名师课堂 同步精练 中国历史·七年级下册 课件 第3单元 明清时期(至鸦片战争前)统一多民族封建国家的巩固与发展_第1页
名师课堂 同步精练 中国历史·七年级下册 课件 第3单元 明清时期(至鸦片战争前)统一多民族封建国家的巩固与发展_第2页
名师课堂 同步精练 中国历史·七年级下册 课件 第3单元 明清时期(至鸦片战争前)统一多民族封建国家的巩固与发展_第3页
名师课堂 同步精练 中国历史·七年级下册 课件 第3单元 明清时期(至鸦片战争前)统一多民族封建国家的巩固与发展_第4页
名师课堂 同步精练 中国历史·七年级下册 课件 第3单元 明清时期(至鸦片战争前)统一多民族封建国家的巩固与发展_第5页
已阅读5页,还剩76页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第15课明朝的统治目录课前•自主预习课堂•互动理解时空坐标课标解读知识结构1.通过了解明朝时期加强皇权的举措,初步认识君主专制带来的社会弊端2.简述明朝科举考试的变化,理解其实质3.知道明朝加强边疆管理的措施及带来的影响

课前•自主预习一、明朝的建立1.元朝末年,政治十分腐败,各级官吏竭力

,导致社会动荡,民不聊生。2.朱元璋领导的队伍先是消灭

,然后向北进军。1368年,朱元璋称帝,建立明朝,定都应天府,他就是明太祖。随后,明军攻占

,结束了元朝的统治。搜刮民财南方群雄元大都二、强化皇权3.结合教材内容,填写下表。项目措施影响中央废除

,提升六部职权

皇权高度集中,君主专制大为加强地方将原来行中书省的权力一分为三,设立

,互不统属

军事设

,将军队调动和武官任命的权力统归兵部

皇帝直接掌握了军事大权厂卫明太祖设立

,明成祖设立

,明宪宗成立西厂。这几个机构合称“厂卫”,成为皇帝的耳目和爪牙

加强了君主专制丞相三司五军都督府锦衣卫东厂三、科举考试的变化4.结合教材内容,填写下表。题目必须出自“

”“

解释必须以朱熹的《

》等为标准,不得随意发挥

格式对考试答卷的文体格式、段落划分以及文意,都有严格规定,被称为“

评价八股文形式呆板,脱离实际,禁锢思想,流弊日益严重四书五经四书章句集注八股文四、民族关系5.设奴儿干都司(1)目的:加强对

等部的直接管理。(2)意义:黑龙江、乌苏里江、松花江流域等地和

,在明朝前期就已纳入有效管理。6.“隆庆和议”(1)内容:1571年,明朝封蒙古俺答汗为王,并达成

的协议。(2)意义:结束了明朝与蒙古约200年的敌对状态,此后明朝与蒙古之间很少爆发大规模战争。东北女真库页岛通贡和互市课堂•互动理解材料解读材料

自洪武十三年罢丞相不设,析中书省之政归六部,以尚书任天下事,侍郎贰之。而殿阁大学士只备顾问,帝方自操威柄,学士鲜所参决。——《明史·职官志》解读废除丞相,将中书省的政务分配给六部,由尚书负责处理全国事务,侍郎作为副手辅助尚书。殿阁大学士只是皇帝的顾问,皇帝掌握权力,大学士很少参与决策。这些都是明朝强化皇权的措施。重难探究中国古代封建王朝加强君主专制制度的重要措施。朝代秦朝隋唐北宋元朝明朝中央设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察实行三省六部制,三省长官均为宰相,相互牵制设副宰相若干人,分割宰相的权力设中书省、枢密院、御史台废除丞相,六部分理朝政地方实行郡县制实行州、县二级制,后又形成路、州(府)、县三级制设知州、通判设行中书省设三司本课结束第16课明朝的对外关系目录课前•自主预习课堂•互动理解课标解读知识结构1.掌握郑和下西洋的目的、时间、经过、意义,评价郑和下西洋2.分析戚继光抗倭的背景、功绩和取胜的原因,评价戚继光

