统编版高一历史上册《第9课 两宋的政治和军事》同步练习题及答案

统编版高一上学期历史(必修一中外历史纲要•上)《第9课两宋

的政治和军事》同步练习题及答案

祖宗之忧祖宗之法的确立祖宗之法的危机

重振祖法■祖宗不足法■再振祖法

范仲淹庆历新政M王安石熙宁变法・南宋偏安绍兴和议

祖宗之法的踌诺与调整

知识点一宋初中央集权的加强

1.背景

(1)结束______分裂局面；

(2)吸取唐后期以来_______、政局动荡的历史教训I。

2.措施

(1)加强对地方的控制

行政中央派_—_出__任__地方各州的长官知州

财政设诸路_______统管地方财政

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军政将地方精锐部队编入______，拱卫京师。镇守地方

（2）分散机构权力

中央①最高行政长官是同中书门下平章事，为______之职。②由枢密

院专掌军政，与宰相分权，三司专掌财政，并增设参知政事为副

相。③枢密院与“三衙”分权，前者有调兵权但不统兵，后者统

兵但无权调兵

地方设立四个平行的路级机构，从不同方面对各州进行监控和节制

州一级增设通判，与知州共同签署文书，彼此制约

（3）实行崇文抑武的方针；用文官担任长官；提倡文治，扩大科举录取规

模。

3.影响：

（1）积极性：强化了,巩固了国家的统一和安定，

（2）消极性：制度过于僵化，权力分割过细，影响了行政效率，主张了因循保

守的政治风气。

知识点二边防压力与财政危机

1.边防压力

（1）宋辽关系

①辽朝占领了燕云，威胁中央。

②北宋北伐失败。

③双方协议（澧渊之盟）：北宋每年送给岁币，两国兄弟相称，北宋获得了北部

边防的安定。

（2）宋与西夏关系：①北宋屡战屡败；②双方和议：______向宋称臣，但实际

上保持帝号，北宋每年送给西夏“岁赐二

2.财政危机：“岁币”和_____数目庞大，养兵和养官成为朝廷的沉重负担，财

政状况日益恶化。

知识点三王安石变法

1.背景

（1）北宋的政治风气因循保守，行政效率低下。

（2）______以整治官僚队伍为宗旨触犯了官僚集团的既得利益，很快失败。

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2.基本原则：加强国家管理和控制，达到

3.措施

富国官府向农民提供______,拨巨资从事商业经营等手段，力图在调

控经济的同时开拓财源

强兵对农民进行编制管理和军事训练，希望借以逐渐恢复“兵农合一”

的征兵制取代募兵制

4.评价

（1）意义：达到了,增加了大笔收入。

（2）局限：加重了人民的负担和统治集团内部的分裂，北宋逐渐走向衰亡。

知识点四南宋的偏安

1.“靖康之变”

1127年，北宋被东北女真族建立的金朝攻灭，两位皇帝被俘虏北去，史

称“靖康之变”。

2.南宋建立：赵构在应天府称皇帝，后定都,史称南宋。赵构就是末高

Zj>o

3.南宋与金的“战”与“和”

（1）岳飞抗金

（2）绍兴和议：______主动向金朝求和，1141年，南宋与金订立绍兴和议，

南宋对金称臣，每年向金朝缴纳一笔财物，称为“岁贡”。岳飞也被南宋朝廷逮

捕杀害。

（3）宋金南北对峙：此后，南宋地位稍有上升，不再向金称臣，而是,

继续维持南北对峙的局面。

1.从制度角度上，基本解决了中央集权与地方分双的问题是（）

A.秦始皇废分封、行郡县B.汉武帝实行“推恩令”

