石家庄市晋州市2025-2026学年第二学期六年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

石家庄市晋州市2025-2026学年第二学期六年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写工整、美观。（8分）（1）面对敌人的严xíng（）拷打，他始终坚贞不屈，保持着革命者的pǐngé（）。（2）这位老红军战士为人非常chúnpǔ（），总是默默地为乡亲们fèngxiàn（）自己的力量。（3）石家庄西柏坡作为革命圣地，chuándì（）着宝贵的“赶考”精神，时刻提醒我们保持jǐngtì（），不能有丝毫dānge（）。2.选择题。（每题2分，共6分）（1）下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.追悼（dào）会剥削（xiāo）B.燕（yàn）山坚劲（jìn）C.暂（zàn）时宪（xiàn）兵D.苦刑（xíng）侦（zhēn）探（2）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.张校长总是语重心长地教导我们要珍惜今天的幸福生活。B.面对突如其来的困难，他表现得心惊肉跳，不知所措。C.我们新一代青少年要百折不挠，为实现梦想而努力奋斗。D.晋州周家庄的集体经济发展模式，是大家死得其所、共同努力的结果。（3）下列对课文内容理解有误的一项是（）A.《十六年前的回忆》采用倒叙手法，回忆了李大钊同志被捕前、被捕时、被审时、被害后的情形。B.《为人民服务》是毛泽东同志在张思德同志追悼会上所作的演讲，阐述了“为人民服务”的深刻道理。C.《金色的鱼钩》讲述了红军长征途中，一位炊事班长牢记指导员的嘱托，尽心尽力照顾三个生病小战士过草地的故事。D.《石灰吟》和《竹石》都是托物言志的诗，分别赞美了石灰的洁白和竹子的坚韧。3.按要求完成句子练习。（8分）（1）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）（2）我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。（用加点词仿写句子，赞美一位你身边的劳动者，如环卫工人、老师、警察等）我们的________完全是为着________，是彻底地为________工作的。（3）将下列诗句补充完整，并写出诗句所表达的精神或品格。A.粉骨碎身浑不怕，__________________。（《石灰吟》）精神：__________________B.__________________，任尔东西南北风。（《竹石》）品格：__________________4.根据课文内容和语文园地知识填空。（13分）（1）人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或________，或________。为人民利益而死，就比________；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比________。（2）《为人民服务》一文中，毛泽东同志引用司马迁的话是为了说明__________________；提出“我们如果有缺点，就不怕别人批评指出”的观点时，他用的论证方法是__________________。（3）通过本单元的学习，我们认识了________的李大钊，________的张思德，________的老班长。他们的精神品格，正如《囚歌》中所写：“我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在______________________！”（4）石家庄是“火车拉来的城市”，也是革命的土地。学习本单元后，请你结合石家庄（或晋州）的一处红色景点（如西柏坡、华北军区烈士陵园等）或一位英雄人物，谈谈我们应该如何传承这种精神。（不少于30字）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《十六年前的回忆》片段，回答问题。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个女孩子。”“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。父亲立刻就会意了，接着说：“是的，她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。5.选段主要描写了父亲在法庭上的表现，运用了________、________等描写方法。（2分）6.文中“伟大的力量”指的是什么？为什么父亲在法庭上能如此“安定”“沉着”？（4分）7.面对法官的提问，“我”为什么抢着回答？这表现了“我”怎样的特点？（4分）8.