课前•自主预习一、郑和下西洋1.结合教材内容,填写下表。背景15世纪初,明朝经济逐步繁荣,

,成为世界上的强国

概括1405—1433年,郑和率船队七次下西洋。郑和的船队先后到达

多个国家和地区,最远到达

交往所到之处,郑和及随行人员都要访问当地的首领,赠送礼品,表达通好的意愿,同时与当地居民进行

;一些国家派出

随行来到中国

意义堪称世界航海史上的空前壮举,发展了

之路,增进了中国与亚非国家和地区的

,为人类的

作出了伟大贡献

国力雄厚亚洲和非洲的30非洲东海岸和红海沿岸商品交易使者海上丝绸了解和友好往来航海事业二、戚继光抗倭2.戚继光曾赋诗明志:“遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华。”(那遥远的海外列强虎视眈眈,我怎敢忘记自己肩负的卫国重担)(1)诗中的“危”指什么?明朝中期,倭寇与我国海盗、奸商等相互勾结,对我国沿海的武装抢劫日益猖獗。沿海各地遭到重大破坏,造成严重的倭患。(2)“未敢忘危负岁华”,戚继光为此做出了哪些努力?①组建军队:戚继光统领的军队,训练有素,纪律严明,能征善战,被誉为“戚家军”。②抗击倭寇:1561年,戚继光率军英勇作战,在台州九战九捷,平定了浙东地区的倭患。此后,戚继光率军进入福建,与广东地区的抗倭将领带领广大军民,消灭当地的倭寇,使东南沿海的倭患基本解除。三、援朝战争3.明朝万历年间,日本权臣丰臣秀吉发动侵略朝鲜的战争。明朝应朝鲜请求,两次出兵援助,都取得了胜利。援朝战争沉重打击了

,明朝的国力因此也受到削弱。日本的政治军事势力四、葡萄牙人攫取在澳门的租住权4.结合教材内容,填写下表。时间概况16世纪开始一些

相继来到我国沿海地区,进行

活动

1553年葡萄牙殖民者在澳门上岸,搭篷建屋,进行贸易1573年葡萄牙殖民者将500两白银改交

5.明朝管辖:明政府在澳门设置

,驻扎军队,加强对澳门的管理。欧洲殖民者侵略明朝地方政府守澳官课堂•互动理解材料解读材料

(郑和)欲国家富强,不可置海洋于不顾,财富取之海洋,危险亦来自海上……一旦他国之君夺得南洋,华夏危矣。——摘编自[法]弗朗索瓦·德勃雷著,赵喜鹏译《海外华人·序言》解读国家想要富强,必须重视海洋的作用。利用海洋资源促进经济发展,同时也要防范来自海上的威胁。一旦他国夺得南洋,中国就面临着危险。该材料反映了郑和具有海权思想和忧患意识。重难探究郑和下西洋的条件。(1)物质条件:明朝前期社会安定,经济繁荣,国力雄厚,为郑和下西洋提供了坚实的物质基础。(2)科学技术:唐宋以来,航海技术和造船技术不断发展,尤其是指南针的应用,为远洋航行提供了保障。(3)航海技术:明朝继承了宋元的航海经验,积累了丰富的航海知识,并绘制了详细的航海地图,为大规模的远洋航行提供了技术支持。(4)其他条件:明成祖对郑和下西洋给予了大力支持;郑和团队具备相当的地理和航海知识、坚强的毅力、团结合作的精神及组织能力。本课结束第17课明朝的灭亡和清朝的建立目录课前•自主预习课堂•互动理解课标解读知识结构1.了解明朝中后期政治腐败的情况,深刻理解李自成农民起义以及明朝灭亡的必然性2.正确认识“均田免粮”的口号,识记明朝灭亡的时间和原因3.知道清朝的建立时间和建立者,把握后金的发展和清兵入关的基本史实