C.隋唐时期推行三省六部制D.北宋强化中央集权的措施

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2.“庆历新政”和王安石变法失败的最主要原因是（）

A.触动了大地主大官僚的利益而遭到反对

B.用人不当危害百姓而遭人民反对

C.政令不通达，一些地方官不执行新法

D.司马光当政，坚决反对新法

3.如图是一幅残缺的中国古代“地方行政机构设置示意图”。根据留存信息，该

图反映的朝代应是（）

疣使司（.司）j

，圣T转运使用（清同）

「西二—一T—点刑狱司（宪司）

I提举常平司（仓后R

「T知州（成知府等）

通-I

—T知县（或县令）|

A.汉代B.唐代C.宋代D.明代

4.1069年，宋神宗任用王安石主持变法，取得一些成果。下列有关王安石变法

的说法正确的是（）

A.得到了宋仁宗的支持B.变法涉及领域比较单一

C.强兵的效果比较明显D.变法过程加重了人民的负担

5.北宋建立后，鉴于唐后期以来军阀割据、武将专权的历史教训，宋太祖采取的

措施不包括（）

A.委派转运使掌握地方军政大权B.强干弱枝、重文轻武

C.各州郡财赋大部分由中央掌握D.派文臣做知州和通判

6.宋代官吏待遇计有正俸、职钱、职田和杂役之费，正俸又有钱、绫、绢、禄米

之给，此外还有茶、酒、厨料、薪炭、马饲料等。每年官俸支出，大约钱96万

贯，金14870两，银620000两。赐禄以外还时有恩赏，银万两至钱百万不等。

宋朝这一现象（）

A.激化了社会矛盾B.造成了积贫积弱

C.埋下了财政危机D.实现了藏富于民

7.北宋咸平五年，宋廷以前宰相张齐贤任判永兴军府（接壤西夏）兼马步军部署，

管辖当地驻军。知开封府钱若水先后调任知天雄军（接壤辽）兼兵马部署并代经

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略使兼知并州事，成为两处重镇的军队主帅。这表明宋代政治（）

