【道德与法治】做中华传统美德的践行者同步课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

道德与法治第三单元传承中华优秀传统文化

第八课践行中华传统美德8.2做中华传统美德的践行者政治认同：通过了解传统美德在当代社会的创新实践，深刻认识其作为民族精神基因的重要性，增强文化自信。道德修养：感悟传统美德对个人品德形成的深远影响，自觉践行诚信、友善、勤俭等基本道德规范。健全人格：理解传统美德是个人成长的精神滋养，学会在复杂社会环境中坚守道德底线，塑造健全人格。责任意识：明确传承和弘扬传统美德是新时代青年的历史使命，在社会实践中主动承担道德责任。核心素养目标学习目标1.中华传统美德在现代社会中如何实现创造性转化和创新性发展？2.作为新时代青年，我们应如何将传统美德融入网络生活和社会实践，展现青春担当？探究与分享：寻找身边的“时代楷模”感受中华传统美德的力量王继才、王仕花夫妇——“守岛卫国英雄”他们夫妇二人坚守孤岛32年，用无怨无悔的坚守和付出，在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章，生动诠释了忠诚、奉献的传统美德。感受中华传统美德的力量，致敬新时代最可爱的人探究与分享：寻找身边的“时代楷模”杜富国——“扫雷英雄”杜富国是陆军某扫雷排爆大队战士。他在执行扫雷任务时，面对复杂雷场中的不明爆炸物，对战友喊出“你退后，让我来”，在进一步查明情况时突遇爆炸，英勇负伤，失去了双眼和双手。他的英雄壮举，充分彰显了新时代军人忠诚勇敢、无私奉献的优秀品质，用实际行动诠释了“四有”新时代革命军人的深刻内涵。知识点归纳：中华传统美德的力量中华传统美德是连接历史与现实的精神纽带，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。它不仅塑造了中华民族的精神品格，也为当代社会的道德建设提供了丰富滋养，是实现个人成长、促进社会和谐、推动国家发展的强大精神动力。如何传承和践行中华传统美德？做自强不息的人做敬业乐群的人做扶危济困的人做见义勇为的人做孝老爱亲的人传承中华传统美德，关键在于践行江梦南半岁时因药物导致失聪，却凭借惊人的毅力，通过读唇语学会了“听”和“说”。她克服重重困难，以优异的成绩考上清华大学博士研究生。她在无声的世界里用奋斗奏响生命强音，用实际行动生动诠释了自强不息的精神内涵。江梦南，“感动中国人物”，她的经历向我们证明，只要心怀信念、不懈奋斗，就能突破命运的桎梏，书写自强不息的人生华章。如何传承和践行中华传统美德？1.做自强不息的人①自强不息是中华民族生生不息的精神密码，它要求我们在面对困难和挫折时，始终保持昂扬向上的斗志和永不言弃的信念。②在学习和生活中，我们应树立远大理想，勇于挑战自我，在不断克服困难的过程中实现个人成长和价值提升。探究与分享：敬业乐群的榜样分享你身边敬业乐群人物的故事，谈谈他们的工作有什么社会意义。人物介绍：黄大发——“当代愚公”事迹简介：他带领村民历时30余年，在悬崖绝壁上开凿出一条“生命渠”，解决了当地的缺水问题，用实际行动诠释了敬业奉献和团结协作的精神。社会意义：黄大发以30余年的坚守，克服了常人难以想象的困难，带领群众脱贫致富。他的事迹不仅解决了当地民生难题，更树立了敬业奉献、持之以恒的精神丰碑，激励着更多人在平凡岗位上建功立业，体现了个人价值与社会价值的统一。如何传承和践行中华传统美德？2.做敬业乐群的人①敬业，就是要对自己所从事的事业充满热爱和敬畏，做到精益求精、追求卓越。②乐群，就是要善于与人合作，尊重他人，在集体中发挥自己的作用，共同营造和谐的团队氛围。