课前•自主预习一、

政治腐败与张居正改革1.结合教材内容,填写下表。时间明朝中后期表现皇帝多

,重用宦官,疏于朝政

统治集团内部钩心斗角,结党营私,纷争不已影响各级官吏贪赃枉法,对民众百般盘剥皇族、宦官、官僚、地主疯狂

,肆意侵占民田,致使大量农民流离失所

沉迷享乐兼并土地2.张居正改革(1)内容:在

的基础上,将田赋、徭役及其他杂税合并,计入田亩,按银两收税,称为“

”;整顿吏治、巩固边防。(2)影响:简化了税收手续,减少了

渔利百姓的行为,政府税收增加,取得了积极成效;政治局面为之一新。但张居正去世后,明朝的改革举措大多废止。清丈田亩一条鞭法地方官吏二、

李自成起义推翻明朝3.结合教材内容,填写下表。原因根本原因明朝末年,政治腐败、赋税加重、

异常尖锐

直接原因陕西北部一带连年大旱经过进入中原提出“

”的口号

攻入西安1644年,在西安建立

政权

攻占北京1644年,攻占北京,

自缢,明朝灭亡

结果明军将领

降清,引清军入关,并与清军联合打败李自成的军队,李自成起义最后失败

阶级矛盾均田免粮大顺崇祯帝吴三桂三、

满洲兴起和清军入关4.结合教材内容,完成下面的连线题。四、

清朝对全国的统治5.结合教材内容,填写下表。确立

年,清朝统治者进入北京,以北京为都城。清军随后南下,陆续消灭了明朝政权的残余势力和各地反清的力量,逐步建立起对全国的统治

统治措施政治沿袭中原历代王朝的做法,加强

,维护政治上的

思想推崇

,继承历代文化传统

1644中央集权大一统儒家学说课堂•互动理解材料解读材料

(明朝后期)旧征未完,新饷已催,额内难缓,额外复急,村无吠犬,尚敲催追之门;树有啼鹃,尽洒鞭扑之血。黄埃赤地,乡乡几断人烟。——吕维祺《请免河南粮疏》,郑廉《豫变纪略》解读材料反映了明朝后期政治腐败,国家财政危机深重,朝廷不断加派赋税,民众怨声载道,阶级矛盾尖锐的状况。重难探究1.广大民众为什么欢迎和拥护李自成的起义军?(1)明末政治腐败,社会黑暗,土地兼并严重,农民生活在水深火热之中,社会矛盾尖锐。(2)李自成起义军提出了“均田免粮”的口号,得到广大农民的热烈拥护。(3)李自成规定了严明的军纪,所到之处不仅秋毫无犯,还向贫苦民众发放钱粮。2.明朝灭亡的原因有哪些?(1)政治日益腐败,宦官专权,朝廷征派苛捐杂税。(2)大臣们结党营私,争权夺利。(3)土地兼并严重,阶级矛盾激化,发生大规模的农民起义。(4)后金崛起,严重威胁明朝东北地区,消耗了明朝的国力。本课结束第18课清朝的边疆治理目录课前•自主预习课堂•互动理解课标解读知识结构通过了解郑成功收复台湾、清朝在台湾的建制、册封达赖和班禅以及设置驻藏大臣等中央政权在边疆地区的各种举措,认识西藏地区、新疆地区、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国的领土,理解统一多民族国家版图奠定的重要意义

课前•自主预习一、郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制1.结合教材内容,填写下表。时间事件1661年

率军从金门出发,经澎湖休整,进军台湾

1662年荷兰殖民者被迫投降,台湾重新回到祖国怀抱1683年清军进攻台湾,台湾归入清朝的版图1684年清朝设置

,隶属福建省,加强了

对台湾的管辖,巩固了祖国的

,台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期

郑成功台湾府中央政府东南海防二、清廷对西藏地方的有效管辖2.结合教材内容,填写下表。册封制度1653年

正式赐予五世达赖喇嘛金册、金印和“

”的封号

1713年清廷册封另一位藏传佛教格鲁派首领“

”封号。此后,历代

都必须经过中央政府的册封

行政管辖1727年设置

,监督西藏地方政务

1751年设立噶厦,授命

管理政教事务

颁布法律1793年颁布《

》29条,规范了西藏地方行政体制和法规

确立金瓶掣签制度西藏地方

等大活佛的转世,需要通过金瓶掣签,依照宗教仪轨和历史定制,最后报请朝廷批准

顺治皇帝达赖喇嘛班禅额尔德尼达赖和班禅驻藏大臣达赖喇嘛和驻藏大臣钦定藏内善后章程达赖与班禅三、巩固西北边疆3.结合教材内容,填写下表。武力平叛

三次率军亲征,打败噶尔丹乾隆皇帝清军平定了准噶尔部,稳定了西北部边疆地区;平定了

分裂祖国的叛乱

设置机构1762年,设置

,管辖包括巴勒喀什池和葱岭在内的整个新疆地区军政事务。清军驻扎新疆各地,设置哨所,加强了对西北地区的管辖妥善安置1771年,西迁的蒙古族

部,在杰出的首领渥巴锡的领导下,克服重重困难,返回新疆,得到清政府的妥善安置

康熙皇帝大、小和卓伊犁将军土尔扈特四、

雅克萨之战4.1689年签订的中俄《尼布楚条约》的意义是什么?中俄《尼布楚条约》从法律上明确了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区,都是中国的领土。五、

