政治湖北恩施州2026届高三第二次质量监测考试(恩施州二模)（3.18-3.19）

恩施州2026届高三第二次质量监测考试思想政治参考答案和评分标准一、选择题1.答案：A解析：我国“十四五”时期取得的成就，为确保我国全面建成社会主义现代化强国奠定坚实基础，是习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引的结果，①②正确。材料强调我国“十四五”时期取得的成就，没有为广大发展中国家的发展提供具体的路线图和方法论，③错误。我们的初心使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，④错误。2.答案：B解析：冰雪消费升温，会扩大冰雪消费需求，促进消费结构升级，故⑤排第一。冰雪消费结构升级，推动冰雪产业装备升级，丰富冰雪产品供给，实现冰雪产业供给侧改革，从而促进经济发展，故②排第二，③排第三，①排第四。其它推导逻辑关系不成立。3.答案：C解析：生态环境部将深入推进柴油货车污染治理攻坚行动方案，督促各地提升移动源环境管理水平，降低污染物排放，改善空气质量，增强人民群众蓝天幸福感，彰显了以人民为中心的发展思想，有利于推动绿色生产和绿色消费。上述举措主要是改善空气质量，实现可持续发展，形成经济发展和环境保护的良性循环，并非宏观经济政策，①错误。上述举措的目的不是改变重经济轻环保的发展模式，④错误。4.答案：D解析：以工代赈是指政府通过投资基础设施项目，让受助者参与劳动并获得报酬，以此替代直接救济。以工代赈通过提供工作机会，帮助低收入群体获得收入，属于社会救助的一种形式，②④符合题意。将以工代赈归为初次分配，强调效率与经济增长，否定了其再分配本质及促进公平、共同富裕的核心目标，①错误。以工代赈强调的是为群众提供务工岗位，以增加其收入，与解决发展不充分无直接联系，③错误。5.答案：B解析：全球减贫作为全球发展的重要内容，其协作进程能够助力推动人类命运共同体的构建，①正确。各国及国际组织代表围绕减贫目标交流并达成协作共识，印证了国际合作能够凝聚各方力量，是破解全球贫困难题的重要路径，③正确。材料仅体现我国承办研讨会、搭建减贫协作平台，为全球减贫提供了重要支持，并非“核心引领作用”，②错误。全球减贫是发展问题的具体体现，但不能等同于发展问题的“核心内容”，④错误。6.答案：A解析：中国—东盟自贸区从“降关税”到“规则共建”的演进，本质是区域合作机制不断完善的过程，①正确。自贸区建设的持续推进，本质是东盟主导的区域协作实践。这一实践有效整合区域资源、对接经贸规则，助力区域经济一体化发展，③正确。区域规则共建是成员间互利协作的结果，目的是促进共同发展，而非“主导”区域经济发展。“主导”一词违背平等协作的国际交往原则，②错误。东盟的宗旨是促进成员间的经济增长、社会进步和文化发展，推动区域和平与稳定，④错误。7.答案：A解析：中法两国抓住机遇，拓展合作空间，签署多项合作文件，表明中法两国基于共同利益，凝聚共识、深化合作，①正确。中共二十届四中全会审议通过“十五五”规划建议，向世界提供了一份“机遇清单”，表明中国积极承担大国责任，做全球发展的贡献者，②正确。国家的根本职能是政治统治职能，我国政府签署合作文件行使了国家的对外职能，③说法错误。中法两国全方位合作有利于推进中国式现代化，不是保障中国式现代化，④说法错误。8.答案：C②③符合题意，入选。材料未体现民主协商，属于民主决策，①错误。张老师作为全国人大代表可行使管理国家事务的权力，而公民享有管理国家和社会事务的权利，④说法错误。9.答案：D解析：政协协商议政、建言献策，说明我国在人民政协制度平台上，发挥协商民主优势，②正确。党的二十届四中全会通过《建议》，说明我们党坚持与时俱进，这是党始终走在时代前列的重要法宝，④正确。编制规划不是政协的职能，政协只是为编制规划建言献策，①说法错误。材料不体现党加强干部队伍建设，③错误。10.答案：B解析：经济困难的未成年人申请法律援助，可以由其法定代理人代为提出，B正确。人身损害赔偿纠纷只要有仲裁协议，亦可通过仲裁解决，A错误。不服一审判决应在法定期限内上诉，而非申请再审，再审针对生效判决，C错误。此纠纷适用“谁主张、谁举证”的一般举证责任原则，D错误。11.答案：D解析：如果要必然推出“3号选马”，根据②首先要保证“1号不选蛇”。而要得到“1号12.