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文档简介
2025~2026学年河南省周口市郸城县第二实验中学八年级上学期综合素养评估道德与法治试卷(四)一、单选题1.近年来,河南广播电视台围绕文博考古、文化遗产等命题做文章,推出纪实节目《闪耀吧!中华文明》、“中国节日”系列节目等具有创新性的优秀广播电视作品,受到观众欢迎。这让我们()
A.从社会中获得物质支持B.在社会中有相应的位置C.逐渐学会基本生活技能D.从社会中获得精神滋养2.依据下图,小豫推断出如下结论,其中正确的是()①人的身份是在社会关系中确定的②我们逐步成长为合格的社会成员③社会的发展离不开每个人的努力④我们的成长是不断社会化的过程
A.①②B.①③C.②④D.③④3.一句话通知、一句话选人、一键排位⋯⋯在河南省郑州市的“数字员工”平台上,“首席AI官”可为政务会议提供覆盖筹备、记录、落实等全流程的智能化支撑,有效提升了政务服务效能。这说明网络()
A.促进民主政治的进步B.使人际交往更加方便快捷C.改进了社会治理方式D.让生活变得更加丰富和美好4.中央网信办发布“清朗·2025年暑期未成年人网络环境整治”专项行动。其中强调,严肃查处涉暴力迷信、侵害未成年人隐私等违法信息,全面清理低俗庸俗、炫富拜金、极端情绪等不良内容,严厉打击涉嫌针对未成年人的违法犯罪行为。这警示我们青少年应()①明辨是非善恶,自觉抵制不良信息②提高媒介素养,增强自我保护意识③严厉打击网络乱象,净化网络环境④恪守网络道德,遵守网络法律法规()
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.下面是小明假期中某天的几个生活片段,其中值得肯定的是()片段一:小明为节省时间,翻越马路栏杆,横穿马路。片段二:在图书馆看书、写作业时,小明自觉保持安静。片段三:炒菜时油锅突然起火,小明赶紧倒水灭火。片段四:部分游客在景区乱扔垃圾,小明主动捡起。
A.片段一和片段三B.片段一和片段四C.片段二和片段三D.片段二和片段四6.爷爷经常告诉小豫要真诚待人,真心实意地与他人交往,对自己的言行负责。小豫摘录的以下句子与爷爷的教导主旨一致的有()①精诚所至,金石为开②人而无信,不知其可也③孝弟也者,其为仁之本与④学而不思则罔,思而不学则殆
A.①②B.①④C.②③D.③④7.张先生家楼下是广场舞爱好者扎堆的人民广场。每到傍晚,广场舞爱好者们成群结队来到广场上跳舞,舞蹈音乐放得很大声。张先生及其家人的生活因此受到了严重影响,他与广场舞组织者沟通协调,却没有效果。下列对此分析正确的有()①张先生可以通过12345市民服务热线反映,寻求相关部门的帮助②张先生可以向小区所在居委会反映情况,要求社区介入协助处理③广场舞组织者有正常开展活动的权利,张先生应自行安装隔音玻璃④广场舞组织者的行为侵害了张先生的合法权利,应依法承担民事责任
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.2025年4月18日,D2404次列车在深圳北站3站台关门时,旅客吴某某不听从工作人员劝阻,用身体阻挡车门关闭,其行为构成妨碍交通工具正常行驶违法行为,被铁路公安机关处以行政拘留处罚。对此理解正确的有()①公民应自觉遵守宪法和法律,不做危害公共安全的事情②吴某某妨碍交通工具正常行驶的行为,属于民事违法行为③我们要牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念④铁路公安机关对吴某某行为的依法追责,是维护法律权威的体现
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.某校八年级(16)班正在创办一期以“珍视自由,践行平等”为主题的黑板报,同学们搜集到相关素材。下列素材符合主题内容的有()①在人行道上设置盲道②一人一票选举产生班干部③食堂就餐时按需点餐④在社交平台随意发表言论
