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小小爱国心大大国防梦人/防/启/智护/幼/成/长幼儿园国防教育主题月活动目录认识国防教育日1了解我们国家2维护国防安全,我们怎么做?3用手工向“红色”致敬4人/防/启/智护/幼/成/长第一部分认识国防教育日小小爱国心大大国防梦每年9月的第三个星期六是国防教育日设立这个日子是为了增强全民的国防观念明白国防教育日的意义并关注国家的国防建设认识国防教育日1认识国防教育日1国防是适应国家安全与发展的需要,保卫国家领土、领海、领空主权完整,防备敌人侵略,而采取的以军事为主体及与军事有关的政治、经济、科技、外交、文化等等一切措施的总和。一句话就是:国家的防务,人民的防务。所以说,国防工作不是哪一个人的,也不是国家主席、军委主席一人的事情,军队的事情,而是包括军事、政治、经济、科技、外交、文化等等方面及全体人民的防务。军队打胜仗,人民是靠山。为此,国家为了祖国的安全,制定了包括《中华人民共和国国防法》等20多部法规,以完善国家防务,鼓励广大人民群众积极参与,共同维护国家安全。人/防/启/智护/幼/成/长第二部分了解我们国家介绍强大的国家军队我们的国家有强大的军队包括陆军、海军、空军、火箭军等他们保卫着国家的安全不同军种有不同的特点和职责了解我们国家2认识国家象征五星红旗是我们国家的象征红色代表革命五颗五角星及其相互关系象征着中国共产党领导下的革命人民大团结了解我们国家2了解我们国家有56个民族各民族共同团结奋斗共同繁荣发展我们的祖国就像一个大家庭大家相互关爱相互帮助五十六个民族兄弟姐妹亲如一家了解我们国家2介绍解放军叔叔的职责与使命解放军叔叔们非常勇敢和坚强他们在危险的时候总是冲在前面,保护我们。讲述一些解放军的英雄事迹激发对军人的崇敬之情了解我们国家2人/防/启/智护/幼/成/长第三部分维护国防安全我们怎么做?维护国防安全,我们怎么做?301《匈牙利狂想曲》爱护国家的公共设施和环境外出时,要保持公共场所的整洁从身边小事做起不乱刻乱画,不随意丢垃圾为祖国的美丽贡献自己的一份力量01《匈牙利狂想曲》尊重国旗、国徽在升国旗、奏国歌时要肃立、行注目礼培养仪式感和对国家象征的敬重维护国防安全,我们怎么做?301《匈牙利狂想曲》了解国家的历史和文化传承和弘扬中华民族的优秀传统参观名胜古迹阅读传统的经典故事为自己的国家文化感到自豪维护国防安全,我们怎么做?301《匈牙利狂想曲》坚持体育锻炼积极参加体育锻炼拥有健康的身体将来才能为国家服务和做贡献维护国防安全,我们怎么做?301《匈牙利狂想曲》向英雄人物学习说一说英雄人物的故事树立正确的价值观和人生观以英雄为榜样努力成为有担当的人维护国防安全,我们怎么做?301《匈牙利狂想曲》节约资源节约资源也是爱国的表现比如节约用水、用电、用纸等在日常生活中养成节约资源的好习惯为国家的可持续发展贡献力量维护国防安全,我们怎么做?301《匈牙利狂想曲》讲文明、懂礼貌在人际交往中讲文明,懂礼貌展现良好的国民素质为国家形象增光添彩维护国防安全,我们怎么做?301《匈牙利狂想曲》遵守法律法规遵守法律法规做一个文明的公民是对国家的尊重要遵守法律法规比如不乱闯红灯,不欺负别人等等做一个有道德、有责任感的人维护国防安全,我们怎么做?301《匈牙利狂想曲》积极参加班集体活动在学校里要团结同学,努力学习培养自己的兴趣爱好积极参加班集体活动培养集体荣誉感和责任感维护国防安全,我们怎么做?301《匈牙利狂想曲》参观爱国主义教育基地如果有机会可以去参观军事博物馆、烈士陵园等感受革命先辈的爱国精神亲身感受历史增强爱国情感维护国防安全,我们怎么做?301《匈牙利狂想曲》阅读爱国书籍通过故事和图片了解祖国的伟大和英雄们的事迹维护国防安全,我们怎么做?3人/防/启/智护/幼/成/长第四部分用手工向“红色”致敬用手工向“红色”致敬4“守护家园”五角星勋章“解放军叔叔阿姨保卫国家很勇敢光荣,所以他们的帽子上有闪亮的五角星。我们今天也做一个‘守护家园小卫士’的星星勋章!”材料:硬卡纸(红、黄、金)、打孔器、安全剪刀、胶棒/双面胶、彩带/毛根条、安全徽章背夹(可选)。制作简单步骤:教师提前在卡纸上画好不同大小的五角星轮廓(或用五角星模具)。小朋友用安全剪刀沿轮廓剪下(需辅助)。选择颜色:可以全红,或者用黄色小星贴在红星上。在星星背面粘上彩带环或把毛根条弯成别针状固定,做成胸针/悬挂装饰。或用安全徽章背夹。用手工向“红色”致敬4“我的家园巡逻船”剪贴画象征意义:军舰是保家卫国的海上卫士。材料:A4蓝色卡纸(背景海洋)、白色卡纸(船身)、红色/黄色卡纸(装饰)、安全剪刀、胶棒、彩色笔/蜡笔。制作简单步骤:教师提供船体简化轮廓的(长方形+三角形船头)。小朋友剪出船体(白色)贴在蓝色纸上。剪一些小红旗、小黄星星等装饰贴在船体上。用蜡笔画太阳、海鸥、波浪(可选)。强调:“这是在我们的蓝色大海家园里巡逻、保护安全的船!”可以起个可爱的名字,如“小海豚号”。用手工向“红色”致敬4做“国防武器”小朋友们与爸爸妈妈通过上查阅资料、观看视频等,了解国防的武器有什么,然后选择一种自己喜欢的武器,利用废旧盒子
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