幼儿园小班法制教育授课教案

幼儿园小班法制教育授课教案

想要为了法制教育的宣传制定一个主题教学活动，那就需要先提早

设计好教案内容。敲定一个活动教案，都需要做哪些准备呢？下面是由作

者给大家带来的幼儿园小班法制教育授课教案7篇，让我们一起来看看!

幼儿园小班法制教育授课教案篇1

教学目标：

为了孩子们的身体健康，如果平时一个人在家里面要学会挑选健

康的食品进行食用，这是对于自身生命安全负责任的表现。学会进行腐

烂食品的挑选，能够在选食材方面给孩子们带来帮助。

教学准备：

老师可以准备一些腐烂性的水果，和一些新鲜的水果。在主食方

面准备风干的面包和刚烘焙的面包进行对照。

教学进程：

1、老师可以先将好吃的食品分发到孩子们的手上，让他们认识到

食品安全不仅对于自身的健康有帮助，而且味道好吃可以满足大家的味

蕾需要。这对于刚开始吸引孩子们的注意力，也是不错的挑选方向。

2、其次老实将腐烂性的食品摆在大家眼前，告知孩子们这些发霉

变烂的食品不仅不能食用，而且如果没有大人的帮助是不可以用手进行

触碰的。由于现在很多小孩子之所以会显现肚子痛的症状产生，主要因

素还是在于手上的细菌感染到肠道当中，从而导致不舒服的状态。所以

老师要让孩子们进行视察，腐烂食品上方的特点。

3、通过孩子们的积极发言，老师在台下进行总结。比如腐烂食品

的表面有腐烂迹象，而且有霉斑显现并且会有一股酸臭气味影响着大家

的心情。

4、通过上述实验的对照,

对于孩子们的印象加深想必有很大的帮助。

终止：来时要再三强调食品安全对于刍身健康的重要作用，让孩

子们从小就养成挑选健康食品饮食的好习惯。

幼儿园小班法制教育授课教案篇2

教学内容：

学习一些食品安全知识，提高学生食品安全自我保护能力，培养

学生从小讲卫生、不买零食的好习惯。

教学目标：

通过学习有关安全知识，使学生在购买食品时要进行挑选和鉴别,

使学生安全、健康成长。

教学重点：

认识公道营养及食品安全的重要性。

教学进程：

(-)谈话引入课题

今天中午食堂为大家准备了哪些美味呢？爱吃吗？大家的回答让

我想到了中国的一句古话：民以食为天。

可见食品对我们生活和学习是至关重要的。

能说说平时都爱好吃些什么吗？

大家爱好吃的东西真是各式各样，那是不是所有的食品对我们人

体都有好处呢？

今天这节晨会课，老师想和大家一起走进食品王国，来学习一些

关于食品安全的小知识。

(-)视频引入垃圾食品

瞧，这是什么？（辣条）好吃吗？

这好吃的辣条背后藏着什么秘密呢？让我们一起来看一看

看了这段视频，谁有话要说？本来这美味的辣条背后藏着这么可

怕的秘密。看来不是所有的食品都能吃的，有些食品虽然好吃，但对我

们身体的危害是很大的。

（三）介绍垃圾食品

生活中，我们把像辣条这样对身体有害的食品称之为“垃圾食

品”。

你还知道哪些垃圾食品？

老师也收集了一些关于垃圾食品的小知识，现在我们请杨晨宇帮

我们介绍一下。平时爱好吃这些东西吗？但是这些食品存在的安全隐患,

真的让人不寒而栗啊。