A.①②B.①④C.②③D.③④10.河南某职业学院组织开展了暑期“资助政策乡村行”暨家庭经济困难学生家访活动。老师们走进学生家庭,送上慰问品,与家长深入交流,反馈学生在校表现及受助情况,并解读国家资助政策。此举()①是家校协同育人的唯一途径②是促进教育公平的生动实践③弘扬了扶弱济困的大爱精神④体现教师承担教书育人的使命
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.对下边漫画理解正确的有()①此举能更充分保障残疾人的平等权利和合法权益②方案的出台有利于促进残疾人更充分地就业创业③方案的出台违反了法律面前人人平等的法治原则④此举彰显我国始终坚持维护公平正义的价值追求
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.山东省日照市三名刚中考完的学生在篮球场打球时,突然听到一辆私家车内传来呼救声,循声而去发现一个女童被困车内高温缺氧接近昏迷。三人迅速分工协作,拿起路边的砖头果断破窗救出被困车内的女童。三名学生的事迹启示我们青少年()
A.见义勇为需不顾一切,展现少年勇气B.当看见别人身处险境时,要大声呼救C.优先确保自身安全,不必救助遇险者D.危机面前要冷静应对,科学理智施救13.在洛阳龙门石窟,每逢节假日,一群学生志愿者手持讲解器,用流利的中英文为中外游客讲述千年石窟的文化故事,这成为景区一道亮丽的风景线。这体现了学生志愿者()①勇于承担责任,服务奉献社会②扮演不同角色,化解社会矛盾③立足个人追求,满足个人的兴趣爱好④积极参与公益活动,养成亲社会行为
A.①③B.①④C.②③D.②④14.2025年7月8日,广州仲裁委员会仲裁员在中外记者见面会分享时表示,他17年来办理了大量经济纠纷仲裁案件,从中深刻感受到强大祖国是企业“走出去”最可靠的保障,也是对中华儿女切身利益最有力的保证。下列对这一感悟的理解正确的有()①国家利益是人民利益的集中体现②国家利益与人民利益是高度统一的③国家利益符合每个中华儿女的具体利益④国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.2025年4月2日,人民解放军东部战区在台湾海峡中部和南海相关海域组织“海峡雷霆-2025A”演练,重点实施警告驱离、拦截扣押等科目,检验部队联合作战实战能力,对“台独”分裂势力进行严重警告。这一演练行动()①目的是展现我国强大的军事力量②彰显了我国维护国家安全和利益的实力③说明我国的国家安全环境发生深刻变化④展现了我国捍卫国家主权、维护国家统一的决心
A.①③B.①④C.②③D.②④16.在被称为“世界上最危险的4.5英亩”航母飞行甲板上,活跃着航母起降保障中队官兵。他们用精准操作与密切协同践行使命,怀揣坚决保卫家国、托举战鹰决胜海天的坚定信念与决心,守护着这里的每一次起降。下列关于航母起降保障中队的说法正确的有()①航母起降保障中队是党和人民信赖的英雄军队②航母起降保障中队必须全面贯彻习近平强军思想③航母起降保障中队是一支对党忠诚、听党指挥的军队④必须提高航母起降保障中队的战斗水平,领导世界和平
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④17.河南小秦岭国家级自然保护区因长期金矿开采,生态遭到破坏。该保护区创新采用“梯田式”降坡、科学栽植苗木等技术,成功解决了矿区生态修复难题,在当地矿山环境生态修复中得到大面积应用推广。这一生态治理实践表明()①生态安全是国家安全的重要组成部分②每个公民应自觉履行维护国家安全的义务③我省加大生态保护力度,筑牢生态安全屏障④要坚持总体国家安全观,依法解决生态修复难题
