德阳市什邡市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

德阳市什邡市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（共30分）1.读拼音，写词语。（8分）tānfàn（）jīnghuāng（）shūjí（）kòngzhì（）pǔxiě（）qīngyōu（）dānwu（）jiěshì（）2.辨字组词。（6分）峻（）竣（）挠（）饶（）蜡（）腊（）3.选择恰当的关联词填空。（4分）不但……而且……即使……也……因为……所以……虽然……但是……（1）我们（）要学好语文，（）要学好其他学科。（2）（）蓥华山的山路陡峭，（）每年都有许多游客前来攀登。4.按要求改写句子。（6分）（1）李冰父子修建的都江堰造福了成都平原的人民。（改为反问句）（2）老师说：“明天我们去参观什邡穿心店地震遗址，请大家做好准备。”（改为转述句）（3）清脆的歌声被风吹得很远很远。（改为“把”字句）5.根据课文内容填空。（6分）（1）《匆匆》一文的作者是______，文中写道：“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，____________。”（2）《那个星期天》通过描写母亲的忙碌和“我”的________，表现了孩子内心的期待与失落。（3）什邡是“中国雪茄之乡”，我们可以用“________，千树万树梨花开”来形容烟叶丰收时的壮观景象。二、阅读理解（共35分）（一）课内阅读（17分）阅读《那个星期天》片段，完成练习。这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来……我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报……我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴……1.文中“挨”字的读音是______，意思是______。（2分）2.作者通过________、________、________等具体事例，写出了“我”等待时的无聊与焦急。（3分）3.这段文字主要运用了________描写，表现了“我”________的心情。（4分）4.联系生活实际，写一写你曾经等待某个人或某件事时的经历和感受。（不少于40字）（8分）（二）课外阅读（18分）阅读短文《蓥华山的绿》，完成练习。蓥华山的绿，是层层叠叠的。远看，山是墨绿的，像一块巨大的翡翠；近看，树林是翠绿的，仿佛能滴下水来。走在山间小路上，脚下是青苔的绿，软软的，湿湿的。偶尔有几声鸟鸣，清脆得像是把绿意也染上了声音。什邡人都爱蓥华山的绿。春天，人们来这里踏青，采一把蕨菜，那嫩嫩的绿，是餐桌上的美味；夏天，人们来这里避暑，躺在树荫下，连梦都是绿色的。老人们常说，蓥华山的绿能养眼，更能养心。是的，这绿，从山间蔓延到人们心里，让烦躁的日子也变得宁静起来。1.短文从________和________两个角度描写了蓥华山的绿。（4分）2.文中画线句子运用了________的修辞手法，生动地写出了________。（4分）3.为什么什邡人都爱蓥华山的绿？请简要概括。（6分）4.结合短文，说说你对“蓥华山的绿能养眼，更能养心”这句话的理解。（4分）三、综合运用（共10分）1.农历五月初五是端午节，什邡有包粽子、挂菖蒲等习俗。请为你所在班级的“端午文化分享会”设计一条宣传语，要求简洁、有感染力。（4分）2.李冰陵是什邡重要的历史文化遗产，学校计划组织一次“小小讲解员”活动。请你为李冰陵写一段简短的讲解词（至少运用一种修辞手法，不超过80字）。（6分）四、习作（共25分）题目：家乡的______季要求：1.将题目补充完整，如“春”“夏”“秋”“冬”或“收获”“烟叶丰收”等；2.围绕什邡的季节特点或特定时节的风物、活动进行描写，融入真情实感；3.内容具体，语句通顺，书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识1.摊贩惊慌书籍控制谱写清幽耽误解释2.示例：严峻竣工；阻挠富饶；蜡烛腊月3.（1）不但……而且……（2）虽然……但是……4.（1）李冰父子修建的都江堰难道没有造福成都平原的人民吗？（2）老师说，明天我们去参观什邡穿心店地震遗址，请大家做好准备。（3）风把清脆的歌声吹得很远很远。5.（1）朱自清被初阳蒸融了（2）等待（3）忽如一夜春风来二、阅读理解（一）课内阅读1.ái度过（拖延）2.跳房子、看云彩走、翻看画报、拨弄蚁穴（任写三个）3.动作（细节）百无聊赖、焦急期盼4.略（围绕“等待”写出具体事例和真实感受即可）（二）课外阅读1.远看和近看（或视觉与听觉）2.比喻（通感）鸟鸣的清脆与绿意的交融3.因为蓥华山的绿能带来美景与美味（春天踏青采蕨菜，夏天避暑），还能让人心情宁静。4.示例：“养眼”指绿色对眼睛有益，景色美丽；“养心”指绿色的环境能让人内心平静，消除烦躁。三、综合运用1.示例：