2026春统编版语文 初中文言文《岳阳楼记》经典题 教学课件

统编版PPT版初中（中考）文言文《岳阳楼记》经典题1.《岳阳楼记》中能含蓄地表达作者自己的政治理想的句子是什么？（用原文回答）（2分）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。2.《岳阳楼记》中的古仁人具有__________，__________

的旷达胸襟，《生于忧患，死于安乐》论述了有所作为成就大业的人必须具有__________

，__________的崇高境界。（都用原文语句回答）（4分）

不以物喜

不以己悲

生于忧患

死于安乐

3.“古仁人”能做到“不以物喜，不以己悲”，滕子京也有这样的胸襟吗？请结合文章内容说明理由。（3分）

有。

“政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼”，体现了滕子京虽遭贬谪，却没有因此沉沦，而是积极理政，政绩显著，所以他做到了“不以己悲”。4.《岳阳楼记》抒写了范仲淹______________________________的报国情怀。（用原文中语句填写）

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐5.范仲淹被称为“人杰”的原因。（3分）范仲淹有着旷达的胸襟和远大的政治抱负。（或：范仲淹有着忧国忧民、无私的精神品质）

6.《岳阳楼记》中迁客骚人的“悲”从何而来？请简要分析。（4分）

迁客骚人的“悲”源于阴雨连绵的恶劣天气景象（如“淫雨霏霏”“阴风怒号”“浊浪排空”“虎啸猿啼”），这些萧瑟之景触发了他们被贬谪的失意、对故乡的思念以及对谗言讥讽的忧惧（具体表现为“去国怀乡，忧谗畏讥”）。

或看到阴惨可怖的景象，联想到自己身在异乡、人生坎坷，于是心生悲情。（意思对即可）7.王国维说：“一切景语皆情语也。”《岳阳楼记》第三段通过描绘“____________”，表现出远谪的悲苦、郁闷之情；第四段则通过描绘“洞庭春晴图”，表现出____________________________________之情。（2分）

洞庭风雨图

心旷神怡、遗忘得失宠辱的乐观（喜悦）8.《岳阳楼记》中“迁客骚人”没有达到范仲淹所说的“不以物喜，不以己悲”的境界，原因是什么？（3分）“不以物喜，不以己悲”指不因外界环境和自己处境的变化而喜悲，“迁客骚人”是带着自己的情感去看眼前的景物，因此未能达到此境界（

他们的心情都受景变化的影响，不能从个人得失中超脱出来。）。[“迁客骚人”会因外界景物（如阴雨天则悲，晴天则喜）和自身遭遇（去国怀乡、宠辱得失）而产生强烈情绪波动]9.分析《岳阳楼记》第三、四两段写景的作用及表达的情感。（4分）

表现迁客骚人的“览物之情”，为下文写“古仁人之心”做铺垫（形成对比），抒发了范仲淹“不以物喜，不以己悲”的博大胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。10.范仲淹在《岳阳楼记》文中表现出怎样的“忧乐观”？（用原文回答）（2分）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。11.概括《岳阳楼记》所体现的“忧乐观”并说明其由来。（4分）

忧乐观是“先忧后乐”，从“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”而来。12.范仲淹的奉献精神和孟子的忧患意识值得我们学习，作为当代中学生你从中获得怎样的启示？（3分）

示例：阅读了这两个文段后，我被范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”及孟子的“生于忧患，死于安乐”的高尚情怀所感染，作为当代的中学生，我们要时刻把祖国装在心中，以天下为己任，吃苦在前，享乐在后，有忧患意识，为祖国的发展贡献自己的力量。13.《岳阳楼记》的第二段和《醉翁亭记》的第二段都对景物进行细腻的描写，《岳阳楼记》的景象呈现出_________和_________的特点，《醉翁亭记》则写出了四季分明的景色，其中“风霜高洁，水落而石出”描写的是____季和____季的景象。（4分）

波澜壮阔

气象万千

秋

冬14.“天下观”是古圣贤之道。《礼记》曰：“大道之行也，天下为公。”结合《岳阳楼记》和《孟子·尽心上》谈谈范仲淹和孟子的“天下观”分别是什么？（2分）

范仲淹：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

孟子：穷则独善其身，达则兼善天下。15.《岳阳楼记》第三段描摹出一幅什么样的画面？《醉翁亭记》的第三段描绘了什么样的场景？（4分）

春和景明图（或：湖光春色图/阳光灿烂的画面）。

游宴场景（或：与民同乐图）。16.《岳阳楼记》《醉翁亭记》各表现了作者怎样的思想？并具体说说你对此的理解。（4分）

《岳阳楼记》表现了范仲淹“先忧后乐”的思想。写作此文时，作者正贬官在外，但仍然以天下为己任。这种吃苦在前、享乐在后的品质，在今天仍有教育意义。

《醉翁亭记》表现了欧阳修“与民同乐”的思想。写作此文时，作者被贬滁州知州，但他以宽厚仁爱之心，随遇而安，与民同乐，这种心态值得欣赏。17.写出你对文中“不以物喜，不以己悲”的理解，并谈谈在现实生活中如何才能做到。（2分）“不以物喜，不以己悲”指不因外物和自己处境的变化而喜悲。在现实生活中，应培养豁达的心态，理性看待外界事物与自身境遇，保持内心的平和与坚定。（在现实生活中必须要有坚定的主观意志。）18.请从《岳阳楼记》中简要概括范仲淹的人生态度。（2分）忧国忧民、乐观旷达。19.《岳阳楼记》描写了明丽壮阔之景，作者的写作意图是什么，请简述。（3分）

描写了明丽壮阔之景，引出后面的登楼之情，为抒发自己的政治抱负做铺垫。20.概括范仲淹撰写《岳阳楼记》的目的。从“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中可以看出范仲淹具有怎样的思想境界？（4分）

目的：规劝和勉励滕子京。

思想境界：范仲淹把国家，民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运担忧分愁，为天底下的人民幸福出力，表现出作者远大的政治抱负和伟大的胸襟胆魄。21.请结合《岳阳楼记》，理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一语的内涵。（3分）

范仲淹把儒家传统的仁爱思想发展为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，就是以天下为己任，吃苦在前，享乐在后。以利民为宗旨，积极进取。无论社会环境有利还是困苦，都不能动摇心中的信念。22.《岳阳楼记》写到了重修岳阳楼一事，有什么作用？请简要分析。（3分）

借重修岳阳楼一事，着重表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负。23.《岳阳楼记》第五段主要运用了什么表达方式？其作用是什么？（3分）

议论，（1分）揭示了古仁人之心的内涵；表现作者旷达的胸襟和远大的政治抱负；勉励友人，点明中心。（2分）24.简要说明《岳阳楼记》的写法。（3分）

叙事、写景、抒情、议论融于一篇之中，借景抒情，对比手法。

豁达乐观

爱国爱民的情怀

随遇而安的旷达胸怀25.《岳阳楼记》和苏辙《黄州快哉亭记》都综合运用了多种表达方式，融叙事、写景、议论、抒情于一体，都体现出了古人_________的人生态度。但两文“乐”的内涵不同，【甲】文之“乐”是_______________，【乙】文之“乐”是___________________。（3分）26.范仲淹“此乐何极”，欧阳修“乐亦无穷”，请分析两者“乐”的不同之处。（4分）①主体不同：前者是迁客骚人之乐，后者是太守之乐（或百姓之乐）；②客体不同：前者是春季美景之乐，后者是四时山水之乐

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