2026 年“同守护 共成长”全国中小学生安全教育周活动实施方案

年“同守护共成长”全国中小学生安全教育周活动实施方案一、活动背景2026年3月30日是第31个全国中小学生安全教育日，教育部明确将3月30日—4月3日定为全国中小学生安全教育周，主题为“同守护共成长”。中小学生身心发育尚未成熟，自我保护意识与应急处置能力较弱，面临交通安全、消防安全、防溺水、防欺凌、网络安全、食品安全、心理健康等多元安全风险，安全事故时有发生，严重影响学生健康成长与校园稳定。为深入贯彻教育部《关于开展全国中小学生安全教育周活动的通知》精神，全面落实《中小学公共安全教育指导纲要》《未成年人保护法》等法规要求，切实强化校园安全教育，提升师生安全素养与自救互救能力，构建学校、家庭、社会三位一体安全防护体系，特制定本方案，确保安全教育周活动全覆盖、重实效、有特色，推动安全教育常态化、长效化发展。二、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“生命至上、安全第一”原则，紧扣“同守护共成长”主题，立足中小学生年龄特点与认知规律，整合公安、消防、应急、卫健、市场监管等多方资源，采用线上线下结合、理论实践并重、校内校外联动的方式，全面普及安全知识，强化安全意识，提升应急技能，完善防控机制，为中小学生健康成长筑牢坚实安全屏障。三、活动主题同守护共成长——筑牢安全防线，护航青春未来四、活动时间筹备阶段：2026年3月20日—3月29日（方案制定、宣传动员、物资筹备、隐患排查）实施阶段：2026年3月30日—4月3日（安全教育周核心时段，3月30日为安全教育日主活动日）总结阶段：2026年4月4日—4月10日（活动复盘、成果梳理、长效机制建设）五、活动目标知识普及目标：实现交通安全、消防安全、防溺水、防欺凌、防性侵、网络安全、食品安全、禁毒、心理健康等安全知识100%覆盖，学生安全知识知晓率达100%。能力提升目标：开展不少于3场应急实操演练，85%以上学生掌握火灾逃生、地震避险、心肺复苏、海姆立克急救法等基础自救互救技能。意识强化目标：牢固树立“安全无小事”理念，破除侥幸心理，养成规范安全行为习惯，学生自我保护主动性显著提升。机制完善目标：健全校园安全隐患排查整改机制、家校社联动机制、应急处置机制，隐患整改率100%，家长参与安全教育覆盖率达90%以上。氛围营造目标：营造“人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全”的校园氛围，形成全社会关心学生安全的良好局面。六、组织领导成立安全教育周工作领导小组，全面统筹活动开展：组长：校长（总负责，统筹部署、督促落实）副组长：德育副校长、安全副校长（分管负责，组织实施、协调联动）成员：德育处、安全办、教务处、总务处、团委（少先队）负责人，各年级组长、班主任、校医、安保人员、心理教师、家长代表领导小组下设办公室于安全办，负责活动方案制定、日程安排、宣传报道、物资保障、资料归档等日常工作；各部门、各班级明确职责分工，确保活动有序推进。七、活动内容与安排（一）启动仪式：安全启航，共筑防线（3月30日上午）升旗仪式与主题讲话：举行全校升旗仪式，校长发表《同守护共成长》主题讲话，解读活动意义，明确活动要求，发出安全倡议。学生代表宣誓：学生代表宣读《校园安全倡议书》，带领全体学生宣誓，承诺“学习安全知识、遵守安全规则、提升防护能力、守护自身安全”。签名承诺活动：组织师生、家长代表在“同守护共成长”主题横幅上签名，强化安全责任意识。宣传氛围营造：校园电子屏滚动播放安全标语，教学楼、食堂、宿舍张贴安全海报，校园广播开设“安全之声”专栏，营造浓厚活动氛围。（二）主题教育：多维覆盖，入脑入心（3月30日—4月3日）1.班级主题班会（每日1节，分主题开展）3月30日（交通安全日）：以“知危险会避险，安全文明出行”为主题，学习交通规则、“一盔一带”、步行骑行安全、乘车规范，观看交通安全警示教育片。3月31日（防溺水安全日）：以“珍爱生命，远离溺水”为主题，讲解溺水危害、野外水域风险、溺水自救与施救方法，签订防溺水承诺书。