A.军政合一B.重文轻武C.守内虚外D.强干弱枝

8.史学家钱穆说:“宋朝王室久已渴望着一个文治势力来助成他的统治,终于有一

辈以天下为己任的秀才们出来，带着宗教性的热忱，要求对此现实世界，大展抱

负。”最能佐证这一看法的是（）

A.庆历新政B.宋词繁荣C.理学兴起D.抗金斗争

9.王安石在变法中“募饥民修水利”，以“赈救食力之农”“兴陂塘沟港之废”。

与“煮粥赈灾”“开仓放粮”等赈灾方式相比，王安石此举力图（）

A.尽量减轻政府的救灾负担B.稳定灾区的社会秩序

C.从长远上解决灾民生计问题D.建立政府抗灾救荒体系

10.宋代常出现“冲龄即位”的幼主，后妃垂帘妒政便成为权宜之计。一旦皇帝

长大成人，具备亲政能力，十大夫便集体制造强大的舆论压力，迫使后妃撤帘归

政，使政权交接顺利完成。这反映了宋代（）

A.集体统治有利于政权平稳过渡B.舆论监督有效防止外戚干政

C.分散相权适应了君主专制需要D.文官政治对皇权的有力维护

1.武成王庙，又称太公庙，是古代国家祭祀兵家鼻祖吕尚的祠庙。唐玄宗时，曾

下令在两京及诸州各置太公庙一所，按文宣王庙的规格进行祭祀。但到宋代，仅

在京师及个别地方保留武成王庙，祭祀规格也低干文宣王庙。这一现象反映出宋

代（）

A.漠视兵家思想B.抑制地方势力C.打压民间信仰D.实行抑武方针

2.宋朝设立二府三司，对国家大事共同决策。议事时，由主事官首议，政事堂（中

书门下合署办公）合议，后由皇帝裁决，最后交由有司执行。谏院（言官机构）

全程记录。如果皇帝直接发号施令，谏院抗议。结果是，有司以各种理由拖延，

皇帝命令没有有效贯彻甚至不了了之。这说明当时（）

A.选官用官制度不完善B.中枢机构的决策具有民主性质

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C.皇帝掌握最高决策权D.国家制度对专制皇权有约束力

3.宋神宗时期，司马光曾上奏称：“下等、单丁，女户及品官、僧道，本来无役，

今使之一概输钱，则是赋敛愈重……富室差得自宽，贫者困穷日甚。”司马光此

言意在（）

A.建议宋神宗改革赋税制度B.维护社会下层的根本利益

C.谴责政府的横征暴敛行为D.批评王安石变法违背初衷

4.宋辽“漕渊之盟”后，从景德元年（1004年）至宣和三年（1121年）的117

年间：贺生辰宋遣使M0次，辽遣使135次，共275次；贺正旦宋遣使139次,

辽遣使140次，共279次；祭吊等宋遣使46次，辽遣使43次，共89次。材料

表明，该时期（）

A.使节往来加深宋辽间的交流B.宋朝与辽朝交往形式的多样

C.宋辽通商促进了民族的交融D.宋辽之间利益分歧得到解决

5.宋初官方强调文武二途并无偏倚。如朝廷置枢密院，与中书门下“对持文武二

柄”，又设置文、武两种仪式彰显“威加海内”之功德。这说明北宋时期的中央

政府（）

A,并未实行崇文抑武政策B.治国方略经历一定调整

C.统治政策发生剧烈变动D.受到藩镇势力严重威胁

6.据《宋史》记载，宋仁宗以仁治国，他驾崩时辽道宗痛哭道“四十二年不识兵

革矣”，为其建衣冠冢寄托哀思，且此后辽国历代皇帝皆“奉其御容如祖宗”。对

此现象的合理解释是（）

A.宋辽矛盾逐渐消除B.和平成为宋辽人民共同愿望

C.中原文化认同加强D.宋辽间宗藩关系进一步巩固

7.北宋前期在财政分配上，地方除上供中央定额外，中央与地方财政分配总体上

都是总量分配的。王安石变法设立朝廷财政，规定了朝廷财政所属赋税名目，促

使中央与地方及中央各财政机构间逐步实行税权分配。这一改革（）

A.维护了重农抑商政策B.增加了中央政府财政收入

C.健全了国家赋税体制D.适应了商品经济发展需要

8.宋太祖号召“武臣尽读书”，许诺“宰相须用读书人”，表示“事业付之书生”，

立誓“不杀士大夫及上书言事者二从制度上提高进士授官品级，任用文臣出任

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地方行政长官。这些举措反映出宋朝（）

A.吸取前朝的历史教训B.分化事权的政治策略

C.科举制取得繁荣发展D.统治者重视官员选拔

9.宋太祖将兵书列为禁书，不许校勘，不许刊行。到仁宗时，朝廷准许在保密的

情况下进行编校，后来又校理前代《孙子》等7部兵书，将其定为军事学校和考

选武举的基本教材。这反映出宋代时期（）

A.边防压力逐渐增大B.学术氛围不断宽松

C.官僚队伍日益膨胀D.科举选拔功能转变

10.熙宁四年（1071年），王安石改组太学，推行“三舍法”，按照学生的文化程

度，分舍（外舍、内舍和上舍三等）开展教学。升入上舍的学生，学习两年后举

行毕业考试，成绩优异者，可直接授官。王安石此举（）

A.打击了儒生的学习热情B.矫正了科举制度的弊端

C.意在提升官员文化素质D.使改革派迅速受到重用

思维拓展

1.阅读材料，回答问题。

宋代：积弱抑或盛世？

材料一：汉唐多内难而无外患，本朝无内患而有外忧者，国势之有强弱

也。……而国势之所以不若汉唐者，则有由矣。盖我朝北不得幽冀，则河北不可