食品安全和我们的健康是息息相干的，联系实际，你打算以后怎

么做？少吃零食不吃油炸类食品多吃瓜果蔬菜看来今天的晨会课，大家

都收获很多啊。

（四）介绍食品卫生习惯

其实要想做到安全饮食，除了要挑选工确的食品以外，还应当注

意些什么？

单老师这边也有几条注意点，对照这些要求，你觉得那些地方需

要改进？

大家的决心可真大。老师相信你们一定会对号入座，真正做到健

康饮食。通过今天的学习，大家对食品安全都有了一定的了解。让我们

一起保食品安全，筑健康长城。

最后老师想送给大家一句话：安全饮食，健康成长。让我们牢记

这句誓言！

幼儿园小班法制教育授课教案篇3

活动目标：

1、在参加活动中通过视察和讨论，了解在家庭环境中活动时的安

全注意事项。

2、根据已有体会，在木偶表演中，发觉他人活动的危险，并积极

为他们提出安全建议。

活动准备：

1、事先与住在幼儿园邻近的幼儿家长联系

2、小男孩和小女孩的木偶。

3、教学挂图和幼儿用书。

活动进程：

1、带幼儿参加真实的家庭环境，激发幼儿的学习爱好。

教师：今天老师要带小朋友们去一个小朋友家做客，你们想去吗？

2、幼儿视察客厅，了解在客厅的安全注意点。

(D视察客厅，熟悉客厅中的摆放。

教师：我们先来到他们家的客厅，发觉客厅中存在的危险。

(2)引导幼儿观看木偶表演，发觉客厅存在的危险。

①教师：请小朋友们看一看小弟弟和小妹妹在干什么？

②教师才做玩偶表演：小女孩被小椅子绊倒，小男孩的脚踢到电

视柜下面的尖角上。

③教师：小妹妹被绊倒疼不疼呀？怎样走路才不会被绊倒呢？小

弟弟的脚踢到了哪里？他的脚会感觉怎么样？

3、引导幼儿视察餐厅，知道在餐厅中的安全注意点。

(1)引导幼儿视察餐厅，了解餐厅中的物品摆放

(2)引导幼儿观看玩偶表演，发觉餐厅中存在的危险。

4、引导幼儿视察卧室，知道在卧室中的安全注意点。

(1)引导幼儿视察卧室，了解卧室中的物品摆放。

(2)引导幼儿观看玩偶表演，发觉卧室中存在的危险。

5、观看教学挂图引导幼儿总结，终止活动。

教师：今天我们去做客，发觉了小弟弟和小妹妹的危险，我们还

帮助了他们。那我们在家的时候呀注意些什么呢？

幼儿园小班法制教育授课教案篇4

活动目标

1、培养幼儿的自我保护意识。

2、教育幼儿不随便接受陌生人的东西、不给陌生人开门、不跟陌

生人走。

活动准备

1V图片1幅

2、课件

活动进程

一、出示图片，引导幼儿视察并讲述图片内容，

(1)这是谁？你认识他吗？我们把自己不认识、不熟悉的人称为

陌生人。

(2)观看课件，提问幼儿：一画面中都有谁？他们在干什么？小

姐姐为何摆手？

(3)教师进行小结：小姐姐不要陌生人的东西，她怕陌生人会伤

害她。

二、学习儿歌《陌生人》

(1)告知幼儿老师有一首关于《陌生人》的儿歌，请大家一起观

赏。

(2)教幼儿学习这首儿歌，鼓励小朋友把这首儿歌说给小弟弟、

小妹妹听。

三、引导幼儿讨论：陌生人为何会送礼物个小朋友？我们为何不要

陌生人的东西？