4月1日（消防安全日）：以“关注消防，生命至上”为主题，学习火灾隐患识别、灭火器使用、火场逃生技巧、校园用电用火安全。4月2日（防欺凌与心理健康日）：以“拒绝欺凌，阳光成长”为主题，识别校园欺凌形式、危害与应对方法，开展心理健康疏导，讲解青春期心理调适。4月3日（网络与食品安全日）：学习网络防诈骗、保护个人信息、拒绝网络沉迷，普及食品安全、食物中毒预防、健康饮食知识。2.专家进校园专题讲座（3月30日—4月2日，每日1场）3月30日：邀请交警大队民警开展交通安全讲座，结合案例讲解交通违法危害、学生出行安全要点。3月31日：邀请消防救援人员开展消防安全讲座，演示灭火器、消防栓操作，讲解火场逃生实操技巧。4月1日：邀请派出所民警开展防欺凌、防性侵、防拐卖讲座，普及法律常识与自我保护方法。4月2日：邀请医护人员开展急救知识讲座，教授心肺复苏、海姆立克急救法、伤口包扎等技能。3.线上安全教育学习（全时段）组织学生观看教育部“知危险会避险”交通安全体验课、“童行三十载，安全共成长”安全教育云课堂，利用国家中小学智慧教育平台“安全与生命”版块学习安全课程，撰写学习心得。（三）实践演练：实操实训，提升技能（3月31日—4月2日）1.校园综合应急疏散演练（3月31日下午）模拟火灾、地震场景，制定详细演练方案，明确疏散路线、集合地点、人员分工，组织全体师生快速、有序、安全疏散，演练后总结点评，优化疏散流程。2.安全技能实操训练（4月1日下午）消防实操：学生分组练习灭火器、消防水带使用，掌握“提、拔、握、压”灭火要领。急救实操：在医护人员指导下，利用模拟人练习心肺复苏、海姆立克急救法，确保人人动手、熟练掌握。防暴实操：安保人员演示防暴器材使用，开展校园突发暴力伤害应急处置演练，提升师生应急反应能力。3.安全隐患排查实践（4月2日下午）组织师生成立“安全隐患排查小组”，对教室、宿舍、食堂、操场、实验室等区域开展拉网式排查，登记隐患问题，建立台账，限期整改，培养学生安全观察与隐患识别能力。（四）特色活动：寓教于乐，深化认知（3月30日—4月3日）安全知识竞赛：举办“安全守护杯”知识竞赛，分小学组、中学组，内容涵盖各类安全知识，以必答、抢答、风险题形式开展，评选表彰优秀个人与班级。安全主题创作：开展安全手抄报、漫画、征文、演讲比赛，主题围绕“我身边的安全”“安全伴我成长”，优秀作品校园展览、公众号推送。安全情景短剧表演：各班级编排交通安全、防溺水、防欺凌等情景短剧，通过生动表演展现安全知识与应对方法，增强教育趣味性。安全闯关体验活动（小学专场）：设置“交通小卫士”“消防小达人”“防拐小能手”“急救小先锋”等闯关关卡，通过游戏互动学习安全技能。（五）家校社联动：同频共振，协同守护（全阶段）致家长一封信：发放《安全教育周致家长的一封信》，告知活动安排，提醒家长履行监护责任，配合开展家庭安全教育。家长安全课堂：举办线上线下家长安全讲座，讲解家庭安全、防溺水、网络监护、心理健康沟通等知识，指导家长做好安全防护。社会资源联动：联合公安、消防、社区、公益组织，开放安全教育基地、消防站参观，开展“安全进社区”志愿服务活动。安全家庭打卡：开展“安全亲子行”打卡活动，家长与学生共同完成安全知识学习、隐患排查、应急演练，上传打卡视频，评选“安全示范家庭”。（六）总结提升：巩固成果，长效推进（4月4日—4月10日）活动总结大会：召开安全教育周总结大会，表彰优秀班级、个人、家庭，总结活动成效与不足。资料归档：收集活动方案、照片、视频、新闻报道、心得体会等资料，规范归档。机制建设：完善校园安全管理制度、应急处置预案、隐患排查机制，将安全教育融入日常教学、班会、德育活动，实现常态化开展。八、工作要求高度重视，精心组织：各部门、各班级充分认识安全教育周重要性，严格按照方案落实，不走过场、不搞形式，确保活动实效。明确职责，协同推进：领导小组统筹协调，各部门分工负责，班主任具体落实，家校社密切配合，形成工作合力。安全有序，保障到位：活动前排查安全隐患，做好应急预案，配备安保、医护人员，确保演练、实操等活动安全有序；物资、经费足额保障。广泛宣传，营造氛围：利用校园广播、公众号、宣传栏、媒体平台，全方位宣传活