都，西不得灵夏，则关中不可都，不得已而都汴笑之地，恃兵以为强，通漕以为

利，此国势之弱一也。

——：南宋）吕中《宋大事记讲义》

材料二：国朝立国之势，自建隆立极以来，臣民习于宽厚，风俗狙于治安。……

天下之势，近于委靡而不振；朝廷之制，几于废弛而不举。兵骄士弛，吏玩财团，

积弱之弊，识者痛之……嘉祐以来失因循，嘉祐、治平以来积宽之弊，转为舒缓

积弱之弊，流为安靡。天下之务，几于柔软而不振；朝廷之制，几于废弛而不举。

皆因循之过也C

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——（南宋）林啊《古今源流至论》

材料三：大抵宋三百年间，其家法严，故吕、武之变，不生于肘腋；其国体

顺，故莽、卓之祸，不作于朝廷。吏以仁为治，而苍鹰乳虎之暴，无所施于郡国；

人以法相守，而椎埋结驷之侠，无所容于闾巷。其制世定俗，盖有汉、唐之所不

能臻者。

——：:明）陈邦瞻《宋史纪事本末》

（1）对于宋代“积弱”的看法，材料一和材料二有何区别？

（2）你是否赞同材料三的观点？说出你的理由。

2.阅读材料,回答问题。

材料

岳飞之死

岳飞（1103—1142）,字鹏举，宋相州汤阴县（今河南安阳汤阴具）人，南

宋抗金名将，中国历史上著名军事家、战略家，位列南宋中兴四将之一。他于北

宋末年投军，从1128年遇宗泽起到1141年为止的十余年间，率领岳家军同全军

进行了大小数百次战斗，所向披靡，“位至将相二11404,完颜宗弼毁盟攻宋，

岳飞挥师北伐，先后收复郑州、洛阳等地，又于郃城、颍昌大败金军，进军朱仙

镇。宋高宗、秦桧却一意求和，以十二道“金字牌”下令退兵，岳飞在孤立无援

之下被迫班师。在宋金议和过程中，岳飞遭受秦桧、张俊等人的诬陷，被捕入狱。

1142年1月，以“莫须有”的“谋反”罪名，岳飞与长子岳云和部将张宪同被

杀害。宋孝宗时岳飞冤狱被平反，改葬于西湖畔栖霞岭。追谥武穆，后又追谥忠

武，封鄂王。

武胜定国军节度使、开府仪同三司、充湖北京西路宣抚使、兼营田大使、武

昌郡开国公、食邑四千户、食实封一千七百户岳飞：智合格铃，灵钟河岳……壮

哉汉将之威棱；志清中原。奋若晋臣之忠叔。师屡临于京洛，名远震于荒夷。

——据绍兴十年（1140年），南宋朝廷授予岳飞“少保”官位的制词公文整

理

盖飞与桧势不两立，使飞得志，则金仇可复，宋耻可雪；桧得志，则飞有死

而已。昔刘宋杀檀道济，道济下狱，嗔目曰：“自坏汝万里长城！”高宗忍自弃其

中原，故忍杀飞，呜呼冤哉！呜呼冤哉！

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摘编自《宋史》

岳飞魂是中华民族的精神代表，也就是民族魂。

——孙中山

作为历史的观察者，根据材料并结合所学知识对岳飞之死进行历史解读。

参考答案及解析

知识点一

1.(1)五代十国(2)军阀割据

2.(1)文官；转运使；禁军(2)宰相(3)枢密院3.(1)中央集权

知识点二

1.(1)①十六州(2)西夏2.“岁赐”

知识点三

1.(2)“庆历新政”2.富国强兵3.农业贷款4.富国目的

知识点四

1.徽宗、钦宗2,临安3.(2)宋高宗(3)“世为侄国”

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1.答案：D

解析：根据题意可知，宋太祖通过收精兵、削实权、制钱谷等措施，加强了中央

集权，基本解决了中央集权与地方分权的问题，D项正确；秦始皇废分封、行郡

县是中央集权的体现，没有涉及中央集权与地方分权的问题，排除A项；汉武帝

实行“推恩令”削弱了诸侯国实力，但是没有基本解决了中央集权与地方分权的

问题，排除B项；隋唐时期推行三省六部制是中央官制，排除C项。故选D项。

2.答案：A

解析：结合所学知识可知，“庆历新政”和王安石变法失败的最主要原因是变法

措施过于激进，触动了大地主大官僚的利益而遭到反对，因此A正确；BC是影

响因素，但是并非主要因素，不符合题意；D适用于王安石变法失败的原因，排

除。故选Ao

3.答案：C

解析：“知州”“通判”等是宋代设置的官职，C项正确；汉代、唐代、明代均未

设置知州等官职，排除A、B、D项。故选C项。

4.答案：D

解析：王安石变法的一些措施在执行过程中加重了人民的负担，D项正确；A项

错在“宋仁宗”，应是宋神宗，排除；B项错在“比较单一”，王安石变法涉及领

域比较多，排除；C项错在“比较明显”，王安石变法的强兵效果不明显。故选D。

5.答案：A

解析：结合所学知识可知，宋朝时期的转运使负员的是转运地方财赋，非掌握地

方军政大权，A错误，符合题意；BCD均是宋朝加强中央集权的措施，不符合题

意。故选A。

6.答案：C

解析：由材料可知，宋代官俸支出量大，类目多。结合所学知识可知，宋朝冗官

冗费现象严重，国库消耗大，埋下了财政危机的隐患，故选C项。材料并未体现

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该现象激化社会矛盾，排除A项。造成宋代积贫积弱的原因很多，并不只是末代

