邯郸市峰峰矿区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

邯郸市峰峰矿区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与积累（35分）1.读拼音，写词语。（8分）kūwěipáihuáijīnghuángyǐncáng（）（）（）（）míngmèinuóyídāngeyuánliàng（）（）（）（）2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（4分）头涔涔（cénchén）泪潸潸（shānsān）一摞（luòluó）碗急遽（jùsuì）（徘排）徊（蒸挣）融（裸踝）露（休修）止3.补充词语，并选择一个词语，结合峰峰矿区的变化（如元宝山公园、响堂水镇的发展）写一句话。（6分）翻（）倒（）（）而不舍（）马观花心平（）（）（）箱（）柜（）知非福造句：________________________________________________________________4.按要求完成句子练习。（8分）（1）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（仿写比喻句，表达对时光流逝的感受）过去的日子如________，_______________，如________，_______________。（2）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为陈述句）（3）在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。（用加点的词语造句）．．．．．（4）时光匆匆，我们要珍惜。（扩句，至少扩两处，使句子更具体生动）5.根据课文内容和积累填空。（9分）（1）《匆匆》一文作者是________。文中“太阳他有脚啊，___________，我也茫茫然跟着旋转”让我们感受到时光的飞逝。（2）《那个星期天》作者是________，文章通过描写“我”从________到________再到________的心情变化，展现了孩子丰富的内心世界。（3）古人常借物言志或抒怀。于谦在《石灰吟》中借“_____________，要留清白在人间”表明志向；郑燮在《竹石》中用“_____________，任尔东西南北风”表现坚韧。（4）邯郸作为成语典故之都，许多成语与思考、选择有关，如“________”、“________”。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）《匆匆》节选去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上（）过，从我脚边（）去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又（）走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里（）过了。6.在文中括号里填上合适的动词。（2分）7.这段文字主要运用了________的修辞手法，生动形象地写出了________。（4分）8.作者描写日子匆匆而过，抓住了哪些日常生活中的细节？请列举三个。（3分）______________、______________、______________9.读着这段话，你会联想到我们峰峰矿区的哪些景象也在悄然变化，感叹时光流逝？（如滏阳河边的垂柳年复一年，磁州窑的窑火生生不息……）（2分）________________________________________________________________10.仿照画“____”句子的句式，写一句你觉得时间流逝的场景。（3分）________的时候，日子从______________。（二）课外阅读（16分）故乡的窑火（节选）我的故乡在峰峰，那里有享誉世界的磁州窑。记忆里，总有一团温暖的窑火在跳动。爷爷是位老窑工，他的手像老树皮一样粗糙，却能让泥土开出神奇的花。他常对我说：“孩子，你看这窑火，看着旺，心里得有分寸。火急了，瓷会裂；火慢了，瓷不熟。做瓷如做人，要经得起时间的煅烧。”那时我不太懂，只爱看那红彤彤的火焰，把作坊的土墙映得忽明忽暗，把爷爷专注的脸庞镀上一层金边。拉坯、刻画、上釉……每一道工序都马虎不得。爷爷刻花时，呼吸都变轻了。刀锋在未干的泥坯上游走，一朵莲花缓缓绽放，几尾小鱼栩栩如生。他说，这刀下走的不仅是图案，更是心性。窑火点燃，便是漫长的等待。夜里，爷爷总要起身几次去查看火候，他的身影在窑口晃动，仿佛在与火对话。开窑的日子像节日。当窑门打开，热浪裹挟着光芒涌出，那些原本灰扑扑的泥坯，竟脱胎换骨般变得光滑润泽，白地黑花，明丽照人。爷爷拿起一件，仔细端详，眼角的皱纹里盛满笑意。那笑容，比窑火更暖。如今，爷爷老了，窑火依然在响堂山下传承。每次回乡，看到博物馆里那些精美的瓷器，我仿佛又看到了那团不灭的窑火，和火光里爷爷沉静的身影。我终于明白，那窑火烧出的，不仅是传世的瓷器，更是一份________，一份________，在漫长的时光里，静静地煅烧着一代代人的匠心与乡愁。11.给下列词语中加点的字选择正确的解释。（填序号）（2分）享誉世界（）①名誉②称赞脱胎换骨（）①脱落②脱离12.短文围绕“窑火”，主要写了爷爷________、________、________以及瓷器出窑的情景。（3分）13.结合上下文，理解句子。（4分）（1）“做瓷如做人，要经得起时间的煅烧。”这句话是什么意思？________________________________________________________________（2）为什么说“那笑容，比窑火更暖”？________________________________________________________________14.根据你对文章的理解，将最后一段的横线补充完整。（2分）那窑火烧出的，不仅是传世的瓷器，更是一份________，一份________。15.短文表达了作者怎样的情感？请结合峰峰磁州窑这一文化特色谈谈你的感受。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（35分）题目：那一刻，我读懂了__________提示与要求：“读懂”的可以是一句话、一个眼神、一种行为，也可以是大自然的一处风景、家乡的一种风物（如默默的滏阳河、古老的响堂石窟、平凡的矿工身影……）。请选择恰当的内容，把题目补充完整，回顾那一刻的具体情景和你的内心感受，写一篇内容具体、感情真实的记叙文。不少于450字。文中不要出现真实的人名、校名。参考答案一、基础知识与积累（35分）1.枯萎徘徊惊惶隐藏明媚挪移耽搁原谅（每字0.5分）2.cénshānluòjù徘蒸裸休（每空0.5分）3.箱柜锲走气和翻倒焉（每空0.5分，造句2分。造句需使用所选词语且内容结合本地特色，语句通顺即可。）4.（1）示例：如溪流，被山石带走了；如歌谣，被风吹远了。（比喻恰当即可，2分）（2）我不曾留着像游丝样的痕迹。（2分）（3）示例：峰峰矿区的人们，除非工作特别忙，必定会去元宝山登高祈福。（2分）（4）示例：匆匆流逝的时光如白驹过隙，我们要倍加珍惜宝贵的少年时光。（2分）5.（1）朱自清轻轻悄悄地挪移了（每空1分）（2）史铁生兴奋期待焦急无奈失望委屈（后三空意思对即可，每空0.5分）（3）粉骨碎身浑不怕千磨万击还坚劲（每空1分）（4）示例：邯郸学步黄粱一梦破釜沉舟等（每空1分，写出与思考、选择相关的邯郸成语即可）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）6.跨飞溜闪（每空0.5分）7.拟人（或排比）时间在不知不觉中匆匆流逝（每空2分）8.洗手吃饭默默（或遮挽、躺在床上、叹息等，文中细节即可，每空1分）9.示例：会联想到响堂山石窟的佛像历经沧桑，滏阳河的水日夜流淌，彭城老街的铺面渐渐换了模样。（结合本地景象，表达出时光流逝感即可，2分）10.示例：上课凝神听讲老师的话语间（句式一致，内容合理即可，3分）（二）课外阅读（16分）11.①②（每空1分）12.讲述烧瓷道理（看火候）专注刻花深夜查看火候（意思对即可，每空1分）13.（1）示例：这句话用烧瓷比喻做人，说明美好的品格和成就需要经过长时间的磨练和考验，不能急于求成。（2分）（2）示例：因为爷爷的笑容里包含了对劳动成果的满意、对传统技艺的热爱以及内心的满足与喜悦，这种精神上的温暖超越了窑火物理上的热度。