幼儿园新冠肺炎疫情防控应急预案

幼儿园新冠肺炎疫情防控应急预案为有效预防和积极应对新冠肺炎疫情在我园的发生，保障全体师幼的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，根据国家及地方相关部门关于新冠肺炎疫情防控工作的最新要求，结合我园实际，特制定本预案。一、总则（一）工作目标全面贯彻“预防为主、防治结合”的方针，压实“四方责任”，落实“四早”要求，提高快速反应和应急处理能力，最大限度地降低疫情对师幼健康和幼儿园正常运转造成的影响。（二）工作原则1.生命至上，健康第一：把保障师幼生命安全和身体健康放在首位。2.统一领导，分级负责：成立疫情防控工作领导小组，明确职责分工，层层落实责任。3.预防为主，常备不懈：加强日常监测和管理，完善防控措施，做好物资储备。4.快速反应，果断处置：一旦发现疑似或确诊病例，立即启动应急响应，迅速采取有效措施，防止疫情扩散。5.家校协同，联防联控：加强与家长的沟通合作，形成防控合力。（三）适用范围本预案适用于我园全体教职工、在园幼儿及进入园所的外来人员。二、组织领导与职责分工（一）疫情防控工作领导小组成立以园长为组长，副园长为副组长，各年级组长、保健医、后勤负责人、班主任为成员的疫情防控工作领导小组。领导小组全面负责疫情防控工作的组织领导、统筹协调和决策指挥。（二）主要职责分工1.组长：全面负责疫情防控工作，是第一责任人。负责审批预案，决策重大事项，调配人力、物力、财力。2.副组长：协助组长开展工作，负责疫情防控日常工作的组织实施、督促检查和协调联络。3.保健医：负责制定和完善防控技术方案，指导开展健康监测、环境消杀、防疫知识培训，协助处置疑似病例，对接卫生防疫部门。4.后勤负责人：负责防疫物资（口罩、消毒液、体温计等）的采购、储备和管理，保障园所环境卫生、食品安全和后勤服务。5.年级组长与班主任：负责本年级组、本班级幼儿及家长的健康信息摸排、上报，开展健康教育，加强与家长的沟通，落实各项防控措施。6.全体教职工：严格执行幼儿园疫情防控各项规定，做好本职工作范围内的防控事宜，发现异常情况及时报告。三、预防与日常管理（一）健康监测与管理1.入园监测：严格执行晨午检制度。幼儿入园时，在园门口指定区域由保健医和值班教师进行体温检测及健康状况观察，无异常方可入园。教职工每日上岗前进行体温自测和健康状况申报。2.日常监测：班主任密切关注幼儿在园期间的健康状况，如发现幼儿出现发热、咳嗽、乏力等不适症状，立即通知保健医，并按流程处置。3.离园管理：严格执行错峰离园制度，提醒家长佩戴口罩，有序接送，避免聚集。4.外出报备：教职工和幼儿及共同居住人如有中高风险地区旅居史、接触史或出现发热等症状，须第一时间向幼儿园报告，并按要求落实健康管理措施。（二）园所环境管理1.清洁消毒：每日对活动室、寝室、卫生间、食堂、玩具、餐具、毛巾、地面、门把手、水龙头等高频接触物体表面进行清洁和消毒，并做好记录。2.通风换气：每日保证活动室、寝室等场所充分通风换气，每次通风时间不少于30分钟，每日不少于3次。3.垃圾分类处理：设置专用垃圾桶收集废弃口罩等防疫物资，按规定规范处理。4.食品安全：严格执行食品采购、储存、加工、留样等制度，确保食品安全。食堂从业人员持有效健康证明上岗，每日晨检。（三）物资储备建立防疫物资储备清单，根据园所规模和师生数量，储备足量的口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、体温计、隔离衣等防疫物资，并定期检查补充，确保应急需求。（四）健康教育与宣传1.通过宣传栏、微信公众号、家长群等多种形式，向教职工、幼儿和家长宣传新冠肺炎防控知识、个人防护技能（如正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等）。2.教育幼儿养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘臂遮挡。3.组织教职工进行疫情防控知识和技能培训，提高应急处置能力。（五）活动管理1.尽量减少或避免组织大型集体活动，确需举办的，需制定专项防控方案，并控制规模。2.鼓励开展户外活动，增强幼儿体质。活动时，注意保持适当社交距离。（六）外来人员管理严格控制外来人员进入园所。确需进入的，须经批准，进行体温检测、健康码查验，并登记身份信息、事由、联系方式等，在园内期间须全程佩戴口罩，由接待人员陪同。四、应急响应与处置（一）疑似病例发现与报告1.当在园幼儿或教职工出现发热（体温≥37.3℃）、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等新冠肺炎相关症状时，班主任或相关人员应立即将其带至园内临时隔离观察室，由保健医进行初步排查。2.保健医对疑似症状人员进行体温复测和详细询问，如不能排除新冠感染可能，应立即通知其家长（或家属），由家长（或家属）带往定点医疗机构发热门诊就诊，并提醒其做好个人防护。3.同时，幼儿园疫情防控工作领导小组应立即启动应急响应，并在规定时限内向属地教育行政部门和疾控中心报告。报告内容包括：发生时间、地点、人数、症状、已采取措施等。（二）病例隔离与接触者管理1.疑似病例被接走后，立即对其活动轨迹进行追溯，确定密切接触者和次密切接触者范围，并配合疾控部门做好排查、登记和管理。2.对临时隔离观察室及疑似病例活动过的场所、接触过的物品进行严格的终末消毒。3.根据疾控部门的评估和建议，对密切接触者采取相应的隔离医学观察措施。（三）园所管控与配合调查1.如出现确诊病例或无症状感染者，幼儿园应根据疾控部门的意见，决定是否停课或采取部分班级停课等措施。2.积极配合疾控部门开展流行病学调查，提供必要的资料和信息，落实各项防控措施。3.在疾控部门指导下，对园所进行全面彻底的终末消毒。（四）信息发布与舆情引导严格按照信息发布规定，由幼儿园统一口径向家长和社会发布相关信息，及时回应关切，避免恐慌情绪，维护园所稳定。加强舆情监测，防止不实信息传播。（五）线上教学准备如因疫情需要停课，幼儿园应迅速启动线上教学预案，组织教师开展线上育儿指导和互动，确保幼儿学习和生活有序。五、后续工作与恢复1.情况评估：疫情得到控制后，由疫情防控工作领导小组组织对疫情影响、防控效果进行评估。2.恢复秩序：根据属地教育行政部门和疾控部门的通知，在确认安全的前提下，有序恢复正常的教育教学秩序。复课前，对园所环境进行彻底清洁消毒，对教职工和幼儿健康状况进行全面排查。3.总结反思：对疫情防控工作进行总结，分析经验教训，进一步完善应急预案和防控措施。六、保障措施1.组织保障：明确各级各类人员职责，确保各项工作有人抓、有人管、有人落实。2.物资保障：建立稳定的防疫物资供应渠道，确保储备充足、质量合格、管理规范。3.经费保障：设立疫情防控专项经费，保障防控工作所需。4.培训与演练：定期组织教职工进行疫情防控知识、技能培训和应急演练，提高实战能力。5.通讯保障：确保疫情防控期间通讯畅通，相关人员2