清朝的疆域5.结合教材内容,填写下面图示中的对应内容。外兴安岭和库页岛南海诸岛钓鱼岛、赤尾屿课堂•互动理解材料解读材料

罗刹扰我黑龙江、松花江一带三十余年。其所窃据,距我朝发祥之地甚近。不速加翦除,恐边徼之民,不获宁息。——《圣祖仁皇帝实录(康熙)》卷一百二十一解读

“罗刹”指俄国。材料反映了17世纪中期俄国势力侵入我国黑龙江流域,康熙皇帝组织了两次雅克萨之战,与俄国签订了《尼布楚条约》。重难探究1.明清时期维护统一多民族国家的主要方式有哪些?(1)反抗外来侵略:戚继光抗倭、郑成功收复台湾。(2)平定叛乱:康熙皇帝三次率军亲征,打败噶尔丹。乾隆时期,清军最终平定了准噶尔部,稳定了西北部边疆地区。乾隆皇帝平定大、小和卓叛乱。(3)设置机构:康熙皇帝设置台湾府,雍正皇帝设置驻藏大臣,乾隆皇帝设置噶厦,乾隆皇帝设置伊犁将军。(4)册封少数民族首领:顺治皇帝册封达赖、康熙皇帝册封班禅。(5)颁布法律:清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条,规范了西藏地方行政体制和法规。2.请用史实说明中国古代中央政权对西藏地方的管辖(友好交往)。时期史实唐朝①唐太宗时,文成公主入藏,嫁给吐蕃赞普松赞干布②唐中宗时,金城公主入藏,嫁给吐蕃赞普尺带珠丹③唐穆宗时,唐蕃订立友好盟约,刻立唐蕃会盟碑元朝设立宣慰使司都元帅府,屯驻军队清朝①顺治皇帝册封达赖②康熙皇帝册封班禅③设置驻藏大臣;确立金瓶掣签制度本课结束第19课清朝君主专制的强化目录课前•自主预习课堂•互动理解课标解读知识结构1.通过军机处的设立与文化专制措施,认识君主专制在清朝的强化2.知道清朝中期以来社会危机的表现及带来的影响3.知道“禁海令”颁布的背景及演变过程,认识闭关政策的内容,了解中国开始落后于世界发展潮流

课前•自主预习一、军机处的设立1.结合教材内容,填写下表。设立雍正年间设立,由皇帝选派亲信大臣组成分工军政大事完全由

裁决

军机大臣按照皇帝的旨意拟写成文,经

传达给中央各部和地方机构去执行

影响便于皇帝独掌朝政,使皇帝具有

,一切都要服从皇帝的意志

皇帝皇帝审阅同意后至高无上的权威2.奏折制度(1)制度:康熙时期,部分官员向皇帝秘密呈送报告,经皇帝

后返回,形成了奏折制度。(2)影响:使皇帝能够更直接、广泛地获取信息,提高了决策效率,

进一步强化。亲手批阅君主专制二、文字狱与文化专制政策3.结合教材内容,填写下表。目的从

严密控制士人

概况从士人的文章、诗词中摘取只言片语,加以歪曲解释,再借题发挥,罗织罪状,制造大批冤狱,祸及亲友影响造成了社会恐慌,摧残了许多人才;禁锢了人们的

,严重阻碍了思想、学术的发展和进步

思想文化领域思想言论4.分析清朝文化专制政策的表现。

(1)一方面,大力提倡尊孔读经,组织人力大规模进行整理文献和编纂书籍的活动。(2)另一方面,对全国书籍进行全面检查,把认为是对清朝统治不利的书籍列为禁书,收缴并销毁。三、不断加剧的社会矛盾5.结合教材内容,完成下面的连线题。四、闭关政策6.背景:西方殖民者向东方扩展势力时,清朝统治者担心国家领土主权

,又惧怕沿海人民同外国人交往,会危及自己的统治,于是实行闭关政策。7.含义:严格限制对外贸易。受到侵犯8.演变过程

海禁顺治时期,颁布“

”,严厉限制海上贸易

设关清朝在台湾设立行政机构后,开放宁波、漳州等地作为对外通商口岸,并对出口的

作出严格的限制

闭关1757年,清廷下令关闭了其他港口,只开放

一处作为西方商船来华的口岸

9.评价:无法适应新的外部环境,导致当时的中国逐渐落后于世界潮流。禁海令商品种类和出海船只的载重量广州课堂•互动理解材料解读材料

自雍、乾后百八十年,威命所寄,不于内阁而于军机处,盖隐然执政之府矣。——《清史稿·军机大臣年表一》解读军机处设立后,皇帝的命令不再寄托于内阁,而是寄托于军机处,军机处俨然成了执政的政府。材料描述了清朝军机处在雍正、乾隆以后的重要性和权力变化。重难探究中国古代封建王朝加强思想控制的重要措施。本课结束第20课明清时期社会经济的发展目录课前•自主预习课堂•互动理解课标解读知识结构1.知道明清时期采取的恢复和发展农业生产的措施,知道明清时期人口增长的原因2.掌握明清时期手工业发展的表现,知道明清时期商业发展的原因3.通过明清时期社会经济的发展状况,理解统治阶级的统治措施对社会经济发展的影响

