兰州市城关区2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

兰州市城关区2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：80分钟一、基础知识（35分）1.看拼音，写词语（8分）lánzhōu（）huánghé（）zǔguó（）qíguān（）jǐnɡsè（）yōuxiù（）bǎoɡuì（）shēnɡhuó（）2.比一比，再组词（8分）峡（）城（）观（）味（）狭（）诚（）现（）味（）3.选择恰当的词语填空（6分）雄伟雄壮雄浑（1）黄河的波涛声多么（）啊！（2）白塔山公园的建筑十分（）。（3）这位歌手的声音（）有力。4.按课文内容填空（8分）（1）《记金华的双龙洞》一文中，作者通过孔隙时的感受是：“眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我__________过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会__________，__________。”（2）《七月的天山》中写道：“蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像__________。”5.按要求写句子（5分）（1）黄河是中华民族的母亲河。（改为反问句）（2）中山桥静静地横跨在黄河之上。（缩句）（3）兰州的夏天非常美丽。兰州的秋天更加迷人。（用关联词合并成一句话）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《记金华的双龙洞》片段，回答问题一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。1.片段中“迎着”一词说明了作者的行进方向与溪流的方向有什么关系？（3分）2.作者从哪两个方面写出了溪流的变化？请用文中的词语回答。（4分）3.“溪声也时时变换调子”这句话运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4分）4.如果你去兰州五泉山游玩，山间的泉水也会有不同的声音和姿态。请模仿文中句式，写一两句话描述你想象中的泉水。（4分）（二）课外阅读（20分）黄河风情线在兰州，有一条美丽的风景线，它就是黄河风情线。这条线沿着黄河两岸展开，像一条彩带镶嵌在城市之中。春天，风情线边的柳树抽出嫩芽，桃花、梨花竞相开放，人们在这里散步、放风筝。夏天，高大的树木撑起绿荫，挡住了炎炎烈日，游客们乘坐羊皮筏子在黄河上漂流，感受母亲河的气息。秋天，树叶变成了金黄色、火红色，中山桥在蓝天白云的映衬下显得更加古朴。冬天，黄河水变得清澈宁静，两岸的建筑物上有时会挂上彩灯，为寒冷的季节增添了几分暖意。黄河风情线不仅景色优美，还承载着兰州人的记忆与情感。清晨，老人们在这里打太极拳；傍晚，一家老少在这里悠闲漫步。它像一位慈祥的母亲，陪伴着一代又一代兰州人成长。1.短文是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。（3分）2.作者按照__________顺序，描写了黄河风情线四季的不同景色。（2分）3.读第二自然段，完成下面表格。（6分）|季节|代表性的景物或活动|||-||春天|||夏天|||秋天|||冬天||4.为什么说黄河风情线“承载着兰州人的记忆与情感”？请根据短文内容简要回答。（4分）5.你的家乡兰州还有哪些让你感到骄傲的风景或地方？请简单介绍一处，并写出你喜欢它的理由。（5分）三、习作（30分）题目：介绍一处家乡的风景同学们，我们的家乡兰州有许多美丽的风景，如奔腾的黄河、古老的中山桥、秀丽的五泉山、巍峨的白塔山……请你选择一处熟悉的风景，按照一定的顺序（如空间顺序、游览顺序等），把它介绍给大家。要求：内容具体，语句通顺，表达出对家乡的热爱之情。不少于300字。参考答案一、基础知识1.兰州黄河祖国奇观景色优秀宝贵生活2.示例：峡谷/狭窄；城市/诚实；观察/现在；味道/品味（答案不唯一，组词正确即可）3.（1）雄浑（2）雄伟（3）雄壮4.（1）挤压撞破额角擦伤鼻子（2）白缎上绣上了几朵银灰色的花5.（1）难道黄河不是中华民族的母亲河吗？（2）中山桥横跨在黄河之上。（3）兰州的夏天虽然非常美丽，但是秋天更加迷人。（关联词运用恰当即可）二、阅读理解（一）课内阅读1.作者的行进方向与溪流的方向是相反的。（或：作者是逆着溪流的方向行进的。）2.山势（宽、窄）、流速（缓、急）。3.拟人。把溪流当作人来写，生动形象地写出了溪流声音的变化多端和悦耳动听，使描写更富有情趣。4.示例：五泉山的泉水时而急，时而缓，水声也叮叮咚咚，像是在演奏一首欢快的乐曲。（句式模仿相似，想象合理即可）（二）课外阅读1.在兰州，有一条美丽的风景线，它就是黄河风情线。2.时间（或四季）3.春天：柳树嫩芽，桃花、梨花开放，人们散步、放风筝。夏天：绿树成荫，游客乘坐羊皮筏子漂流。秋天：树叶变色，中山桥古朴。冬天：河水清澈宁静，建筑物挂彩灯。4.因为黄河风情线是人们日常活动的重要场所（清晨锻炼、傍晚漫步），它陪伴着一代代兰州人成长，充满了人们的生活记忆和情感寄托。5.示例