父亲最后说的那段话（“是的，她是我最大的孩子……一切都跟她们没有关系。”）有什么深意？你从中感受到父亲怎样的品质？（5分）（二）课外阅读（15分）太行山深处的“老槐树”在石家庄平山县的一个小山村里，有一棵远近闻名的老槐树。它不是什么名贵树种，树干粗壮，树皮皲裂，据说已有三百多年树龄。然而，村民们敬重它，并非只因它年岁高。抗日战争时期，这小山村是八路军的秘密交通站。老槐树下，就成了传递情报、临时开会、救治伤员的重要地点。树干上，至今还隐约可见当年拴战马留下的勒痕。村里最年长的李爷爷说，他的父亲就曾是交通员，常在深夜借着月光，把情报塞进槐树的一个树洞里。有一年秋天，鬼子进村扫荡，怀疑这里有八路军的活动。他们把全村人赶到老槐树下逼问。当时担任儿童团团长的铁柱，只有十二岁，就站在最前面。鬼子的刺刀在阳光下闪着寒光，逼问他知不知道八路军在哪里。铁柱咬着嘴唇，眼睛望着老槐树粗壮的枝干，一言不发。气急败坏的鬼子军官举起刀就要砍向旁边的乡亲，千钧一发之际，山那边忽然传来几声枪响——是游击队的佯攻！鬼子慌忙集合队伍追了过去，乡亲们才躲过一劫。铁柱后来成了八路军战士，牺牲在解放石家庄的战役中。如今，老槐树依然枝繁叶茂。春天开满白花，清香弥漫整个山村。树下立了一块小小的石碑，上面刻着：“精神之树，永垂不朽。”村里的孩子上学放学经过，总爱在树下玩一会儿。老师也常在这里给孩子们讲过去的故事。老槐树静静听着，用它一圈圈的年轮，记录着太行山的烽火岁月，也见证着新时代山乡的宁静与祥和。它像一位沉默而坚韧的战士，守护着这片土地和它的记忆。9.联系上下文，解释词语。（2分）千钧一发：________________________________________________________10.为什么这棵老槐树被村民们敬重？请简要概括原因。（至少两点）（4分）11.文中画线句子“铁柱咬着嘴唇，眼睛望着老槐树粗壮的枝干，一言不发。”运用了什么描写？表现了他怎样的品质？（4分）12.文章结尾说老槐树“像一位沉默而坚韧的战士”，这个比喻好在哪里？结合文章内容谈谈你的理解。（5分）三、习作表达（35分）13.题目：那一刻，我读懂了________提示与要求：同学们，本单元我们认识了无数革命先辈，他们用行动诠释了信念、责任与奉献。在生活中，也许是一个眼神、一个动作、一句话、一件事……让你读懂了某种精神、某种品格、某种情感，它可能来自你读过的书、看过的电影，也可能来自你身边的亲人、老师、朋友或陌生人。请先将题目补充完整（如：坚毅、承诺、父爱、担当等），再围绕中心意思，选择合适的事例，写一篇记叙文。注意把事情的经过写具体，把“那一刻”的情形和你的感受写清楚。书写工整，不少于400字。石家庄市晋州市2025-2026学年第二学期六年级语文第四单元测试卷(部编版)参考答案一、积累与运用（35分）1.（8分，每字0.5分）（1）刑品格（2）淳朴奉献（3）传递警惕耽搁2.（6分，每题2分）（1）C（2）D（3）D3.（8分）（1）（2分）父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。（2）（2分）示例：我们的环卫工人城市的清洁市民的舒适环境（3）（4分，每空1分）A.要留清白在人间不畏牺牲、坚守高洁情操B.千磨万击还坚劲坚定顽强、不畏艰难4.（13分）（1）（4分，每空1分）重于泰山轻于鸿毛泰山还重鸿毛还轻（2）（2分，每空1分）死的意义有不同举例论证（或对比论证）（3）（4分，前3空每空1分，第4空2分）忠于革命、临危不惧（意思对即可）全心全意为人民服务忠于党、舍己为人（意思对即可）烈火与热血中得到永生（4）（3分）示例：西柏坡是“两个务必”精神的诞生地。我们应该从小树立艰苦奋斗的意识，在学习上不怕困难，在生活中勤俭节约，将“赶考”精神融入成长，为建设家乡贡献力量。（结合本地特色1分，传承做法具体合理2分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）5.（2分）神态描写语言描写（动作描写）6.（4分）“伟大的力量”指父亲对革命事业的坚定信心。（2分）因为他坚信自己的事业是正义的，愿意为革命献身，所以能在敌人面前无所畏惧，表现得镇定从容。（2分）7.（4分）因为“我”知道哥哥是革命者，怕父亲被法官追问而暴露哥哥，保护家人和革命同志。（2分）表现了“我”在危急关头的机智、勇敢和对父亲及革命事业的支持。（2分）8.（5分）深意：父亲把责任全部揽到自己身上，极力撇清母亲和“我们”与革命活动的关系，保护家人免受迫害。（2分）品质：从中感受到父亲的沉着机智、对家人的深切关爱以及将个人安危置之度外、全力保护亲人的伟大父爱和牺牲精神。（3分，答出两点即可）（二）课外阅读（15分）9.（2分）比喻情况万分危急。（意思对即可）10.（4分）①树龄古老；②（更重要的是）它在抗日战争时期作为交通站，为革命做出过贡献，见证了革命历史；③它象征着革命精神，教育和激励着后人。（答出两点即可，每点2分）11.（4分）运用了神态和动作描写。（2分）表现了他面对敌人威逼时的