大班安全教案-煤气的安全

大班安全教案--煤气的安全一、课程导入：厨房里的“隐形朋友”与“潜在危险”孩子们，每天香喷喷的饭菜是怎么来的呀？对，是厨房里的“火”帮忙做出来的。那你们知道，有时候我们做饭用的火，是从哪里来的吗？（引导孩子说出“煤气”或“天然气”）今天，我们就来聊聊这位藏在厨房里的“朋友”——煤气。它能帮我们做出好吃的，但如果我们不小心对待它，它也可能变成一个“小怪兽”，给我们带来危险。所以，学习如何和这位“朋友”安全相处，是我们今天重要的一课。二、核心探究：认识煤气，远离危险（一）煤气是什么样的？我们能看见它吗？煤气是一种无色无味的气体，我们的眼睛看不见它，小手也摸不着它。但它有一个特点，如果泄漏出来，我们能闻到一种臭臭的、像臭鸡蛋一样的味道。（可以准备一个安全的、带有类似警示气味的物品，如稀释的氨水，但要注意安全和浓度，或用语言生动描述）这个臭味就是在提醒我们：“小心，煤气可能泄漏了！”（二）煤气为什么会有危险？1.会“咬人”的火：如果煤气泄漏了，遇到火星、打火机的火，甚至电火花，就可能“轰”的一下烧起来，会烧伤我们。2.会让人“睡觉”的气：如果房间里泄漏了很多煤气，我们吸进身体里，就会头晕、恶心，甚至会像睡着了一样醒不过来，非常危险。（三）哪些行为可能让煤气“生气”？我们来想想，厨房里哪些事情是不能做的呢？*能不能随便去拧煤气灶的开关或者煤气罐上的阀门？（不能，那是大人才能碰的东西）*能不能在煤气灶旁边玩火、玩打火机？（不能，火遇到煤气会很危险）*能不能在煤气灶工作的时候，长时间离开厨房？（不能，锅里的东西可能会烧干，引起危险）*发现煤气灶的火苗变成黄色，或者有“呼呼”的声音，要告诉大人吗？（要，这可能是煤气燃烧不充分，也有危险）三、安全小技能：遇到问题怎么办？（一）闻到臭臭的味道怎么办？1.首先要冷静，不要慌张。2.立刻打开窗户和门，让新鲜的空气进来，把煤气“赶”出去。3.千万不要去碰任何电器开关，比如开灯、关灯、开排风扇，也不要打电话，这些都可能产生火花，引起危险。4.赶紧离开厨房，到室外安全的地方去。5.马上告诉大人，比如爸爸妈妈、老师，让他们来处理。如果家里没有大人，要想办法联系邻居或者拨打求助电话（这里可以引导孩子记住火警电话，但强调必须在大人指导下或确认安全的情况下）。（二）如果煤气灶上的火不小心被浇灭了怎么办？1.不要马上点火。2.先关掉煤气灶的开关。3.打开窗户通风一会儿。4.然后再请大人重新点火。（三）万一发生小火情怎么办？如果只是锅里的东西烧起来了，而且火不大，大人可以用锅盖盖住锅，火就会因为没有空气而熄灭。我们小朋友年纪小，遇到火情最重要的是保护好自己，立刻离开危险的地方，然后大声呼救，寻求大人的帮助，而不是自己去灭火。记住，我们的安全是第一位的。四、情景演练与互动巩固（可以设计一个简单的情景表演，老师扮演忘记关煤气的妈妈，孩子扮演发现问题的小朋友，模拟闻到气味、开窗、离开、告诉大人的过程。）*提问互动：*“小明闻到厨房有臭鸡蛋味，他应该先做什么？”*“小红发现煤气灶没关紧，她能自己去拧吗？”*“如果家里只有你一个人，闻到煤气味，你该怎么做？”五、总结与延伸今天我们认识了煤气这位“厨房朋友”，也知道了它有时候会“发脾气”，很危险。所以，我们要记住：不玩火，不动煤气开关，闻到异味快开窗，远离危险告大人。安全知识要记牢，才能保护好自己和家人。在日常生活中，小朋友们也要做个“安全小卫士”，提醒爸爸妈妈注意厨房安全。我们可以一起画一画“厨房安全图”，把今天学到的安全知识告诉更多的人。温馨提示：在整个教学过程中，教师语言要生动、形象，避免过于恐怖的描述，以免引起幼儿不必要的恐慌。多采