2025~2026学年河北省唐山市路北区七年级上学期期中道德与法治试卷

2025~2026学年河北省唐山市路北区七年级上学期期中道德与法治试卷一、单选题七（1）班的小亮，对于中学时代心中还有些迷茫，据此解答下列问题中的疑惑。1．请你帮助小亮为中学生活树立正确的态度（）

A．中学科目繁多，必须两耳不闻窗外事时间才够用B．继续沿用小学的学习方式C．中学对人生起到决定性作用，要好好珍惜D．珍视当下，为之付出不懈努力2．下列想法中能帮助小亮塑造“新自我”的是（）

A．关注学习成绩，弱化品德修养B．学会学习，宽容他人C．接纳自己，追求完美D．主动契合同学交往，不要发展自己个性3．小亮给自己制定了本学期年级统考总分第一的目标，为了实现这个目标，他要把一半以上的时间放在做的事情上（）

A．重要且紧急B．不重要也不紧急C．重要但不紧急D．不重要但紧急4．要实现上述目标小亮需要（）①制订行动方案②根据实际情况对发展目标进行分解③列出时间表，使行动方案切实可行④与他人分享实现目标的好方法和好习惯

A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④七（2）班的小梦总因自己的外貌不够完美而苦恼，生活中她习惯用美颜相机美化自己。据此回答下列小题。5．对于自己外貌的不完美，小梦可以这样想（）

A．生理特征是可以自己决定的B．学会欣赏别人C．要学会接纳自己，努力做更好的自己D．每个人的体态、容貌后天可以塑造6．小梦习惯用美颜相机美化自己，我们要提醒她（）

A．不理会他人的评价B．要彰显独特的个性C．对自己进行恰当的评价D．拒绝对自己不利的评价7.在道德与法治课上，老师出示了下边的漫画，让同学们发表观点。其中，最贴切的是（）

A．甲同学：要加强体育锻炼，提高自身的身体素质B．乙同学：要学会欣赏自己，保持积极乐观的心态C．丙同学：要虚心向他人学习，主动改正自身缺点D．丁同学：要激发自己的潜能，不断提升完善自己8.中华优秀传统文化蕴含着丰富的人生智慧，对以下这些名言、警句解读正确的是（）①己所不欲，勿施于人——树立终身学习的观念②以人为镜，可以明得失——通过他人评价认识自己③尺有所短，寸有所长——接纳自己不完美④千里之行，始于足下——保持对学习的兴趣

A．①②B．①④C．②③D．③④成长中，我们会思考有关学习与梦想的话题，请结合下列小题，深化对这些话题的理解。9．下列做法能让梦想靠近现实的是（）

A．等待好运降临B．合理安排时间，先提高成绩再去追逐梦想C．把大梦想拆成每天的小任务D．别人的梦想好就照搬10．在辩论“如果梦想不能实现，是否还有意义”中，以下可作为正方小组论点的是（）①梦想让生活更有色彩②梦想能不断激发我们对生命的热情与勇气③坚持梦想，有时徒增失望和挫败感④有了梦想，人类社会才能不断发展与进步

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④11．中国传统文化中有许多名言警句，“工欲善其事，必先利其器”体现的是（）

A．要掌握科学有效的学习方法B．要保持对学习的兴趣C．确立远大志向，终身学习D．要有自觉主动的学习态度12.“数一数一生多少个寒暑，数一数起起落落的旅途。拍一拍肩上沾染的尘土，再累也一样坚持的脚步，回家真的幸福。”一首《回家的路》不知道拨动了多少游子的心。游子们想家的原因是（）

A．家是休闲娱乐的场所B．家能够提供一切物质基础C．家是我们食宿的地方D．家里有亲人，家中有亲情今年，中学生小美家迎来了新的家庭成员——她的第二个亲妹妹出生了，请结合这一家的情况回答下列小题。13．小美与妹妹确立家庭关系的情形属于（）

A．收养关系B．婚姻关系C．邻里关系D．血缘关系14．每次妈妈辅导小美作业时，母女总是冲撞不断，很是苦恼。下列方法中，对改善该问题有积极作用的是（）①小美要学会独立思考，自主学习②母亲应该用自己良好的言行，影响和教育小美③家庭成员沟通时要彼此尊重④小美要发扬勤俭持家的家庭美德