课前•自主预习一、农业生产的恢复和发展1.结合教材内容,列举明朝采取的恢复和发展农业生产的措施。(1)政策:明太祖下令允许民众开垦各地荒闲的田地,实行轻徭薄赋、休养生息的政策。(2)屯田:明朝组织大规模的移民屯田。(3)土地管理:对全国土地进行核查,编制土地文册,作为征收赋税的依据。(4)农作物:引进原产于美洲的玉米、甘薯、花生等作物。2.清朝恢复和发展农业生产的措施。结合教材内容,填写下表。

垦荒政策把荒山旷野改造成

,开发

水利兴修对

以及大运河进行治理,还组织人力修建堤坝、渠堰、海塘

农作物改进种植技术,改良新品种,使粮食产量大幅度提高经济作物经济作物的种植面积不断扩大,农产品

程度进一步加深农田边远地区黄河、淮河商品化二、手工业和商业的发展3.明清手工业的发展状况。结合教材内容,完成下表。明朝生产基地

是棉纺织业中心,

是丝织业中心,

是制瓷中心

手工制品畅销海内外清朝手工产品品种繁多,产品精良手工工场出现了比较成熟的手工工场,其中有些颇具规模,如江宁著名的大机户,有的拥有织机五六百张;

经营棉织业的手工工场达2500家

松江苏州景德镇佛山镇4.明清时期商业的发展状况。结合教材内容,完成下表。商业网络形成了区域性乃至全国性的商业网络海外贸易中国的

大量销往国外,美洲等地的

通过海外贸易流入中国

商帮拥有雄厚的商业资本,在全国进行商业活动。代表:山西商人组成的晋商和江南徽州府商人组成的

瓷器、茶叶、丝绸白银徽商三、人口的增长5.康熙时,全国人口总数已达到1.5亿。乾隆末年,全国人口达到

,占当时世界总人口的三分之一。6.清朝时人口的增长,带来了什么影响?3亿中原地区人口快速增长,人地矛盾日益突出,大量人口流向边疆地区,开荒垦田,发展生产,极大促进了边疆的社会繁荣。课堂•互动理解材料解读材料

清政府把垦荒成绩列为考核地方官员的一个内容,督、抚、布、按,在一年内垦至六千公顷以上者加升一级;道、府垦至二千顷以上者加升一级;州、县垦至三百公顷以上者加升一级。——编译自南开大学历史系《清实录经济资料辑要》第二辑解读清政府在农业方面采取的政策是鼓励垦荒。这一政策的影响是许多荒山得到开垦,耕地面积扩大,农业生产得到恢复。重难探究清朝的社会经济繁荣表现在哪些方面?(1)农业方面:清朝前期,农业得到了极大的发展。耕地面积不断扩大;改良新品种,推广高产作物,使粮食产量有了大幅度的提高。经济作物种植品种增加,种植面积不断扩大。(2)手工业方面:出现了比较成熟的手工工场,其中有些颇具规模。(3)商业方面:商业非常发达,形成了由农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性市场组成的商业网。出现了规模比较大的工商业市镇,商品贸易十分兴盛,形成了一些大商帮。本课结束第21课明清时期的科技与文化目录课前•自主预习课堂•互动理解课标解读知识结构1.通过了解《本草纲目》《农政全书》《天工开物》,认识明朝的科技成就及其影响2.知道明清思想家及其主张3.通过了解小说、戏曲的繁荣,知道明清时期文学艺术的特色

课前•自主预习一、科技名著1.结合教材内容,填写下表。《本草纲目》作者明朝杰出的医药学家

内容全书约190万字,共记载药物1800多种,收录药方11000多个,附有1100多幅药物形态图地位总结了我国古代药物学成就,丰富了我国

宝库,在世界医药史上占有重要地位

传播传入朝鲜和日本,以后又陆续被翻译成多种文字李时珍医药学《农政全书》作者明朝科学家

地位全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论