官俸开支大造成的，排除B项。材料并未体现百姓拥有财富，无法得出实现了藏

富于民的结论，排除D项。

7.答案：B

解析：由“宋廷以前宰相张齐贤”“知开封府钱若水”并结合所学可知，让他们

去边疆重镇掌管军队，这是重文轻武的表现，选B项。材料只是说这些官员成为

军队主帅，不能体现军政合一，排除A项。从材料看不出“虚外”“弱枝”，排除

C、D项。

8.答案：A

解析：本题考查宋代的文治政策。材料主要体现宋朝实行文人治国和养士政策的

影响，北宋范仲淹主持的庆历新政能体现材料的主旨，故A项正确;宋词繁荣没

有体现文人“要求对此现实世界，大展抱负“，故B项错误：理学兴起时，并不

符合统治者的政治意图，故C项错误；抗金斗争不是“文治势力”，故D项错误。

9.答案：C

解析：以工代赈具有多方面的好处，既可以通过招募灾民做工达到赈灾的目的，

又修建了农田水利设施，有利于农业生产的发展，从而有利于从长远上解决灾民

生计问题，故C项正确。招募灾民兴修水利并不一定能减轻政府的救灾负担，修

建水利工程有可能暂时增加政府的负担，排除A项；材料的重点是王安石的赈灾

方式的独特之处，稳定灾区社会秩序并非其独有之处，排除B项；材料未涉及抗

灾救荒体系的建立，排除D项。

10.答案：D

解析：本题考查宋代文官政治。由材料“士大夫要集体制造强大的舆论压力，迫

使后妃撤帘归政,使政双交接顺利完成”可知,士大夫在权力交接的过程中扮演着

重要的角色,这体现了文官政治对皇权的有力维护，故选D；宋代实行的仍是君主

专制，不存在集体统治的说法,排除A;舆论监督的作用是比较有限的，并不能起

到有效防止的作用,排除B;士大夫不等于丞相,故无法得出C的结论,排除。

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1.答案：D

解析：材料信息表明，宋代武成王庙与唐代相比数量减少，祭祀规格也低于文宣

王庙，结合宋代崇文抑武的方针可判断D项符合题意。材料强调的是宋代崇文抑

武，而不是漠视兵家思想，排除A项；材料”仅在京师及个别地方保留武成王庙，

祭祀规格也低于文宣王庙”意在表明，宋代对文宣王庙的重视程度高于武成王庙,

而非抑制地方势力，排除B项；武成王庙和文宣王庙都属于国家祭祀的祠庙，并

非民间信仰，排除C项。

2.答案：D

解析：据材料“皇帝命令没有有效贯彻甚至不了了之”可知二府三司对专制皇权

有一定约束力，故选D项；二府三司是中枢机构，并不是选官制度，排除A项;