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④15．吃饭时，妈妈总是提醒小美“不要剩饭，这是咱家家风”。对此，小美应该这样做（）

A．觉得麻烦，偷偷倒掉剩饭B．按需盛饭，努力做到不浪费C．只在妈妈面前不剩饭，私下随便D．反驳妈妈，认为这是小事，没必要在意16.《中华人民共和国教师法》规定了教师的资格、任用和培训等要求。这说明教师（）

A．人人可胜任B．职业有严格规范和保障C．在已有知识基础上不再需要持续学习D．重点是教知识中学校园里的很多小事都饱含温情。互学共进：李老师教同学们提高学习效率，同学们的反馈也帮李老师优化了教学。激情课堂：王老师在课堂上旁征博引、深入浅出地讲解知识。暖心姜茶：天气寒冷，学生为赵老师准备了姜茶，贴心又暖胃。共情陪伴：巩老师经常对学生进行心理疏导，倾听学生的心声。请依据材料，回答下列小题。17．各位老师和同学之间形成了的师生关系（）

A．提醒劝诫、取长补短B．互相引领、互相指导C．换位思考、求同存异D．彼此尊重、教学相长18．四位老师中符合“学识之师”要求的是（）

A．王老师B．巩老师C．李老师D．赵老师19．这些校园小事让我们感受到（）

A．师生关系是严肃的，不能有这样的互动B．师生间要相互关心，主动传递美好情感C．学生要正确对待老师的批评D．学生要想理解老师的良苦用心，只需专注学习友谊是永恒的话题，让我们一起走进中学生小龙的友谊天地。并据此完成下面小题。20．当有烦心事时，小龙多数时候选择向同龄人诉说。这反映了（）

A．中学生与父母之间存在隔阂，无法沟通B．好朋友总是可以满足我们的所有需要C．拥有友谊是幸福的，要广交朋友D．朋友能帮助我们分担忧愁、分享欢乐21．小龙格外珍惜朋友情谊，下列行为中，能帮助他呵护友谊的是（）

A．热情主动地结交新朋友B．主动帮助生病在家的好朋友辅导功课C．在班上传播好朋友的秘密D．将自己的作业偷偷借给好友抄写22．小龙和好友都报名了演讲比赛，面对与好友的竞争，他心里有些顾虑，请你帮他分析（）

A．虽有竞争，但这有助于走好成长之路B．竞争会阻碍友谊的发展C．真正的朋友之间不存在竞争关系D．交朋友时就要选择比自己厉害的人23．对于某短视频平台上网友发来的周末见面的邀约，小龙应该（）

A．坦诚相待，欣然接受网友邀约B．公开网友信息，留言区征求意见C．删除网友，拒绝与其继续交往D．学会理性辨别，增强自护意识24.集体是人们联合起来的有组织的整体。下面不属于集体的是（）

A．在医院门诊大厅排队等待着挂号的人们B．专注于户外事故救援的深圳蓝天救援队C．年级歌咏比赛取得好成绩的七年级二班D．获得深圳市科技节一等奖的无人机社团25.七年级（3）班班主任在给一名学生的综合素质评语中写道：“你热爱劳动，集体意识强；如能在今后更加自信，你的未来会更加美好。”下列是该同学的日常行为，其中属于班主任写出上述评语的依据是（）行为1：踢球时不小心将邻居家的玻璃打碎，主动找邻居承认错误并进行赔偿行为2：开运动会时，为比赛同学使劲加油呐喊，主动打扫参观场地行为3：演讲比赛前，感觉自己实力不足，跟老师说想退出比赛行为4：在自己的校服上用彩笔画卡通人物，裤脚改窄，觉得很酷

A．行为1和行为2B．行为2和行为3C．行为1和行为4D．行为3和行为426.对于同学们的“心声”，下列认识正确的是（）学生心声一：学校组织外出参加实践活动，我想请假复习功课，可老师不允许。学生心声二：学校篮球队要吸纳我为新队员，但严格的训练规定让我犹豫不决。

