衡阳市郊-区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

衡阳市郊区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）我的家乡衡阳，是一座有着深厚文化yìyùn（）的城市。（2）石鼓书院里仿佛还能听到古代学子lǎnglǎng（）的读书声。（3）我们要继承和发扬革命先辈的光荣chuántǒng（）。（4）湘江水bēnténg（）不息，滋养着这片土地。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.奔赴（fù）卡住（kǎ）B.炊烟（cuī）剥削（bō）C.追悼（dào）坚劲（jìng）D.燕山（yàn）埋头（mán）（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.王船山先生治学严谨，其思想对后世影响深远。B.春天来了，南岳衡山上的花儿万象更新，争奇斗艳。C.我们要学习蔡伦不断探索、精益求精的创新精神。D.这篇描写衡阳夜景的作文，语言精炼，令人回味无穷。（3）下面句子中，分号使用正确的一项是（）。A.语言；人们用来抒情达意；文字；人们用来记言记事。B.衡阳有许多名胜古迹：石鼓书院；回雁峰；东洲岛。C.清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。D.它坚劲；它乐观；它勇于面对一切考验。3.按要求完成句子练习。（9分）（1）仿照例句，运用夸张的修辞手法写一句话。例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。_________________________________________________________________（2）将下面的句子改为直接引语。妈妈告诉我，周末要带我去东洲岛的船山书院看看。_________________________________________________________________（3）用恰当的关联词语合并句子。衡阳是一座历史文化名城。衡阳也是一座蓬勃发展的现代工业城市。_________________________________________________________________4.根据课文内容与积累填空。（12分）（1）千磨万击还坚劲，______________________。（《竹石》）（2）《为人民服务》一文中，司马迁的名言“人固有一死，______________________，______________________”阐述了生命的价值。（3）《金色的鱼钩》一文，通过讲述______________________的故事，展现了老班长______________________的崇高品质。（4）古往今来，无数仁人志士为理想而奋斗。我们可以用“粉骨碎身浑不怕，______________________”来赞美他们的坚贞不屈；当我们回忆故乡衡阳的端午龙舟赛时，会想起“______________________，脉脉不得语”中所蕴含的深情。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）《十六年前的回忆》片段在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。1.用“____”画出描写父亲外貌的句子。从“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”可以体会到______________________。（3分）2.“父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。”这是因为（）（2分）A.父亲对家人非常冷漠。B.法庭气氛紧张，父亲不方便说话。C.父亲不想连累家人，更用他的沉着安定感染家人。D.父亲已经不认识我们了。3.文中“一种伟大的力量”指的是什么？从父亲的这种表现中，你感受到了他怎样的精神品质？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________4.联系衡阳本地的革命历史（如湘南学联、夏明翰等），谈谈你对“他对于革命事业的信心”的理解。（5分）__________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（16分）雁城古韵我的家乡衡阳，雅称“雁城”。这个名字，来源于一个美丽的传说，也镌刻在城北那秀美的回雁峰上。然而，雁城的韵味，远不止于此。这韵味，流淌在千古文脉里。漫步石鼓书院，江风依旧，合江亭下，湘江、耒水、蒸水三江汇合，浩浩汤汤。