二府三司注重臣子们的分权制衡，维护的是封建专制，排除B项；皇帝掌握最高

决策权与材料“皇帝命令没有有效贯彻甚至不了了之”题意不符，排除C项C

3.答案：D

解析：据材料“赋敛愈重……富室……贫者……”可知，王安石变法加重了人民

的负担，这与王安石变法解决社会危机的初衷相违背，故选D项。

4.答案：A

解析：据材料“贺生辰宋遣使140次，辽遣使135次，共275次；贺正旦宋遣使

139次，辽遣使140次，共279次；祭吊等宋遣使46次，辽遣使43次，共89

次”可知在遇到重大日子时，宋辽多次互派使臣，有助于加深宋辽间的交流，故

选A项；材料只涉及宋辽互派使臣这一种交往形式，排除B项；互派使臣属于政

治行为并不是通商，排除C项；宋辽交流有利于缓和矛盾，维持和平稳定的局面，

但是利益分歧无法根本解决，排除D项。

5.答案：B

解析：据材料“文武二途并无偏倚”可知，宋初强调文武并重，结合所学知识可

知，为抑制武将势力膨胀，北宋实行崇文抑武方针，由文武并重到崇文抑武，说

明宋朝时期的中央政府治国方略经历了一定调整，故选B项。

6.答案：C

解析：据材料•“辽国历代皇帝皆‘奉其御容'如祖宗”可知，辽国历代皇帝尊奉

宋仁宗为祖宗，体现了对中原文化的认同加强，故选C项；据史实，宋辽矛盾并

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没有彻底消除，并且最后宋联合金灭了辽，排除A项；材料只有辽国皇帝对宋仁

宗的态度，没有反映两国人民的态度，所以不能得出和平成为宋辽人民共同愿望,

排除B项；据所学，宋辽间在浪渊之盟后是兄弟关系不是宗藩关系，排除D项。

7.答案：B

解析：据材料”规定了朝廷财政所属赋税名目，促使中央与地方及中央各财攻机

构间逐步实行税权分配”并结合基础知识可知，王安石变法中的朝廷财政建立了

从中央到地方的独立征管体系，也改变了财权分配的基本方式，同时还扩大了朝

廷财政的来源，规定朝廷财政所属的赋税名目不允许地方征收的措施，有利于增

加中央政府对于相应赋税名目的管理.，有利于加强中央集权，故选B项。

8.答案：A

解析：据材料“宋太祖号召……制度上提高……”可知，体现了宋代崇文抑武的

国策，这反映了宋朝吸取了唐中后期藩镇割据和五代十国时期武将专权的教训而

采取的政策，故选A项；分化事权的政治策略是将宰相的行政权、财权和军玫权

按照职责进行分割，以达到削弱相权加强君权的目的，因此分化事权的政治策略

与主旨不符，排除B项；据所学可知，科举制取得繁荣发展是宋代崇文抑武国策

推行之后的结果而不是原因，排除C项；据材料“不杀士大夫及上书言事者”可

知，宋代重视文人对治国的影响力，统治者重视官员选拔与主旨不符，排除D

项。

9.答案：A

解析：据材料“到仁宗时，朝廷准许在保密的情况下进行编校，后来又校理前代

《孙子》等7部兵书，将其定为军事学校和考选武举的基本教材”可知，北宋中

期，出现积弱局面，边防压力增加，因此兵书从禁书到成为军事学校和武举的基

本教材，故选A项。

10.答案：C

解析：本题考查王安石变法。选择C：根据材料可知，王安石通过改组太学的方

式推动了科举和教育的发展，使成绩优异的学生更容易获得直接授官的机会，说

明此举意在提升官员的文化素质。排除A：王安石此举有利于激发儒生的学习热

情。排除B：材料未涉及王安石对科举制弊端的矫正信息。排除D：材料无法得

出统治者迅速重用改革派的相关信息。

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思维拓展

1.答案：（1）材料一认为宋代“积弱”的主要原因是失去燕云十六州（或者幽冀

地区）和河西走廊（或者灵夏地区），进而不得不定都开封，导致军费和漕运开

支巨大。材料二认为宋代“积弱”主要是因为政治上因循守旧，制度宽松、执行

不力，以及武备松弛。

（2）示例一：赞同，材料三夸赞两宋的文治超过汉唐，因为宋代在制度设计上

防范了外戚、权臣、酷吏、宦官和游侠的大量存在，重视基层治理和社会稳定。

示例二：不赞同（反对），材料三从制度方面夸赞两宋超过汉唐，强调两宋防范

了外戚、权臣、酷吏、宦官和游侠现象。但是忽视了制度设计产生的效率低下、

朋党盛行、冗官冗费等消极因素。

解析：（1）第一步，审设问，明确设问类型和比较对象。材料一和材料二有何区

别一求异型设问；比较对象是材料一和材料二；条件限制是对于宋代“积弱”的

看法。

第二步，提取材料关键信息，结合所学知识，组织答案。

材料关键信息及所学答案