答案：D解析：判决紧扣“独创性智力投入”这一法律要件，③正确。法院的判决逻辑是：只有证明存在独创性投入，内容才能被认定为作品，原告未能证明，故不构成作品。这是一个必要条件假言推理，④正确。虽然内容由生成，但能证明其付出了独创性智力投入，也能认定为作品，①错误。提供的证据要构成完整证据链，法院才能判决被告侵权，②错误。13.答案：C解析：漫画核心表达的是辩证看待烦恼、调整心态以获得内心释然的人生智慧，②正确。意识活动具有自觉选择性，人们对同一事物（烦恼）的感受和评价会因立场、观点、方法的不同而不同，体现了感受的主观性，④正确。意识是对客观存在的反映，但不一定是“如实”反映，也可能是歪曲的反映，①错误。价值取向具有主观性，③错误。14.答案：C解析：湖北非遗突破静态保存，主动融入现代家居、消费等生活场景，使其成为可感、可参与的“生活内容”，是对中华优秀传统文化进行创造性转化和创新性发展的成功探索，②正确。材料中的做法，通过创新体验场景等，推动了文化与经济的融合发展，④正确。材料中未体现提升国际影响力，①错误。人民群众是文化创新创造的主体，③错误。15.答案：D解析：为解决深海装备防腐难题，国家某重点实验室牵头研发新防腐合金，提出新防腐理念，体现了实践推动了认识的发展，③正确。实践是认识的基础，④正确。经过实践检验的认识有正确的也有错误的，未经过实践检验的认识，也可能是真理，①错误。实践是认识的目的，研发的核心价值是解决防腐难题，②错误。16.答案：B解析：材料强调，先选取样本，到归纳共性，再到试点运用，遵循了从特殊到普遍再到特殊的认识秩序，①正确。团队选取15个生态保护重点区为样本，归纳共性后构建生态产品价值转化模型，运用了不完全归纳推理概括出生态产品价值转化模型，④正确。在分析的基础上综合，在综合的指导下分析，②错误。规律具有客观性，不能突破，③错误。二、非选择题①坚持创新驱动发展，发挥企业科技创新主体作用。鼓励企业创新，攻克关键核心技术，提升核心部件国产化水平，筑牢风电产业高质量发展的技术根基。（3分）②建设现代化产业体系，推动产业协同与降本增效。依托核心技术突破优化产业结构，提③践行绿色发展理念，依托绿电赋能风电产业转型，实现生态效益与经济效益统一。（3①坚持党的领导，充分发挥基层党组织在法治建设中的领导作用，践行全心全意为人民服务宗旨，有效解决人民群众急难愁盼问题。（3分）②建设公开公正、智能高效的法治政府，提升法律服务水平，促进政府与公民、基层群众自治组织更好沟通协作，形成互信互助的和谐关系。（3分）③建设法治社会，开展法治宣传教育，形成尊法学法守法用法的氛围；提高社会治理法治化水平，保障公民合法权益，维护社会公平正义。（3分）①权利保障，于法有据。本案适用“谁主张，谁举证”的举证原则。基于自甘风险规则，小林、小陈参与案涉足球活动属于自甘风险行为，且现有证据不足以认定小陈在损害发生时存在故意或者重大过失，因此，其对于小林所受损害不应承担侵权责任。（3分）②基于侵权责任的一般规定，适用过错原则，某高中尽到了教育管理职责，学校管理与小林的损害后果之间没有因果关系，学校不应承担侵权责任。（3分）维护了法律权威和社会公平正义。（3分）①顺应经济全球化趋势，对接国际经贸规则，推动制度型开放。（3分）②培育国际竞争新优势，转变对外经济发展方式，增强我国在全球产业链供应链中的竞争③畅通国内国际双循环，服务新发展格局，为高水平对外开放提供内外联动支撑。（2分）④反对贸易保护主义，实现更加积极主动的开放战略，营造良好国际环境。（2分）替代语言：有利于充分利用国内国际两个市场两种资源、提升贸易投资合作质量和水平、创新服务贸易发展机制、加快建设贸易强国。①要确保得到真实的结论，演绎推理必须具备两个条件。一是作为推理根据的前提是真实②网友甲的观点不成立。“只有通过短视频获取知识，才能跟上时代节奏”中前件和后件的条件关系不成立，是一个不真实的必要条件假言判断，因为自我提升的途径多样（2分）。其从“坚持看短视频”（肯定前件）推出“一定能实现自我提升”（肯定后件），违反了必要条件假言推理的有效形式，推理结构错误（2分）。③网友乙的观点成立。这是一个联言判断，其各支判断均符合客观事实，且同时为真，因此该联言判断是真的，体现了思维的全面性（2分）。答案示例：在短视频时代，我们应坚持矛盾分析法，一分为二地看待这一工具（或者将其视为一把“双刃剑”既要看到其激发兴趣、便