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文档简介
【基础作业】1.下列关于植物茎的核心结构特征，表述最准确的是()A.长在植物的上部，颜色为绿色B.连接根和叶，结节上生有叶和芽C.实心结构，能支撑植物身体B.马铃薯的叶C.芽的雏形，证明马铃薯是茎D.储存营养的组织A.带叶的枝条更美观，便于观察C.叶子能吸收红色墨水，使颜色更鲜艳D.叶子能促进水分运输，让实验现象更明显4.下列植物的器官中，属于变态茎的是()A.胡萝卜5.如果将植物的茎从中间剪断，一段时间后，茎的上部会逐渐枯萎，最主要的原因是()B.茎的运输功能被破坏，上部无法获得水分C.剪断后细菌侵入，导致茎腐烂6.下列关于植物茎的作用，说法错误的是()A.所有植物的茎都能直立支撑身体B.茎能将根吸收的水分运输到叶和花C.部分植物的茎能储存营养(如马铃薯)D.茎的结节是叶和芽生长的部位1.竹子的茎是空心的，玉米的茎是实心的，因此它们的结构特征不同，不属于同一类器官。2.实验中，红色墨水只出现在茎的内部，而叶子没有变红，说明茎不能运输水分。()3.爬山虎的茎能攀援在墙壁上生长，这是它适应环境的表现，但其本质还是茎，具备茎的核4.植物的茎只能运输水分，无法运输根吸收的无机盐。()5.姜和莲藕都长在地下，看起来像根，但它们有结节和芽，因此属于茎。()【能力提升】请根据所学知识回答下列问题。1.某小组在做“茎运输水分”实验时，选择了不带叶的枝条，结果发现茎的变红速度很慢，且叶子没有变红。请分析出现这种现象的原因是什么?这说明叶子对茎运输水分有什么影响?2.请列举三种不同形态的植物茎，并分别说明它们的形态如何帮助植物适应生存环境。3.为什么说“结节”是判断一个器官是否为茎的关键特征?请结合姜、莲藕、马铃薯的例子简要说明。参考答案一、选择题二、判断题三、综合探究2.示例：①直立茎(如向日葵):笔直向上生长，能让植物的叶、花更高，充分接受阳光照叶；马铃薯
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