张定宇——“人民英雄”他在身患渐冻症的情况下，依然坚守在抗疫一线，带领医院全体医护人员救治患者，用渐冻的生命，托起了信心与希望，展现了无私的奉献精神。（1）从张定宇身上你体会到了何种中华传统美德？扶危济困（2）结合张定宇的事迹，谈谈我们该如何践行这一美德。当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手，用行动传递温暖与希望。探究与分享：扶危济困的楷模如何传承和践行中华传统美德？3.做扶危济困的人①扶危济困是中华民族的传统美德，它要求我们在他人遇到困难时，能够感同身受，主动伸出援手，给予力所能及的帮助。②积极参与社会公益活动，关心关爱弱势群体，是当代青少年践行扶危济困美德的重要体现。在新时代，扶危济困不仅是一种道德追求，更是社会文明进步的重要标志。国家通过完善社会保障体系、发展慈善事业等方式，为扶危济困提供了更坚实的制度保障。相关链接：扶危济困的时代价值我们每个人都可以成为爱心的传递者，通过点滴善举，汇聚成推动社会进步的强大力量。这说明，扶危济困不仅是一种道德要求，也得到了国家和社会的广泛支持与制度护航。①见义勇为是中华民族崇尚的勇敢精神，它要求我们在面对不公和危险时，能够勇敢地站出来维护正义。②我们提倡“见义智为”，在保护好自身安全的前提下，采取机智灵活的方式去帮助他人，既要有勇气，也要有智慧。4.做见义勇为的人如何传承和践行中华传统美德？陈春林——“背父上学的孝女”她在父亲瘫痪后，毅然决定带着父亲上学，一边照顾父亲，一边努力学习，用柔弱的肩膀扛起了家庭的重担，诠释了“孝”的真谛。（1）在陈春林身上你体会到了何种中华传统美德？孝老爱亲（2）结合经验及所学知识，说说你对“孝老爱亲”的理解？我们应该怎么做？探究与分享：孝老爱亲①孝老爱亲是中华民族最基本的道德规范，是家庭和睦、社会和谐的基础。它体现在日常生活的点滴之中，是对父母长辈的关爱与回报。②我们要从身边小事做起，体谅父母的辛劳，尊重长辈的意见，主动承担家庭责任，让家庭充满温暖与爱。5.做孝老爱亲的人如何传承和践行中华传统美德？（1）做自强不息的人：坚定信念，勇于拼搏，在逆境中成长。（2）做敬业乐群的人：热爱事业，精益求精，团结协作，共创佳绩。（3）做扶危济困的人：关爱他人，乐于助人，奉献爱心，温暖社会。（4）做见义勇为的人：维护正义，智勇双全，挺身而出，守护善良。（5）做孝老爱亲的人：孝敬长辈，关爱家人，传承家风，构建和谐。（6）关键在于践行：将传统美德融入日常，从自身做起，从点滴做起。如何传承和践行中华传统美德？知识点归纳做中华传统美德的践行者传统美德的力量践行中华传统美德①自强不息②敬业乐群③扶危济困④见义勇为⑤孝老爱亲民族精神的基因，社会进步的动力。课堂小结1.一位身残志坚的青年，通过不懈努力成为一名成功的企业家。他的经历主要体现了哪种传统美德？（）A.敬业乐群B.自强不息C.扶危济困D.孝老爱亲课堂练习B2.某地发生地震，全国各地纷纷捐款捐物，支援灾区。这体现了中华民族的哪种传统美德？（）A.见义勇为B.自强不息C.扶危济困D.敬业乐群C3.一位医生在疫情期间，不顾个人安危，连续奋战在抗疫一线。他的行为主要体现了？（）A.敬业乐群、无私奉献B.扶危济困、见义勇为C.自强不息、孝老爱亲D.诚实守信、服务社会A4.利用周末时间，帮助父母做家务，陪长辈聊天，这是在践行哪种传统美德？（）A.自强不息B.敬业乐群C.孝老爱亲D.扶危济困C5.在网络上看到有人发布求助信息，你在确认信息真实后，发动身边的朋友一起提供帮助。这体现了哪些美德？（）A.①见义勇为②扶危济困③服务社会B.①自强不息②敬业