我仿佛看见，朱熹、张栻曾在此讲学论道，琅琅书声与滔滔江水应和，激荡出湖湘文化最初的澎湃潮音。那汇聚的，何止是江水，更是思想的碰撞与智慧的交融。这韵味，凝结在街头巷陌间。清晨，巷口早餐店蒸腾的热气里，夹杂着衡阳话亲切的吆喝：“恰粉不咯？”一碗地道的衡阳鱼粉，汤鲜味美，辣得酣畅淋漓，恰似衡阳人热情爽朗的性格。傍晚，老人们在湘江边下棋、拉琴，唱起略带苍凉的花鼓调子，时光在这里仿佛也慢了下来。这韵味，更奋进在时代的脉搏中。昔日“火车拉来的城市”，如今已是重要的交通枢纽。厂房林立，机械轰鸣，老工业基地焕发新生。但奋进的衡阳，没有丢掉它的底色。在新建的公园里，仍有关于大雁的雕塑；在年轻人的交谈中，依然能听到质朴的乡音。雁城的古韵，是山水赋予的灵动，是历史沉淀的沉香，是人间烟火的热忱，也是面向未来的自信。它不因岁月而褪色，反在时代的奔流中，酿出更醇厚的芬芳。1.联系上下文，理解词语。（4分）（1）镌刻：________________________________________________（2）酣畅淋漓：____________________________________________2.短文从哪几个方面来写“雁城的韵味”？请简要概括。（3分）_________________________________________________________________3.文中画线句子“那汇聚的，何止是江水，更是思想的碰撞与智慧的交融”有什么深刻含义？（4分）_________________________________________________________________4.作者说雁城的韵味“不因岁月而褪色，反在时代的奔流中，酿出更醇厚的芬芳”。结合短文内容和你对衡阳的了解，谈谈你对这句话的理解。（5分）__________________________________________________________________________________________________________________________________三、口语交际（5分）班级要举办“爱我雁城”主题宣传活动，需要设计一条宣传语，并简要说明设计理由。你的设计：______________________设计理由：_________________________________________________________________四、习作（30分）题目：那一刻，我读懂了______提示与要求：1.将题目补充完整，可以补充人（如：父亲、老师、清洁工）、物（如：那枚奖章、家乡的桥）、精神（如：坚持、责任）或某句话、某个场景等。2.围绕中心，写一件发生在你身边（可以是家庭、学校、衡阳的某个地方）的令人印象深刻的事，把事情的经过写具体，融入真情实感。3.文中不要出现真实的校名和人名，不少于400字。参考答案一、基础知识与运用1.（1）意蕴（2）朗朗（3）传统（4）奔腾2.（1）C（2）B（3）C3.（1）示例：听到这个好消息，他激动得心都要跳出来了。（合理即可）（2）妈妈说：“周末我带你去东洲岛的船山书院看看。”（3）衡阳不仅是一座历史文化名城，也是一座蓬勃发展的现代工业城市。（关联词运用恰当即可）4.（1）任尔东西南北风（2）或重于泰山；或轻于鸿毛（3）长征途中一位炊事班长照顾三个生病小战士过草地；忠于革命、舍己为人（4）要留清白在人间；盈盈一水间二、阅读理解（一）课内阅读1.父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。体会到李大钊同志在狱中遭受了非人的折磨。2.C3.“一种伟大的力量”指的是他对于革命事业的坚定信心。感受到李大钊同志对革命事业无限忠诚、将个人生死置之度外、无比坚贞不屈的伟大精神。4.示例：如同衡阳的革命先烈夏明翰，写下“砍头不要紧，只要主义真”的豪迈诗篇，湘南学联点燃革命火种一样，他们对革命事业的信心，源于对真理的追求、对人民的挚爱、对共产主义光明未来的坚信。这种信心能让人在面对任何艰难险阻甚至死亡时，都表现出惊人的镇定和勇气。（二）课外阅读1.（1）雕刻。文中指“雁城”这个名字深深地印在回雁峰上，成为标志。（2）形容非常畅快、痛快。文中指吃衡阳鱼粉时辣得十分爽快。2.①流淌在千古文脉里（历史文化）；②凝结在街头巷陌间（市井生活、风土人情）；③奋进在时代的脉搏中（现代发展）。3.这句话意思是，石鼓书院前三条江水的汇合，不仅仅是一种自然景观，更象征着历史上众多学者、思想家在此交流学术、碰撞思想，汇聚了丰富的智慧和璀璨的文化成果，从而孕育和推动了湖湘文化的发展。4.示例：衡阳的韵味，既有回雁峰传说、石鼓书院这样的历史积淀，也有鱼粉、花鼓戏这样的生活气息。如今，衡阳在快速发展，建工厂、通高铁，但它在追求现代化的同时