某次公开课中，他采用小组合作学习的方式，但部分学生反应冷淡，不愿参与讨论。小李因此批评这些学生不认真，导致课堂气氛紧张。（1）分析小李行为存在的问题。

（2）提出改进建议。第二部分学科专业知识（共60分）五、学科选择题（每题2分，共20分）数学中的“数的运算”属于哪一学习领域？

A.数与代数

B.图形与几何

C.统计与概率

D.综合与实践哪一生物学家提出“进化论”？

A.伽利略

B.爱因斯坦

C.达尔文

D.弗洛伊德《春》是哪位作家的作品？

A.鲁迅

B.老舍

C.朱自清

D.郭沫若物理学中，牛顿第一定律又称为？

A.惯性定律

B.作用与反作用定律

C.能量守恒定律

D.万有引力定律以下属于化学变化的是？

A.冰融化

B.铁生锈

C.水结冰

D.气球充气“人是教育的产物”这句话是谁提出的？

A.孔子

B.赫尔巴特

C.夸美纽斯

D.苏霍姆林斯基下列哪项不是我国现代学制体系的组成部分？

A.小学

B.初中

C.高等教育

D.私塾哪一学科教学中应强调学生的直观体验？

A.数学

B.历史

C.生物

D.语文下列哪一项属于学习心理中的学习迁移？

A.学生抄袭作业

B.学生将数学解题方法应用到物理问题中

C.教师布置大量作业

D.学生不愿听课在教学过程中，学生处于主体地位，教师应做到？

A.指导学习

B.强制记忆

C.灌输知识

D.独立完成教学任务六、学科填空题（每空1分，共10分）教育的________是指教育对社会发展的促进作用。

教育心理学中，________是内化知识的关键阶段。

根据教学目标分类理论，________指学生能够在不同情境中运用所学知识。

教育法规中的“________”是教育法中规定的基本原则。

在学习过程中，________是影响学习效果的重要因素之一。七、学科解答题（共15分）请结合学科知识，说明如何提高学生的课堂参与度？八、学科教学设计题（15分）请根据提供的教材内容，设计一节课的教学方案：

教材内容片段：

“大自然的美丽常常让人感到心旷神怡。春天的柳树吐出了嫩芽，桃花开了，小鸟回来了……这一切都让人感受到生命的力量和自然的和谐。本单元主要学习描写自然景色的写作技巧，包括比喻、拟人和排比等修辞手法的应用。”要求：

（1）教学目标设计（3分）

（2）教学重难点分析（3分）

（3）教学过程设计（6分）

（4）板书设计（3分）第三部分教育教学能力（共30分）九、教学情境分析题（15分）阅读以下教学情境，分析并解决问题：

在一次数学课上，李老师讲解了方程的解法，但讲课节奏较快，部分学生未能理解题意，导致课堂上出现混乱，学生提问频繁但没有得到及时解答。分析问题并提出改进建议。十、教育科研设计题（15分）请设计一个教学相关的小课题研究方案：要求：

（1）研究题目（2分）

（2）研究背景与意义（3分）

（3）研究内容与方法（5分）

（4）预期成果（5分）参考答案及解析第一部分教育综合知识一、单项选择题

1.B

解析：《学记》是中国古代最早的一部系统论述教育问题的著作，其中首次提出“教育”一词。D

解析：教育的目的在于发展人的潜能和个性，促进人的全面和谐发展。A

解析：新课程改革的核心理念是“一切为了每个学生的发展”，强调素质教育。B

解析：教育心理学研究包括学习心理和教学心理，其中学生的学习动机是重要研究对象。B

解析：根据《教育法》规定，义务教育实行九年制，是国家统一实施的教育制度。B

解析：教师职业道德的基本原则是以学生为本，尊重学生人格尊严。A

解析：教学目标设计的“三维目标”包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，不包括“教育目的”。B