引导幼儿展开讨论，让幼儿知道陌生人给小朋友礼物是有目的的,

有的想骗小朋友离开妈妈、爸爸;有的想骗小朋友到他家里去偷他家的

东西。教育幼儿不要被陌生人送的礼物困惑，而上当受骗。

附：儿歌：陌生人

陌生人给吃的，我不要

陌生人领我走，我不去，

陌生人送礼物，我不要，

陌生人来敲们，我不开。

幼儿园法制安全教案，法制是这个社会的桎梏，但是只有法制的

束缚才能让我们安全的生活在这个社会，法制的教育是要从小抓起的，

要让幼儿从小就成为一个懂法的人。

幼儿园小班法制教育授课教案篇5

活动目标

1、通过活动使幼儿知道拾到东西应当还给失主，并了解我失主的

方法。

2、引导幼儿体验丢失东西和捡到东西后的着急心情，找到东西和

把东西还给别人时的不同情绪情感。

活动准备

动物头饰，情形表演

活动进程

一、引发爱好，引出课题。

师：今天，老师要来变个魔术，你们想看吗？

二、基本部分：

（一）情形表演，让幼儿了解小猫丢了东西着急、伤心的心情和

小兔把东西还给它以后高兴的心情。

提问：1、小猫丢了什么?心里怎么样？（着急、伤心）

2、谁捡到了帽子？（小兔）

3、小兔捡到了帽子是怎么做的？（他说了什么？）

4、集体练习；请问，这是你丢的帽子吗？

教师小结：把帽子还给了小猫，小猫可高兴了，小兔着见小猫这

么高兴，他心理也很高兴，我们小朋友要向小兔学习，拾到东西要还给

别人。

（二）讨论，帮助幼儿体验丢了东西、拾到东西还给别人等情形

下的不同情感。

（1）小朋友有没有无过东西?丢过什么?心里怎样？

（2）你丢了东西，别人拾了还给你，你心里怎样？

（3）你有没有拾到过别人的东西?你是怎么做的?心里怎么样？

(三)情形表演，激发幼儿帮助小动物的动机，使他们体验到帮

助了别人会很快乐。

师：看看又产生了什么事，小动物们为何伤心？(看见他们伤心，

小朋友你们心里怎么样？

(1)提问：小动物们这么伤心？它们丢了东西心里怎样？看见他们

伤心你的心里怎样？那怎么办呢？我们一起帮助他们(请问，刚才你们在

哪里玩的？)我们到走廊里、楼梯口、午睡室去看一看，如果发觉地上

有东西就怎么办？

(2)幼儿帮助小动物们找东西，(拾起来，拾起来以后怎么做呢?

问问捡到东西后怎么说？请问这是你丢的东西吗？

(3)幼儿找东西。

(4)师：刚才我们帮助小动物找到了东西，还给了他们，他们一

定很高兴，他们肯定会来谢谢我们的，我们小朋友把东西还给了失主做

了好事，心里怎样？(做一做高兴的样子，笑一笑)

(5)提问：刚才你捡到了什么东西？是怎样还给丢东西的人的，

说了什么话？

4、幼儿讨论

(1)拾到了东西为何要还给别人？

(a)人家会伤心，会着急。

(b)不是自己的东西不能拿。

(2)(夸奖自己)

讨论：找不到失主的东西该怎么办呢？

(四)终止：

教师总结，今天我们小朋友帮助了小动物找东西，还给了他们，

心里非常高兴，以后我们捡到了东西都要想办法还给别人，我们要保管

好自己的东西。

幼儿园小班法制教育授课教案篇6

一、活动目标;