A.①②B.①③C.②④D.③④二、材料题18.阅读材料,完成任务。近期,各地中小学校开展了丰富多彩的研学实践活动,鼓励学生走出教室,走进社会大课堂。以下是某中学一个班级的研学实践活动记事:记事一来到田间,大家卷起裤腿、撸起袖子,下田插秧。小豫说:“原来大米是这样来的,插秧可太不容易了,我以后再也不浪费粮食了。”记事二走进人民法院,旁听人民法院庭审,小丽表示:“这次旁听让我真切感受到违法的严重后果,我们不仅要学会用法律保护自己,更要用法律约束自己!”记事三到博物馆参观学习,小南发现众多博物馆相继出台了一系列具体的规则要求,如“禁止私自商拍、自媒体直播”“禁止穿拖鞋、衣着暴露者入内”等。上述三则活动记事分别让你明白了什么道理?19.中学生小豫在某网店购买了几件衣服,穿去旅游并拍照后,又不想要了。小丽建议他以“不喜欢”为由在七日内申请无理由退货,小豫照做了。店主虽感为难,但担心差评影响生意,最终还是同意了退货。事后,店主在社交平台上感叹:“现在买家动不动就用‘不喜欢’‘不合适’为由在无理由退货期内退货,为了息事宁人、避免差评纠纷,我只好同意,真是有苦说不出。”小丽看到后对小豫说:“‘七日内无理由退货’是法律赋予我们消费者的权利。店主抱怨是他的问题,我们不用在意。”结合材料,联系道德与法治课程内容,对小丽的观点进行辨别与分析。20.阅读材料,完成任务。某班开展了以“推进网络文明建设,共建美好精神家园”为主题的学习活动,下面是学习小组搜集到的资料:资料一网络空间是亿万民众共同的精神家园。近年来,我国网上正面宣传和舆论引导持续加强。“中国好人”网上评议活动持续开展,时代楷模、道德模范的感人事迹在指尖广泛传播、直抵人心。从记录凡人善举的“暖新闻”,到展现家国情怀的“正能量”,一批批有温度、有深度、有力度的优秀网络文化产品不断涌现,点亮了亿万网民的精神世界,让崇德向善、见贤思齐的氛围在网络空间愈加浓厚。(1)根据资料一,说明我国不断推进网络文明建设的意义。资料二2025年首次“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动在河南省安阳市举办。上榜好人中,有扶危济困,坚守公益之路20载的爱心驾驶员;有路遇车辆侧翻起火,果断出手挽救两人生命的好男儿;有守望乡土践诺言,呵护诗意童心的女教师;有冲在救灾一线,用行动告慰逝者的村支书⋯⋯(2)向“中国好人”学习,青少年学生应如何提升自身道德修养?21.青少年是祖国的未来、民族的希望。为强化同学们作为时代新人的责任担当,某校团委以“砥砺前行,建设美好祖国”为主题开展系列活动。请你参与其中,完成下列任务。活动一致敬楷模汲取力量在主题宣讲中,同学们学习了“共和国勋章”获得者、“中国核潜艇之父”黄旭华院士的先进事迹:
1958年,黄旭华受命研制中国核潜艇。为保密,他隐姓埋名三十载,潜心钻研。面对技术封锁,他带领团队从零开始,仅凭有限资料和模型玩具,实现了核潜艇“从无到有”的壮举。他承诺:“当祖国需要我一次把血流光,我就一次流光;需要我一滴一滴地流,我就一滴一滴地流!”他用一生践行了“此生属于祖国,此生无怨无悔”的承诺。(1)结合材料,说明黄旭华院士的事迹对我们正确处理国家利益与个人利益的关系有哪些深刻启示。活动二维护安全人人有责校园主题板报展示了关于未成年人危害国家安全行为的警示内容:
近年来,境外间谍情报机关伺机对我境内人员,包括青少年进行渗透策反。未成年人涉国家安全问题的主要原因如下:◎涉案未成年人普遍缺乏国家安全意识,不了解相关知识和法律,极少能意识到自身行为危害并主动停止。◎部分网络软件对未成年用户准入审核不严、保护机制缺失、内容安全把关不力,给境外间谍情报机关实施网络勾连有机可乘。◎学校法治教育和国家安全宣传教育不足等,对未成年人过早弃学干预不力,未能有效担负起教育管理的责任。(2)针对
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