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拉萨市墨竹工卡县2025-2026学年第二学期三年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、基础知识与运用(40分)1.看拼音,写词语。(10分)(1)春风chuīfú()着高原,雪山脚下的草原开始sūxǐng()。(2)我们家乡的zhìhuì()人民,用勤劳的双手jiànshè()美丽的家园。(3)牦牛在溪边xīnshǎng()自己yǐngzi(),样子很有趣。(4)爷爷讲述了关于拉萨河的chuánshuō(),充满了shénmì()色彩。(5)我们要àixī()粮食,就像珍惜高原上每一棵qīngkē()。2.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。(6分)纤(qiānxiān)细匀称(chènchēng)莲蓬(péngpeng)抡(lūnlún)起瞭(liáoliào)望墨竹工卡(kǎqiǎ)3.比一比,再组词。(8分)拂()捧()援()组()佛()棒()缓()阻()4.结合本地生活,选择恰当的词语填空。(4分)酥油茶哈达经幡碉楼(1)远方的客人来到我们藏家,阿妈总会献上洁白的()和香醇的()。(2)山口的()在风中飘扬,为人们祈求平安。(3)古老的()见证了墨竹工卡悠久的历史。5.按要求写句子。(12分)(1)例:牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿写拟人句)高原上的太阳_____________________________。(2)妈妈的毛衣织好了。妈妈的毛衣很暖和。(合成一句话)_________________________________________。(3)用“有的……有的……还有的……”写一句话,描述“望果节”时田边的景象。_________________________________________。(4)修改病句:在学校的运动会上,我们班取得了第一名冠军。_________________________________________。二、积累与阅读理解(30分)6.根据课文内容与日常积累填空。(10分)(1)“________________,春来江水绿如蓝。”这是白居易笔下江南的美景,我们高原的春天,则是“冰雪融化,________________”。(2)寓言故事让我们明白道理。《守株待兔》告诉我们:_____________________________。(3)看到门巴族老乡精心制作木碗的过程,我想起了《论语》中的话:“________________,不成器。”(4)传统节日知识多。我知道春节的习俗有________________、________________等;在我们这里,藏历新年时,家家户户会用“切玛”盒祈福,里面会装上________________和________________。7.课内阅读。(10分)读片段,回答问题。一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。(1)这两段话选自课文《________》。(2分)(2)第一自然段主要写了小燕子的________、________和________,写出了小燕子的________特点。(4分)(3)用“______”画出第二自然段中的一个拟人句。这句话把________当作人来写,让我们感觉到春天________。(4分)8.课外阅读。(10分)高原之舟——牦牛在被称为“世界屋脊”的青藏高原上,生活着一种神奇的动物——牦牛。牦牛身躯强壮,腿短而粗,全身披着浓密的长毛,尤其是腹部和腿部的毛,几乎垂到地面,像穿着一件厚厚的大衣。这件“大衣”能帮助它们抵御零下三四十度的严寒。它们的蹄子宽大,边缘坚硬,像穿了天然的“防滑靴”,让它们能在陡峭的山路和冰面上行走自如。牦牛是藏族人民忠实的朋友。它们能驮着沉重的货物,跋涉在崎岖的山路上,是重要的运输工具;它们的奶可以制成酥油和酸奶,毛可以织帐篷、做衣服,皮可以制靴子,连粪都可以做燃料。可以说,牦牛浑身都是宝。在藏族传说和文化中,牦牛象征着坚韧、力量和奉献。它就像高原上永不倒下的旗帜,默默陪伴着这里的人们。(1)短文从牦牛的________、________、________和它在文化中的象征意义四个方面来介绍。(3分)(2)为什么说牦牛的毛像“厚厚的大衣”?蹄子像“防滑靴”?(4分)_________________________________________。(3)联系全文,请你说说为什么牦牛被称为“高原之舟”?(3分)_________________________________________。三、习作表达(30分)9.题目:我家乡的______季提示:你的家乡在美丽的墨竹工卡。这里的春天有雪山融水,夏天有格桑花开,秋天有青稞金黄,冬天有雪落村庄……请你选择一个季节,把题目补充完整,写一篇习作。可以写这个季节特有的景色、人们的活动、节日或者你的感受。注意把内容写清楚,语句写通顺,试着用上平时积累的好词佳句。不少于250字。参考答案一、基础知识与运用1.(1)吹拂苏醒(2)智慧建设(3)欣赏影子(4)传说神秘(5)爱惜青稞2.xiān√chèn√peng√lūn√liào√kǎ√3.示例:吹拂仿佛;捧着木棒;援助缓慢;小组阻挡4.(1)哈达酥油茶(2)经幡(3)碉楼5.(1)示例:露出了红红的笑脸。(2)示例:妈妈织好的毛衣很暖和。(3)示例:望果节时,田边的人们有的唱歌,有的跳舞,还有的捧着青稞酒,庆祝丰收。(4)在学校的运动会上,我们班取得了第一名。(或:我们班获得了冠军。)二、积累与阅读理解6.(1)日出江花红胜火溪流欢唱(2)不努力,而抱有侥幸心理,指望靠好运气过日子,是不会有好结果的。(3)玉不琢(4)示例:贴春联吃饺子(拜年等)糌粑麦粒(或酥油、人参果等)7.(1)燕子(2)羽毛翅膀尾巴外形可爱活泼(3)红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。花草树木生机勃勃/热闹8.(1)外形特点生理功能(或如何适应高原)对人们的贡献(或用途)(2)因为牦牛全身长着浓密的长毛,能帮助它们抵御严寒,就像大衣保暖一样;它们的蹄子宽
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