A．个人利益与集体利益往往是对立的，我们要舍弃个人利益B．民主的集体要顺从每个集体成员的意愿C．我们需要树立主人翁意识，自觉承担集体责任D．对于集体中存在的问题和不足，我们可以置身事外二、材料题27.【中学启航，笃行逐梦】九月，某中学七（4）班开展主题系列活动，以下是相关内容：环节一活动中，同学们围绕“中学启航”展开探讨。小路说：“与小学相比，初中生活有了新机会。”小华说：“我要为自己的中学生活贴上‘成长’的标签，期待三年学有所成”。(1)小华提到初中有很多新机会，这些新机会能带给我们什么？请补全填空。①新的课程和学习任务，带领我们_______；②在新的集体生活中，我们可以_______。(2)请你仿照示例，给自己的初中生活贴上标签，并说明理由。示例：标签：成长理由：中学时代是我们初步形成世界观、人生观和价值观的重要时期。环节二为让同学们的逐梦之路因笃行而更坚定，班级黑板报“笃行逐梦”专栏，倡议大家动手制定自己的梦想计划表，请你也加入进来吧。(3)请你制定自己的“梦想计划表”。我最大的梦想①_______。为实现梦想，我需要具备的能力②_______。为实现梦想，我需要采取的行动③_______。28.【认识自我，知行合一】为帮助同学们适应初中生活，某校七年级组织了以下两个活动。活动一道德与法治老师组织大家开展正确认识自我的活动，小兰说：“班主任认为我尊敬师长、学习勤奋；同学认为我诚信、乐于助人；我认为自己长相可爱，性格温和。”(1)从小兰的表述中，你能梳理出哪几种认识自己的途径？(2)班主任和同学的评价，对小兰正确认识自己有何助力？活动二考虑到有些同学仅聚焦于文化课学习，缺乏对社会生活的体验与学习，班主任老师专门组织了特色的研学活动，帮助同学完善对学习的理解，并强调：学习并不局限在学校，生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都是学习；学习中我们既有对知识的获取，又可以实现能力的提升、品德的培养等，同时也能发掘自身的潜能。(3)请列举一个课堂外的学习场景，并从“知识获取、能力提升、品德培养”角度中任选两个方面来说明你在此场景中的收获。(4)初中阶段是发掘潜能的关键时期，请你谈谈青少年应如何在学习和生活中发掘自己的潜能？29.【亲情友情，助力成长】升入初中后，同学们总被人际关系所困扰，为此班长提议打造班级“成长墙”，助力大家化解困扰，内容如下。内容一烦恼留言墙——小燕主动在此留言，表达自己的困惑。困惑一近来好朋友总是情绪低落，我主动关心询问，她却不愿意说，我感觉很尴尬。困惑二进入中学我的成绩越来越不理想，关注我学习的妈妈经常为此唠叨我。今天，我和妈妈发生了言语争执。(1)请你为小燕的困惑支招并说出这么做的理由。内容二真挚友谊墙——同学们找来关于友谊的古语，解读其中的交友道理。

古语友谊解读友直，友谅，友多闻，益矣示例：交友需要慎重选择君子之交淡如水，小人之交甘若醴。①投我以木瓜，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！②(2)请结合所学知识，补充上面表格。(3)友谊应是真挚，你知道有哪些被广为传颂的美好友谊？请列举一例。内容三家庭温暖墙——展示了同学小西家的相处之道：小西父母几乎每天都会一起给她做美食、接送她上下学，小西则遵守纪律、努力学习；在妈妈住院期间，小西给妈妈讲校园趣事帮助妈妈调节情绪……小西一家被同学们誉为“美好家庭”的典范。(4)结合材料，请分析小西一家“美”在哪里？30.【师生同行，聚力向好】七年级（3）班在学校优秀班集体评选中脱颖而出、斩获殊荣！让我们一同走进这个班集体，听听同学们的心声，探寻他们的优秀秘诀。小丽：班主任让性格内向的我当课代表，我督促未交作业的同学，课前联系老师⋯⋯渐渐地，我变得活泼开朗、主动交往且认真负责，以新面貌面对同学。小霞：历史老师讲课爱穿插历史小故事，起初我觉得耽误时间，后来，在学习知识的同时，因革命先辈的故事而立下报国之志。小涛：数学小测抄袭，老师未批评反而温和询问、帮忙解题，此后我再没抄袭过。班长在“优秀班集体”经验交流会上的发言：我们班以“学风浓厚、互助友爱”为目标，同学都把班级当自家，自习课上有