解析：反馈是指通过评价和指导来激发学生的学习动机，是形成性评价的重要方式。B

解析：《教育法》规定，学校可以根据国家规定收取学费、住宿费和符合条件的服务性收费，但不包括教材费。B

解析：教师应关爱学生，为学生树立榜样，体现职业道德。C

解析：因材施教原则是贯彻教育公平和学生差异的重要体现。B

解析：课堂提问属于形成性评价，有助于及时了解学生学习情况。C

解析：教学权是教师依法执教的重要权利，包括教学内容的选择和教学方式的实施。B

解析：教师应关心和爱护学生，这是师德的重要内容。A

解析：尊重学生的人格是班主任工作中的核心原则之一。B

解析：奖励是教育心理学中常用的方法，能有效激发学生的学习动机。B

解析：《未成年人保护法》规定了学生的受教育权，不得随意开除。B

解析：教学方法是教学能力的核心，直接影响教学效果。A

解析：直接经验是通过亲自实践活动获得的经验，间接经验是通过他人经验获得的。C

解析：教师应承担民事责任，如对学生造成损害需进行赔偿。二、判断题

21.√

解析：教师职业道德规范是教师在教育教学活动中应遵守的行为准则。×

解析：教育目的是教育工作的重要依据，贯穿于整个教育过程。√

解析：新课程改革强调以学生为主体，教师主导的教学模式。×

解析：《未成年人保护法》规定不得随意开除学生，体现了对未成年人的保护。√

解析：教育心理学是研究学生与教师心理活动的学科，包含学习心理与教学心理。×

解析：教育心理学不仅研究学生如何学习，也关注教师如何教。√

解析：评价是促进学生发展的手段，要注重过程性评价。√

解析：教育法律法规是教师依法执教的重要依据。×

解析：教学目标设计应注重学生为主体和教学过程的实效性，而非只强调教学方法。×

解析：教学方式应追求多样化但形式要服务于教学目标，不能盲目追求复杂性。三、简答题

31.答案：

教师专业发展包括专业知识的不断更新、教学技能的提升、教育理念的转变、教育研究能力的提高以及教育实践能力的完善。解析：教师专业发展是教师在整个职业生涯过程中持续提高自身素质、完善教学能力的过程，涵盖知识、技能、理念、研究和实践等多个方面。答案：

教育基本制度包括九年义务教育制度、国家教育考试制度、学历学位制度、教师资格制度和教育督导制度。解析：根据《教育法》规定，我国教育制度包括基础教育、职业教育、高等教育、成人教育等多个方面，其中九年义务教育制度是核心制度之一。答案：

新课程改革在教学方式上强调从传统的教师中心转向学生中心，倡导探究式、合作式和体验式学习，鼓励学生主动参与和动手实践。解析：新课程改革教学方式变革的核心是实现以学生为主体，促进学生自主学习和探究能力的发展。四、案例分析题

34.答案：

（1）小李的行为存在问题：未能关注学生的个别差异，采用单一评价方式，忽视学生的学习情感和参与意识，导致学生产生抵触情绪，影响课堂效果。（2）改进建议：应采用多样化的教学方法，分层指导学生；关注学生的学习体验，多采用互动式教学；设立小组合作机制，鼓励学生共同讨论；及时反馈和鼓励，激发学生的学习兴趣。解析：该案例体现了教师在教学中应关注学生的主体性和差异性，采用合理教学策略，营造和谐课堂氛围。第二部分学科专业知识五、学科选择题

35.A

解析：“数的运算”是数与代数学习领域的重要内容。C

解析：达尔文是著名生物学家，提出“进化论”学说。C

解析：《春》是朱自清的散文代表作之一，主题集中于自然景色与情感描写。A

解析：牛顿第一定律又称为惯性定律，反映物体运动状态变化的规律。B

解析：铁在空气中生锈属于化学变化，生成了新物质。B

解析：赫尔巴特是德国教育家，提出“人是教育的产物”这一教育理念。D

解析：现代学制体系包含小学、初中、高中、高等教育等，不包括私塾。C

解析：生物学科具有较强的直观性，应通过实验、观察等方式提高学生的参与度。B

解析：学习迁移是指学生将一个学科中的知识运用到另一个学科中，如数学方法迁移到物理问题中。A

解析：教师应指导学习，不能只依赖学生自主完成，要给予必要的支持和引导。六、学科填空题

45.作用

解析：教育对社会发展的作用是指教育对国家、民族、社会的进步所起的推动作用。巩固

解析：教育心理学中，知识的巩固是完成学习过程的重要阶段。应用

解析：能够灵活运用知识是知识与技能目标中的重要指标。教育公平

解析：教育公平是教育法中规定的基本原则之一，关乎教育民主和资源分配。学习动机

解析：学习动机是决定学生是否愿意学习的重要心理因素。七、学科解答题

50.答案：

提高学生的课堂参与度可以从以下几个方面入手：一是在教学设计中设置贴近学生生活的问题情境，激发兴趣；二是采用多样化的教学方法，如小组讨论、探究活动等，增强互动；三是鼓励学生提问，给予充分的反馈和肯定；四是创设良好的课堂氛围，使学生敢于表达和参与；五是通过适当的评价方式，给予学生正面激励，从而提升他们的学习积极性和课堂参与度。解析：课堂参与度是衡量教学效果的重要指标，提高学生参与度需要教师在教学设计和组织过程中注重方式方法和学生心理需求。八、学科教学设计题

51.答案：

（1）教学目标设计：

知识与技能：掌握描写自然景色的常用修辞手法。

过程与方法：通过阅读和模仿，提高学生的语言表达能力和观察力。

情感态度与价值观：培养学生热爱自然、尊重生命的情感，提升审美能力。（2）教学重难点分析：

重点：比喻、拟人、排比等修辞手法的正确运用。

难点：在写作中灵活运用多种修辞，使语言生动形象。（3）教学过程设计：

导入：用图片或视频展示春天的自然风光，激发兴趣。

讲授：讲解三种修辞方法，并结合课文段落进行分析。

实践：学生模仿课文写一段描写春天的文字，教师巡视指导。

展示与评价：学生互相点评，教师总结并给予反馈。

总结：回顾修辞方法，布置课后练习任务。（4）板书设计：

板书内容应包括自然景色描写、三种修辞手法