痛过这次班会活动，使学生了解各种法律及安全常识，知道运用

法律武器保护自身的权益和利益，同时教育学生知道什么是犯法，什么

是违法，养成自觉遵照和保护法律，增强青少年同违法犯法行动生行斗

争的意识，培养他们运用法律的能力。

二、活动准备

1、搜集法制案例

2、准备法制小品3个备用

3、准备比赛用的资料

4、主持人串词

三、活动进程：

主持人甲：青少年是祖国的花朵，是新世纪的社会主义现代化建

设的未来，提高青少年的法制安全意识，特别是对行将踏入社会的我们

而言是十分重要的。

主持人乙：为了加强我班的法制意识，故以法制知识作为本次班

会的主要内容，《法制安全在我心》主题班会现在正式开始。

主持人甲：第一，让我们来听一则案例。（由同学读）

略（同学讨论、发言）

主持人乙：下面请同学们听一则案例《中专生遭抢劫》。（由同

学讲读）

王某，15岁，某中学高二学生，一天放学后，和几个同学一起骑

车回家。为显示自己车技高人一筹，于是他在机动车道上飞速骑行，遇

红灯也不停，因此遭到交通警察的处罚。他对此很不满，就带着他的同

学去与交通警察“评理”。当他们来到交通岗时，交通警察因忙于疏导

交通就告知王某，有不同意见去找交通队的领导解决，王某却认为，

“是你处罚我的，就得找你。”于是他们几个人连续与交通警察蛮缠，

并屡次推操交通警察。当警察说服教育他们时，他们有无中生有大声喊

叫：“警察打人啦！！”引来众多路人围观。由于王某的行动导致交通

警察没法实行指挥交通的任务，交通梗塞达数小时，后来王某等人被带

到公安局，公安局请来了他们的家长，当着家长的面对王某等几个学生

进行了训诫，并处以150元罚款。

手持人甲：听了这则案例，你是否还会有一种疑问，那些不良少

年为何常常在这家娱乐城邻近实行抢劫呢？好了不多说了，请听下一则

案例《他们都不愿回家》（由同学为全班讲读）

略

主持人乙：他们为何不愿意回家呢？难道没有家么？现在我们听

听办理此案检查官是怎么说的（由同学为全班讲读）

略

主持人乙：听了又讨论了这么多的法制案例，同学们应当有所收

获了吧！现在就让我们来放松一下吧，请看小品《钱财外露》。（人物:

小钱一一张青饰，大林一一廖叶平饰，小二一一金涛饰，大哥一一张亮

饰，艾艾一一陈静饰，旁白一一吴莹）

看完小品同学有什么启示呢？

主持人甲：现在，我们也了解了一些法律安全常识，不如让我来

考考大家吧。（出几道比赛题，由全班同学举手回答，答对发奖品）

比赛资料略

主持人合：最后，让我们用一首诗来终止今天的.班会。（白同学

朗诵）

义务教育九年制,有法可依不能搪

待到年满七岁时,读书求知上学堂

四有新人一代代,祖国江山成年长

适龄儿童上学校,法定权益有保证

社会学校和家长,同样义务莫彷徨

公道布局设学校,资源整合实力强

学习环境营建好,人才辈出兴故乡

学校校舍和场地,国有资产莫乱占

未经审定教科书,不准教学进课堂

适龄儿童应入学,不可做工或经商

雇用童工与法抗,惩戒严格自倒霉

尊师重教理应当,学校秩序要保证

无事生非校园闯,酿成苦果自己尝

以文育人品高尚,书报影戏宽带网

扫黄打非不松懈,抵制诱惑别上当

三、班主任发言

四、主持人宣布班会终止。（仪式略）

幼儿园小班法制教育授课教案篇7

活动目标：

1、鼓励幼儿在生活中做一个善于视察的有心人。

2、进一步培养幼儿的语言表达能力，视察能力和判定的能力。

3、帮助幼儿认识生活中的一些常见的标志，主要认识：当心触电、

当心中毒、制止烟火。

4、知道基本的安全知识，知道产生火灾以后简单的自救方法，提

高自我保护意识。

活动准备：

1、安全标志图片一套

2、挂图四幅

活动进程：

1、开始部分：

小朋友们，在我们生活的周围有许多标志时刻提示我们注意安全,

所以需要我们去认识它。我们一起来认识吧。

2、基本部分：认识安全标志

师：小朋友们，这些标志叫什么名字？它提示我们怎么做？大家

相互说一说。然后，老师请小朋友把你的标志朋友介绍给大家，让大家

都来认识他（请三个小朋友上来介绍自己的标志朋友）。这么多小朋友

都想上来介绍你的朋友，这样吧，请大家也把你的标志朋友贴到黑板上,

老师和你们一起来认识。